王建萍
一、籃球節(jié)奏與“科比時間”
節(jié)奏是指自然界或人文領(lǐng)域因變化而豐富進(jìn)化,在包括高度、寬度、深度、時間等多維空間內(nèi)的有規(guī)律或無規(guī)律的階段性變化。具體的階段性變化,如音樂的快慢激緩、文學(xué)作品的鋪墊高潮、體育比賽中的高潮低谷快慢強(qiáng)弱等。
籃球節(jié)奏是一種包含強(qiáng)弱、快慢、激緩、長短、高低的有一定規(guī)律的運動現(xiàn)象。籃球無論是進(jìn)攻或是防守,是全場或是半場,是單場競技或是整個賽季,均存在著比賽的節(jié)奏問題。
解釋一下“科比時間”:NBA典型現(xiàn)象之一。在關(guān)鍵膠著的第四節(jié)比賽中,科比往往接管比賽,進(jìn)攻端表現(xiàn)出更有侵略性的個人攻擊,制造犯規(guī),殺傷對手,增添分?jǐn)?shù);在防守端時整個球隊的防守強(qiáng)度突然增強(qiáng),打亂對手的進(jìn)攻節(jié)奏,為本隊進(jìn)攻提供更好的支援。火箭隊主帥阿德爾曼這樣評價說,當(dāng)科比和湖人整支球隊都這樣做時(進(jìn)入“科比時間”),對我們來說是最艱難的時刻,是所有問題的關(guān)鍵點。
二、籃球節(jié)奏的大體分類
1、聯(lián)賽節(jié)奏:在整個賽季中,勝與負(fù)的場次變化。
2、單賽節(jié)奏:在單獨一場比賽中,開場、中場、結(jié)尾的變化。
3、進(jìn)攻節(jié)奏:進(jìn)攻時的快慢、強(qiáng)弱、長短、高低等的變化。
4、防守節(jié)奏:防守時的強(qiáng)弱、快慢的變化。
5、動作節(jié)奏:動作的快慢、方向、高低、虛實等的變化。
三、籃球節(jié)奏的重要性
節(jié)奏對我們?nèi)祟惛鱾€方面具有普遍性意義,正確掌握和合理運用籃球節(jié)奏,會使我們牢牢掌握聯(lián)賽和比賽的主動權(quán),有的放矢地開展工作,較好地完成既定目標(biāo),取得優(yōu)異成績。為了爭取比賽主動,運動員不僅要全面掌握各種移動中的技術(shù),而且要善于運用動作節(jié)奏及變化,利用動作的快與慢、動與靜、連續(xù)與停頓的節(jié)奏變化,主動創(chuàng)造時間差、空間差和位置差。因此,籃球運動中的節(jié)奏變化是籃球運動的基本規(guī)律和特點。要想提高籃球水平就必須充分認(rèn)識籃球節(jié)奏的重要性。
四、如何掌握和科學(xué)運用節(jié)奏
針對一個完整的賽季時,哪些是必須要贏的場次,哪些是可以爭取贏的場次,哪些是防止治療傷病、挖掘新人、鍛煉新陣容、演練新戰(zhàn)術(shù)、可以稍作休整的場次等等,一定要做一個大的謀劃,注意勝負(fù)場次的變化,這是聯(lián)賽節(jié)奏,講的是大節(jié)奏。但是,這里只探討單場競技中的籃球節(jié)奏與謀略問題。
1、比賽開局階段
任何一支球隊,都十分重視比賽的開局,都力爭取得開局的主動地位。能否在開局掌握比賽的主動權(quán)在很大程度上取決于能否控制比賽的節(jié)奏。如果能夠通過各種戰(zhàn)術(shù)行為因勢利導(dǎo)地將對手的活動節(jié)奏控制在本隊的范圍內(nèi),并使之向有利于本隊的方向發(fā)展,就必然能夠把握比賽的主動權(quán)。如果比賽是遭遇戰(zhàn),運動員通常會產(chǎn)生不同程度的緊張和焦慮心理,這時教練員要做好周密細(xì)致的準(zhǔn)備。為了穩(wěn)妥起見,可派出主力陣容出場,給對手一個下馬威。增加他們的心理負(fù)擔(dān),為比賽奠定良好的基礎(chǔ)。如果雙方相互了解,這時可派出一個體力好、沖勁足的生力軍,先發(fā)制人。第二種陣容的快節(jié)奏打法,可達(dá)到出其不意,攻其不備的效果,但需要冒一定的風(fēng)險。如控制不好節(jié)奏,容易造成失誤。因此,不論采用那套陣容,教練員都要告誡隊員做好開局不利的思想準(zhǔn)備和應(yīng)變措施,爭取開局的主動。
2、比賽中間階段
比賽中期,這是籃球比賽時間最長的一個時期,教練員要根據(jù)臨場情況變化,靈活機(jī)動地運用戰(zhàn)術(shù),合理調(diào)配力量和組織陣容,掌握好比賽節(jié)奏。
(1)相持狀態(tài)。相持狀態(tài)經(jīng)常出現(xiàn)于實力相當(dāng)?shù)谋荣愔?。雙方彼此了解,相互適應(yīng),比賽出現(xiàn)一種相對平衡。這時雙方教練員都十分謹(jǐn)慎。都不愿意打破僵局,是主動出擊,還是等待時機(jī),這要根據(jù)臨場具體情況做出抉擇。如果想主動打破僵局,就必須改變打法,變化比賽節(jié)奏,要求隊員思想要統(tǒng)一,步調(diào)要一致,全力爭取比賽的主動,但要注意盡可能減少失誤。如果采取后發(fā)制人的策略,則要求隊員沉著冷靜,善于捕捉戰(zhàn)機(jī),抓住對手的漏洞或失誤進(jìn)行反擊。尤其是核心隊員,要隨時統(tǒng)觀全局,做好反擊的準(zhǔn)備。
(2)高潮狀態(tài)。高潮是高水平籃球比賽中必然會出現(xiàn)的激烈現(xiàn)象。打高潮就是在最短的時間里爭取最多得分??旃ナ亲詈玫目旃ナ侄?,而陣地進(jìn)攻的質(zhì)量則是打出高潮的基礎(chǔ)。臨場比賽的情況千變?nèi)f化,一個隊往往在順利進(jìn)攻的高潮中孕育著被動,有時在低潮中孕育著主動。關(guān)鍵在教練員的臨場指揮水平。是高潮時能持續(xù)發(fā)展,低潮時能盡快轉(zhuǎn)入高潮。
3、比賽決戰(zhàn)階段(“科比時間”)
比賽后期是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵時刻,也是比賽雙方爭奪最激烈、情況最復(fù)雜的時刻。進(jìn)攻端,球一定要交到最有威脅的核心球員手中。阿德爾曼講,真正的球隊核心就是在關(guān)鍵時刻給對手在攻守兩端的殺傷。因此要充分利用核心球員的作用,殺傷對方,制造得分機(jī)會;到了防守端時,整隊要極大地提高防守強(qiáng)度,打亂對方的進(jìn)攻節(jié)奏。應(yīng)該根據(jù)比賽的剩余時間和比分差,后備力量的強(qiáng)弱等因素,綜合進(jìn)行考慮。確定關(guān)鍵時刻的戰(zhàn)術(shù)打法和固定配合。如果比分領(lǐng)先,一般采取慢節(jié)奏為主的打法,充分利用24秒規(guī)則。如果比分落后,則通過全場緊逼防守,主動加快比賽節(jié)奏,向持球隊員施加最大壓力,積極搶斷反擊,縮小比分差距,同時應(yīng)加強(qiáng)三分投籃,積極拼搶前場籃板球,爭取反敗為勝。