張炳文

論創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的內(nèi)在統(tǒng)一性

張炳文

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)既有明顯區(qū)別，也有內(nèi)在關(guān)聯(lián)性:學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)得以進(jìn)行的必備要件，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的動(dòng)力機(jī)制。我們應(yīng)該將二者有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，在安排部署上通盤考慮、在資源使用上統(tǒng)一調(diào)度、在活動(dòng)開展上互補(bǔ)銜接，以形成捆綁式推進(jìn)、組團(tuán)式發(fā)展的新局面。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；學(xué)習(xí)型黨組織；關(guān)系

一、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè):創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)得以進(jìn)行的必備要件

在相互關(guān)系中,學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在分量上不是等量齊觀的、在地位上不是平起平坐的?？傮w看來(lái),學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)應(yīng)該是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)得以進(jìn)行的前提、基礎(chǔ)、必備要件。套用哲學(xué)上關(guān)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑關(guān)系的理論分析模型:學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)就好比經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),而創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)則好比上層建筑,所以,在二者的關(guān)系中,學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是必備要件。對(duì)此,我們可以從下面三個(gè)視角切入進(jìn)行分析。

(一)激發(fā)廣大黨員參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、先進(jìn)性,仰賴學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)質(zhì)上是通過充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮出黨組織和廣大黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、先進(jìn)性,去努力創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的過程。而要充分發(fā)揮出黨組織和廣大黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、先進(jìn)性,首先必須保證有足夠的存貯和源源不斷地產(chǎn)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、先進(jìn)性。否則,要求黨組織和廣大黨員發(fā)揮出積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、先進(jìn)性就是無(wú)源之水、無(wú)本之木,只能是權(quán)宜之計(jì)而不可能是長(zhǎng)久之策。在今天這樣一個(gè)思想多元交織、知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和知識(shí)大爆炸已經(jīng)到來(lái)的時(shí)代,黨組織和廣大黨員積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、先進(jìn)性能夠得以產(chǎn)生的最基本路徑和最堅(jiān)強(qiáng)后盾就是通過刻苦努力學(xué)習(xí)、深入精準(zhǔn)學(xué)習(xí)、廣泛全面學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使自己成為學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。只有通過學(xué)習(xí)提升了知識(shí)水平、思想境界、戰(zhàn)略思維、世界眼光、黨性修養(yǎng)、能力本領(lǐng),并切實(shí)做到學(xué)有所思、學(xué)以致用,黨組織和廣大黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、先進(jìn)性才能有意識(shí)地、自然地、充分地、有價(jià)值、有功效、無(wú)法阻擋地釋放出來(lái),進(jìn)而也才能夠激勵(lì)和推動(dòng)它們?cè)趧?chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的過程中百舸爭(zhēng)流、爭(zhēng)創(chuàng)一流。

(二)提升廣大黨員落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)要求的工作水平,仰賴學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。2010年4月《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意見》中明確創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體目標(biāo)要求是:要堅(jiān)持從本地區(qū)本部門本單位實(shí)際出發(fā),改革創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)其他經(jīng)常性工作,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè)。而“在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè)”這四個(gè)方面的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)要求要落到實(shí)處,則都要依賴于各級(jí)黨組織和廣大黨員及干部艱苦卓絕、卓有成效的工作。進(jìn)一步分析下來(lái),能否卓有成效地開展工作,很大程度上則必須依賴知識(shí)素養(yǎng)和能力水平的提升。而知識(shí)素養(yǎng)和能力水平不是可以自然而然就得以提升的,必須依靠刻苦努力的學(xué)習(xí)和鍛煉。這就與學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍、學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)內(nèi)在地聯(lián)系起來(lái)。在這里,“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)——知識(shí)素養(yǎng)和能力水平提升——卓有成效開展黨的工作——實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總體要求——達(dá)到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的預(yù)期目標(biāo)”,就形成了環(huán)環(huán)相扣的邏輯關(guān)聯(lián)性。

(三)在基層黨建領(lǐng)域,學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要內(nèi)容和衡量標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是要著力創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。而這種創(chuàng)先和爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)在內(nèi)容上是必須要涵蓋到基層黨組織、廣大黨員的工作、生活、學(xué)習(xí)、作風(fēng)、黨性修養(yǎng)、黨內(nèi)和諧、制度安排等諸多方面的。因此,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在內(nèi)容上是一個(gè)綜合體,不是單指某一方面。這其中,很顯然,“學(xué)習(xí)”是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的一個(gè)重要方面、內(nèi)容和判斷衡量標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)如果忽略或忽視了在學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),肯定是不完備的。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)既是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要內(nèi)容,也是衡量創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。而基層黨組織、廣大黨員在學(xué)習(xí)方面的你追我趕、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),客觀上就構(gòu)成了基層黨建領(lǐng)域內(nèi)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)基本面。從這個(gè)意義上可以說,在基層黨建領(lǐng)域,學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在學(xué)習(xí)層面的集中展示。

因此,學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)得以進(jìn)行的必備要件,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能夠?qū)崿F(xiàn)和達(dá)到的高度在很大程度上要仰賴于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的力度和成效。一句話,沒有通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)的思想理論、知識(shí)水平和能力素養(yǎng)的提升,開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是空對(duì)空、形式主義,就是對(duì)以往黨內(nèi)不科學(xué)激勵(lì)模式的簡(jiǎn)單重復(fù)?？梢?學(xué)習(xí)型黨組織與先進(jìn)黨組織、學(xué)習(xí)型黨員與優(yōu)秀黨員之間是緊密相連的,想成為先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就必須注重學(xué)習(xí),深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu):推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的動(dòng)力機(jī)制

眾所周知,學(xué)習(xí)是一種非?？菰锏幕顒?dòng),學(xué)習(xí)的過程也是寂寞和單調(diào)的,是一個(gè)需要忍受長(zhǎng)久的苦悶、孤獨(dú)、寂寞歷程,然后才能通過對(duì)知識(shí)的熟練掌控、思想的不斷升華最終實(shí)現(xiàn)由必然王國(guó)走向自由王國(guó)的過程。所以,有些人之所以在學(xué)習(xí)的過程中敗下陣來(lái)、中途輟學(xué)、知難而退,主要是由學(xué)習(xí)本身和過程的上述特性導(dǎo)致的。而要克服學(xué)習(xí)本身及其過程中的各種困頓局面,就必須樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的感情、養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣、形成愛學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。但要做到這些并非易事,它內(nèi)在地要求我們必須構(gòu)建自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力機(jī)制。沒有動(dòng)力機(jī)制,學(xué)習(xí)就難以向前推動(dòng)和推進(jìn),就難以有所成就。學(xué)習(xí)的動(dòng)力機(jī)制,可以是發(fā)自內(nèi)心的,也可以是來(lái)自外部的。發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力機(jī)制,是通過自我對(duì)學(xué)習(xí)預(yù)期價(jià)值的認(rèn)知和不斷強(qiáng)化來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而且個(gè)人對(duì)此的認(rèn)識(shí)越是清醒、理性,越有助于學(xué)習(xí)進(jìn)程的推進(jìn)和學(xué)習(xí)效果的提升。來(lái)自外部的動(dòng)力機(jī)制,通常不是簡(jiǎn)單地依賴于個(gè)人的感知,而主要是靠外部的激勵(lì)關(guān)懷幫助等的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的,即主要是通過外部力量的刺激鼓勵(lì)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。

由此,在內(nèi)在機(jī)理上,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)就產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)性。黨組織和廣大黨員通過努力學(xué)習(xí)著力去構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的動(dòng)力機(jī)制既來(lái)自黨員內(nèi)心和自身,也來(lái)自外部力量的刺激鼓勵(lì)以及由此產(chǎn)生的內(nèi)化過程。通常是在內(nèi)因和外因的共同作用下、內(nèi)部動(dòng)力和外部動(dòng)力的協(xié)同努力下,學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)才能取得預(yù)期的成效。對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)而言,外部力量的刺激鼓勵(lì)就當(dāng)前來(lái)講最主要的表現(xiàn)就是:正在全黨特別是基層黨組織和廣大黨員中深入廣泛開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?？梢哉f,正是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)過程中宣揚(yáng)和迸發(fā)出的比學(xué)趕超熱情以及這種熱情內(nèi)化在黨員思想深處后形成的爭(zhēng)創(chuàng)一流、爭(zhēng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀的干勁,客觀上為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供了強(qiáng)大的動(dòng)力來(lái)源:廣大黨員在學(xué)習(xí)過程中展開了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的大競(jìng)賽,形成了人人都想在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)第一、拿冠軍的你追我趕式的、全黨范圍內(nèi)的、熱火朝天樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽。如此一來(lái),建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)便能夠在廣大黨員的積極主動(dòng)參與中得到順利實(shí)現(xiàn)。

三、把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)存在著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性,它們又是當(dāng)前在全黨范圍內(nèi)“平行”開展的兩項(xiàng)重大實(shí)踐活動(dòng),因此從降低活動(dòng)成本、凝聚工作合力、服務(wù)黨的中心工作的需要出發(fā),我們應(yīng)該將二者有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),形成捆綁式推進(jìn)、組團(tuán)式發(fā)展的新態(tài)勢(shì),以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)活動(dòng)在最終效果上的共贏局面。

(一)安排部署要通盤考慮。對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的安排部署通盤考慮意味著:在開展活動(dòng)伊始,各級(jí)黨委就應(yīng)該把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)放到一起來(lái)研究部署;在開展活動(dòng)的過程中,各級(jí)黨委要對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)的開展進(jìn)行統(tǒng)籌安排;在活動(dòng)的效果評(píng)判上,要防止就創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)去談創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)或是就學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)去談學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的傾向,綜合考慮兩個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生的總體效果。當(dāng)然,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)在具體實(shí)施中,一個(gè)偏重于黨的組織建設(shè)、一個(gè)偏重于黨的思想建設(shè),不能在安排部署上完全混為一談、在組織領(lǐng)導(dǎo)上搞“一鍋煮”。這就要求我們?cè)趯?duì)二者的安排部署通盤考慮的前提下,在具體的組織領(lǐng)導(dǎo)過程中要有明確的分工,以實(shí)現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和管理上的分工負(fù)責(zé)。但終究是分工不分家。如果將二者完全割裂開來(lái)、政出多門、各行其是,各搞各的、各干各的、各評(píng)各的,就要組兩套班子和隊(duì)伍、擬兩種規(guī)劃和方案、花兩份人力財(cái)力物力。如此一來(lái),對(duì)大多數(shù)黨組織特別是基層黨組織來(lái)講,就會(huì)使本來(lái)薄弱的黨務(wù)工作力量、黨建資源進(jìn)一步分散,黨組織、黨員、干部整天疲于應(yīng)付,活動(dòng)本身變成了負(fù)擔(dān),反而使活動(dòng)的預(yù)期效果難以達(dá)到。

(二)資源使用要統(tǒng)一調(diào)度。無(wú)論是開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),還是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),都需要借助一定的資源手段才能實(shí)現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì),開展任何活動(dòng)都需要活動(dòng)場(chǎng)地場(chǎng)所、信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、活動(dòng)資料、多媒體等諸多資源,沒有這些資源條件的支撐,期望有效實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)、達(dá)到預(yù)期效果幾乎是不可能的。在黨內(nèi)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),要通過公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議、評(píng)選表彰等方式來(lái)達(dá)到,而這些方式的實(shí)現(xiàn),都需要借助各種有效的資源條件。比如,公開承諾就是“基層黨組織制定開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案,黨員提出參加活動(dòng)的具體打算,并采取適當(dāng)方式向群眾公布,作出承諾,接受群眾監(jiān)督”,而將黨員的承諾向群眾公布顯然必須要?jiǎng)佑镁W(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)紙、板報(bào)、手機(jī)短信、懸掛標(biāo)語(yǔ)等資源,如果不借助這些資源,黨員的公開承諾是無(wú)法讓群眾認(rèn)知的。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),要通過購(gòu)買發(fā)放學(xué)習(xí)資料、觀看多媒體教材、組織學(xué)習(xí)研討、外請(qǐng)報(bào)告、走出去實(shí)地考察學(xué)習(xí)等多種方式來(lái)達(dá)到,這些方式的實(shí)現(xiàn)同樣要?jiǎng)佑酶鞣N黨內(nèi)和黨外資源。鑒于資源的稀缺性特點(diǎn),為了使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)這兩個(gè)正在同時(shí)開展的活動(dòng),能夠做到在開展活動(dòng)時(shí)資源共享、節(jié)約使用資源、充分利用資源,各級(jí)黨組織應(yīng)力求對(duì)兩個(gè)活動(dòng)的資源使用進(jìn)行統(tǒng)一安排調(diào)度,使有限的資源效能得到最大程度的發(fā)揮,以竭力避免對(duì)資源的一次性使用所造成的浪費(fèi)情形。

(三)活動(dòng)開展要互補(bǔ)銜接。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)在許多方面是相通的,因此它們?cè)陂_展活動(dòng)過程中存在著很大的互補(bǔ)性,也具有相互銜接的內(nèi)在機(jī)制。比如,請(qǐng)沈浩、楊善洲先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)作一場(chǎng)報(bào)告。這是配合當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重大活動(dòng)安排,對(duì)于促進(jìn)基層黨組織創(chuàng)先進(jìn)、共產(chǎn)黨員爭(zhēng)優(yōu)秀局面的形成具有強(qiáng)力激勵(lì)作用。但同時(shí),通過舉辦這場(chǎng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),廣大黨員、干部又從中學(xué)習(xí)到了先進(jìn)模范人物對(duì)黨的忠誠(chéng)熱愛、崇高的理想信念、忘我的工作精神、大公無(wú)私的共產(chǎn)黨人情懷,并對(duì)照先進(jìn)“三省吾身”找差距,進(jìn)而推動(dòng)自己在思想理論水平上的大提升。這實(shí)際上,又同時(shí)是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的一個(gè)重大舉措。因此,各級(jí)黨組織完全可以在具體開展活動(dòng)的過程中,使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)銜接,力求開展一次活動(dòng)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方面都有大收獲,實(shí)現(xiàn)一舉兩得的雙贏局面。

(四)總體價(jià)值目標(biāo)要趨于一致。從總體上、宏觀上講,無(wú)論是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)還是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),其總體價(jià)值目標(biāo)都應(yīng)該是:力求通過黨要管黨、黨要抓黨的一系列重大舉措,進(jìn)一步保持、鞏固、發(fā)展、擴(kuò)大黨的先進(jìn)性,著力增強(qiáng)黨的生機(jī)活力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用、黨員干部的模范帶頭作用,以使科學(xué)發(fā)展觀的各項(xiàng)要求在黨內(nèi)和國(guó)家建設(shè)的各個(gè)層面得到深入貫徹落實(shí),建立起過硬的、經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和群眾檢驗(yàn)的執(zhí)政業(yè)績(jī),努力保持鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)黨的執(zhí)政合法性,使一黨長(zhǎng)期執(zhí)政能夠一直延續(xù)下去?；趦蓚€(gè)活動(dòng)在總體價(jià)值目標(biāo)上的趨同性,各級(jí)黨組織在推進(jìn)兩個(gè)活動(dòng)的過程中必須切實(shí)把握它們共性的目標(biāo)追求,并使之體現(xiàn)在各自活動(dòng)的內(nèi)容構(gòu)建、方式設(shè)定、活動(dòng)開展、效果評(píng)判、考核檢查、長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)、組織領(lǐng)導(dǎo)等所有方面和層面。要切忌忽視或忽略它們共性的價(jià)值目標(biāo),去過分追求活動(dòng)形式上的多樣性、新穎性、光彩性、獨(dú)特性,以形式掩蓋內(nèi)容進(jìn)而掩蓋價(jià)值,將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)搞成沒有精神內(nèi)核、沒有價(jià)值內(nèi)核的形式主義表演。

張炳文，中共聊城市委黨校黨史黨建教研室主任，教授(郵政編碼252000)

D262

A

1672-6359(2011)04-0011-03

(責(zé)任編輯 金剛)