陳元瑞,陳俊
中國特色社會主義公民文化的特征及價值取向
陳元瑞,陳俊
闡述了中國特色社會主義公民文化應具有的基本特征以及中國特色社會主義公民文化建設的目標和價值取向。公民文化本質(zhì)上是一種民主文化。認為中國特色社會主義公民文化應具有人民性、民族性、時代性、開放性和創(chuàng)新性,建設中國特色社會主義公民文化必須以社會主義民主政治為核心價值取向。
公民文化;社會主義;中國特色;民主;政治文明
“公民”這個概念源自西方,辛亥革命后被引進,于是作為西方主流價值觀的公民文化也開始在中國發(fā)芽開花。處于社會轉(zhuǎn)型期的中國正經(jīng)歷著方方面面的巨大變革,中國的公民文化也經(jīng)歷著逐步成長并與中國社會的政治經(jīng)濟結構磨合交融的發(fā)展歷程。有中國特色的社會主義公民文化,必將為中華民族的偉大復興和中國社會的民主建設提供強有力的精神保證和智力支持。建設有中國特色的社會主義公民文化體系,是建設有中國特色社會主義國家的題中之意。
“公民文化是一種政治文化和政治結構相互協(xié)調(diào)的參與者政治文化”,它“適合于保持一種穩(wěn)定的和有效的民主政治過程”。20世紀60年代,美國學者阿爾蒙德(Almond,Gabriel Abraham)和維巴(Sidney Verba)在《公民文化》一書中論述了公民文化與民主制之間的關系。此后,公民文化成為研究民主政治必不可少的一項內(nèi)容。公民文化是一種較成熟的政治文化,是指與民主制度相耦合的公民的政治態(tài)度、情感、信仰和價值取向,是民主政治建設的重要內(nèi)容,它主要表現(xiàn)為社會成員普遍具有以權利義務為準則的主體意識、法制意識、道德意識和合作意識,以及公民對社會、經(jīng)濟和政治生活的全面參與。公民文化從本質(zhì)上講是一種民主文化,蘊涵著民主政治的基本原則和精神,其核心理念是民主政治,其內(nèi)核就是民主。
阿爾蒙德將公民文化分為地域型、依附型和參與型。不同公民文化之間的差別主要是從公民的意識形態(tài)、參與程度方面來加以區(qū)分的。中國的公民文化與西方的公民文化之間的不同,體現(xiàn)在公民意識成長程度和現(xiàn)實表現(xiàn)的差異之中。歷史和現(xiàn)實的經(jīng)濟、制度、教育情況造成了當代中國社會是一個現(xiàn)代化與傳統(tǒng)性并重、開拓與守舊并存的社會,也造成了中國公民政治文化臣民性色彩比較濃重的特征。相比之下,西方的公民政治文化是成熟的、開放的、法制的,中國的公民政治文化則相對孱弱,缺乏溝通、包容與法制。公民是權利和義務的主體,具有獨立的自主意識,而臣民則屬于順民,反映的是奴性的依附心理。公民性所表現(xiàn)的是積極進取,臣民性所表現(xiàn)的則是恭順依從,這也是中西公民文化的主要差別。
公民文化體系的形成離不開一個長期的成長過程和特定的社會結構,任何一個民族和國家的公民文化的形成和發(fā)展,不可能脫離原本的文化根基,更不可能完全借用其他國家成型的公民文化。所以公民文化這一西方的舶來品來到中國后必然融入許多傳統(tǒng)色彩,包括統(tǒng)治了中國數(shù)千年的封建文化,這就使得我國的公民文化呈現(xiàn)出一種傳統(tǒng)政治臣民文化與現(xiàn)代參與型文化并存的混合特點。當前,中國這樣的發(fā)展中國家所必須面對的問題是:我們能否在一個較短的時期內(nèi),完成西方國家花了幾個世紀完成的政治變化過程。為此,有必要研究西方已經(jīng)相當成熟的公民文化與發(fā)展中的中國公民文化之間的差異,提取有益線索,汲取寶貴經(jīng)驗,并立足我國國情,構建有中國特色的社會主義公民文化體系,從而推進我國的政治現(xiàn)代化進程,最終實現(xiàn)真正意義上的社會主義政治文明。
(一)中國特色社會主義公民文化的內(nèi)涵
有中國特色的社會主義公民文化,秉持民主政治的核心理念,應當不同于西方資本主義社會為維護統(tǒng)治階級利益服務的政治文化,也不同于傳統(tǒng)中國“重人治,輕法制”“禁其心,禁其言,禁其事”的臣民文化。我們所要培育的有中國特色的公民文化,一方面要適應中國社會主義初級階段的現(xiàn)實國情,與公有制為主導、多種所有制經(jīng)濟成分并存的經(jīng)濟基礎和人民民主專政的社會主義政治制度相一致,同時要兼具創(chuàng)造性和革命性,順應人類歷史發(fā)展的大趨勢。這種公民文化外化為廣大人民群眾的公民意識,即高度參與的國家主人翁意識、積極開明的政治心理和正確主動的政治行為,因此,有中國特色的公民文化將最有利于民主政治進程的推進。
(二)中國特色社會主義公民文化的特征
具有中國特色的社會主義公民文化應當具有以下特征:
1.人民性
根據(jù)馬克思主義的理念,只有體現(xiàn)人的全面發(fā)展目標的文化,才具有真理性和價值性,才是進步的文化。當前中國最大的政治就是民主建設,中國社會主義公民文化的本質(zhì)應當是符合中國人民的根本利益、體現(xiàn)人類社會政治進步方向的,能夠為中國特色社會主義建設提供精神動力和智力支持的文化。有中國特色的公民文化是堅持以人為本,堅持為人民利益服務的社會主義國家政治文化,必須能夠推動社會主義民主政治建設的進程,必須能夠?qū)崿F(xiàn)人民群眾的要求和愿望。
2.民族性
中華民族上下五千年的璀璨文化是中國公民文化之中國特色的根基與源泉。中華民族的歷史實踐締造出有中國特色的公民文化,中國的公民文化反映著中華民族偉大復興的歷史目標。我國從古至今都是一個多民族的國家,歷史上的幾次民族大融合使我國的文化呈現(xiàn)一定的多樣性和復雜性,中國特色的公民文化更應以民主參與的理念貫穿始終,體現(xiàn)各民族的根本利益,滿足各民族兄弟姐妹的愿望和要求。
3.時代性
中國特色的社會主義公民文化必然要體現(xiàn)和平與發(fā)展的時代主題,符合我國社會主義初級階段的時代特點。我國正處于社會轉(zhuǎn)型期,整個社會正經(jīng)歷著從經(jīng)濟到政治再到思想的全方位轉(zhuǎn)型,在這一過程中,舊的價值體系受到很大沖擊,與社會現(xiàn)狀相適應的新的價值體系尚未建立。我國的公民文化必須順應時代發(fā)展潮流,使公民文化與蓬勃發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟相適應,不斷充實發(fā)展公民文化的內(nèi)容和形式。
4.開放性
隨著全球化進程的推進,世界上各個國家、各個民族之間的文化相互開放、相互交流、相互吸收而愈益豐富充實。因此,要建設面向世界、面向未來的社會主義公民文化,就必須以博大的胸懷和廣闊的視野,以科學的分析和理性的篩選,吸收和借鑒人類所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果,尤其是西方發(fā)達國家成熟的公民文化的先進經(jīng)驗,增強中國公民文化的國際適應力、影響力和競爭力。
5.創(chuàng)新性
中國特色的社會主義公民文化只有不斷新陳代謝、吐故納新,才能開拓進取、不斷進步。要想謀得我國公民文化的長足發(fā)展,不僅要從中國傳統(tǒng)及現(xiàn)代西方的政治價值觀的優(yōu)秀成果中汲取營養(yǎng),更要從自身力量中尋找發(fā)展動力,在新的社會生活實踐中增加有利于社會政治進步的新內(nèi)容。有中國特色的社會主義公民文化應當是自我開拓、自我創(chuàng)造、自我升華的新型公民文化。
當代中國的社會主義公民文化建設,一定要體現(xiàn)和支持中國的基本國情和發(fā)展趨勢。社會主義公民文化建設的目標集中在:建構有中國特色的社會主義政治價值觀念和行為規(guī)范,以人為本,引導和調(diào)試中國人的政治心理和政治行為,使其成為激發(fā)中國人民投身社會主義建設的強大精神動力,實現(xiàn)社會主義政治和諧、文明、健康的發(fā)展。
人民民主是社會主義的本質(zhì)要求和內(nèi)在屬性。中國特色社會主義公民文化建設,必須以社會主義民主政治為核心價值取向,這是由中國的社會主義本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律所決定的,也是由億萬中國人民在長期的建設實踐中形成的共同利益與共同意志所決定的。社會主義民主政治是全國各族人民政治價值取舍的根本準則。
培育成熟的公民文化,構建健全的民主制度,是今后數(shù)十年我國政治發(fā)展的方向和目標。公民文化是民主制度的隱結構,只有公民文化發(fā)育到一定程度,民主制度才能建立,也只有得到公民文化的支持,民主制度才能得到鞏固和健康運作。因此,從一定意義上說,中國社會主義國家文化必須著力匡扶和指導公民文化,大力培育以民主參與意識為主核的公民文化,實現(xiàn)有中國特色的社會主義公民文化體系建設的突破性進展,為民主政治的進一步發(fā)展奠定堅固的基礎。
[1]加布里埃爾·A·阿爾蒙德,西德尼·維巴.公民文化:五國的政治態(tài)度和民主[M].馬殿君,閻華江,譯.杭州:浙江人民出版社,1989.
[2]謝桂娟.試析我國公民政治文化的建構[J].東疆學刊,2006(3).
[3]張慧卿.公民文化:從政治文化的角度解析政治文明[J].海南大學學報:人文社會科學版,2004(2).
[4]林萍,姚利梅.試析傳統(tǒng)政治文化構建參與型政治文化[J].北京工業(yè)職業(yè)技術學院學報,2007(3).
[5]楊莉.論和諧社會構建中的文化轉(zhuǎn)型[J].河南大學學報:社會科學版,2008(1).
D616
A
1673-1999(2011)11-0015-02
陳元瑞(1984-),女,河南南陽人,河南工業(yè)職業(yè)技術學院(河南南陽473009)教師,從事行政管理和思想政治教育與宣傳工作。
2011-03-12