王小強

個性化健康促進與健康管理在飛行員特勤療養(yǎng)中的應(yīng)用

王小強

健康促進；健康管理；飛行員

海軍航空兵飛行員是特殊的健康群體，航空作業(yè)環(huán)境和飛行作戰(zhàn)訓練任務(wù)對飛行員體能、反應(yīng)和適應(yīng)能力要求高，飛行強度大、承受的心理壓力大，如果日常保健措施不當，不良的生活方式如吸煙、嗜酒、偏食、作息不規(guī)律及外界不良因素等原因，飛行員極其容易處于亞健康狀態(tài)。新軍事變革引發(fā)的對飛行員生理、心理需求的重大變化,對特勤療養(yǎng)保障方式、效率、效果提出了更高要求，通過開展個性化的健康教育與健康促進，促進飛行員的身心健康，進而全面提升特勤飛行部隊戰(zhàn)斗力水平。

1 健康促進與健康管理的定義及意義

1.1 健康促進與健康管理的定義健康促進是指以教育、組織、法律和經(jīng)濟等手段干預(yù)那些對健康有害的生活方式、行為和環(huán)境，以促進健康。健康管理是指對個體和群體的健康進行全面監(jiān)測、分析、評估、提供健康咨詢和指導以及對健康危險因素進行干預(yù)的全過程。

1.2 健康促進及健康管理的意義健康促進通過努力改變?nèi)巳翰唤】档男袨椋瑏斫⒑透纳祁A(yù)防性服務(wù)以及創(chuàng)造良好的社會與自然環(huán)境。健康管理可以調(diào)動個體、群體及整個社會的積極性，有效地利用有限的資源來達到最大的健康效果。對海航飛行員積極開展個性化的健康促進與健康管理來提供更高質(zhì)量的健康服務(wù)，以促進飛行員的全維健康[1]。

2 建立針對海航飛行員的個性化健康促進與健康管理模式，提升健康服務(wù)水平

2.1 開展個性化教育方式健康促進與健康管理環(huán)環(huán)相扣，相輔相成，是開展特勤療養(yǎng)服務(wù)工作的重點。工作中應(yīng)采取普遍教育、隨機教育和“一對一”教育相結(jié)合的方式，普遍教育即通過開辦專題講座，讓海航飛行員了解航空常見病的好發(fā)因素、預(yù)防及治療的方法，通過案例講解使飛行員更加直觀地了解學習。隨機教育即利用查房、衛(wèi)生清掃、體療娛樂等各種時機從飛行員的交談中捕捉有價值的信息，現(xiàn)場溝通交流，灌輸有關(guān)消除健康風險因素，加強自我保健預(yù)防的知識。“一對一”教育即采取“一對一、面對面”的教育方式，針對個別飛行員的心理問題尋找合適的時間、場合和話題切入點進行有效疏導，提供專業(yè)的健康咨詢與指導。此外，通過通過板報、編發(fā)健康教育手冊、手機短信、局域網(wǎng)等途徑,提高飛行員興趣及教育效果，并對教育效果進行問卷調(diào)查、動態(tài)監(jiān)測和系統(tǒng)評價，通過對海航飛行員提供個性化的教育方式，提升教育效果，使之達到全方位的健康促進與健康管理。

2.2 滿足個性化的需求飛行員工作環(huán)境艱苦，工作壓力大，每年一月的療養(yǎng)既是對他們身體狀況的全面檢查和健康鑒定，同時也是通過體能鍛煉、文化娛樂、健康教育、心理調(diào)適等恢復(fù)體力與精力的需要。筆者所在醫(yī)院擔負著飛行員的特勤療養(yǎng)任務(wù)，通過對來飛行員的調(diào)查、座談和交流，多渠道、多途徑了解其心理需求和療養(yǎng)需要，應(yīng)結(jié)合工作實踐，深入了解多方位的需求，針對個體差異提供不同的多元化的健康促進和管理，多角度使飛行員增強自我健康意識,提高自我保健能力,進一步實現(xiàn)和滿足服務(wù)對象個性化的需求。只有充分調(diào)動飛行人員的積極性、主動性,發(fā)揮各級組織作用，加強和醫(yī)務(wù)工作者的責任心，倡導“慎獨”精神，遵守技術(shù)操作規(guī)程[2]，利用現(xiàn)代技術(shù)和設(shè)備,采取多種形式和方法,才能使健康促進和健康管理有效進行。

3 討論

開展個性化的健康促進與健康管理的益處在于能更好針對實際問題保障海航飛行員的健康。開展特勤療養(yǎng)的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該學習和掌握有關(guān)健康管理的基本概念和相關(guān)理論，借鑒健康促進和健康管理的成功模式和經(jīng)驗，借助信息數(shù)據(jù)通訊技術(shù)，利用部隊療養(yǎng)單位硬件和軟件優(yōu)勢，更好的為特勤科飛行員提供健康服務(wù)，提高特勤療養(yǎng)保障水平，進一步推進特勤療養(yǎng)事業(yè)發(fā)展。

[1]孫濤，王天芳，武留信.亞健康學[M].北京：中國中醫(yī)藥出版社，2007.127-167.

[2]李曉予，沈利群.加強醫(yī)院感染的預(yù)防與控制體會[J].實用醫(yī)藥雜志，2009，26(7):59.

[3]吉愛軍.醫(yī)院質(zhì)量管理中臨床路徑模式應(yīng)用現(xiàn)狀分析[J].中國病案分析，2008，9(8):30-31.

[2011-04-20收稿，2011-05-22修回]

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B

266071山東青島，濟南軍區(qū)青島第二療養(yǎng)院（王小強）

2.3 制定個性化的健康計劃針對每個飛行員的身體情況、健康狀況和心理承受能力制定合理的健康計劃，重點突出風險因素預(yù)防和健康問題改進，提出具體措施，有針對性的提高健康促進和管理效果。健康計劃及改善的指導一旦明確了患病的危險性及疾病危險因素分布，健康管理服務(wù)即可通過飛行員個體健康改善的行動計劃及指南對不同危險因素實施個體化的健康指導。具體應(yīng)針對每位飛行人員具有不同危險因素組合，對自身危險因素進行篩選建立適合不同飛行員的個體化健康管理處方,使每人都能更有效地針對自己的危險因素采取相應(yīng)的措施，通過充分利用有限的健康資源、經(jīng)費[3]，通過周密的計劃、精心的組織與認真細致的服務(wù)，通過建立健康檔案、追蹤健康狀況、提供健康預(yù)警、及時更新健康檔案等服務(wù)，使得在維護、鞏固、增進飛行員健康上取得有效、持續(xù)的效果。

[本文編輯：宋敏]