閆 婷

（中國地質(zhì)大學(xué)外語系，北京100083）

論醫(yī)學(xué)英語術(shù)語的漢譯

閆 婷

（中國地質(zhì)大學(xué)外語系，北京100083）

醫(yī)學(xué)術(shù)語在醫(yī)學(xué)英語的翻譯中占有重要的地位。要提高翻譯質(zhì)量與效率，掌握醫(yī)學(xué)英語術(shù)語的相關(guān)知識(shí)是對(duì)譯者的必然要求。本文陳述了早期西方醫(yī)學(xué)進(jìn)入中國時(shí)的術(shù)語翻譯統(tǒng)一問題，從詞源學(xué)上分析了醫(yī)學(xué)術(shù)語的構(gòu)成，并總結(jié)了醫(yī)學(xué)術(shù)語翻譯的五種翻譯策略：音譯、直譯、意譯、音譯意譯結(jié)合、形譯。

名詞統(tǒng)一；詞源學(xué)；拉丁詞素；翻譯策略

引言

西醫(yī)在16世紀(jì)傳入中國，并在第二次世界大戰(zhàn)以后開始大規(guī)模在中國傳播發(fā)展。西醫(yī)進(jìn)入中國的伊始可以追溯到1568年，當(dāng)時(shí)澳門區(qū)的主教卡內(nèi)羅在澳門創(chuàng)辦了中國境內(nèi)的第一所西醫(yī)教會(huì)醫(yī)院，開起來西醫(yī)入華的序幕，但當(dāng)時(shí)西醫(yī)并沒有被廣大民眾接受。后來隨著中華國門的打開，西醫(yī)逐漸融入中國的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，當(dāng)然，中間也出現(xiàn)了各種抵制西醫(yī)的紛爭。但是隨著國人的認(rèn)識(shí)與科學(xué)的發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)，西醫(yī)在我國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的地位已經(jīng)超出中醫(yī)。

一、早期的醫(yī)學(xué)名詞術(shù)語統(tǒng)一問題

西方醫(yī)學(xué)進(jìn)入中國以后，醫(yī)學(xué)英語名詞翻譯的統(tǒng)一成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一大問題。為了西方醫(yī)學(xué)在中國有效地傳播，大量的醫(yī)學(xué)書籍需要被翻譯成中文。然而，由于中英文語言上的差異和中西醫(yī)之間的差異，很多英文術(shù)語在中文里并沒有相對(duì)應(yīng)的術(shù)語，因此，許多醫(yī)學(xué)翻譯人員在翻譯西方醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到詞匯翻譯的困難。如何簡明、準(zhǔn)確的翻譯醫(yī)學(xué)術(shù)語成為了一個(gè)棘手的問題。由于當(dāng)時(shí)的交流技術(shù)沒有現(xiàn)代這樣發(fā)達(dá)，不同的譯者對(duì)同一個(gè)醫(yī)學(xué)術(shù)語的翻譯可能存在多個(gè)版本，因而造成了一種術(shù)語混亂的局面。比如，猩紅熱在當(dāng)時(shí)就有紅熱癥、痧子、疹子熱癥、花紅熱癥等多種譯名。這樣的局面既不利于西醫(yī)在中國的傳播，也不利于各界醫(yī)生的交流，尤其是對(duì)西醫(yī)教學(xué)造成了嚴(yán)重的影響。后來，很多專家意識(shí)到了這個(gè)問題，并且做出相應(yīng)的行動(dòng)。許多譯者在書本后面附上了中英文術(shù)語對(duì)照表，如美國醫(yī)生德萬（T·T·Devan）的《中國語啟蒙》（The Beginner’s First Book）、羅存德（W·Lobscheid）的《英華行篋便覽》。后來，相關(guān)學(xué)者出版了專門的詞匯書籍，如《中英病名詞匯》（1887）和《英華醫(yī)學(xué)名詞》。1886年，傳教士醫(yī)生在上海成立了中國教會(huì)醫(yī)學(xué)聯(lián)合會(huì)（China Medical Missionary Association）,簡稱博醫(yī)會(huì)。博醫(yī)會(huì)著急有關(guān)人士開會(huì)討論醫(yī)學(xué)名詞的統(tǒng)一和標(biāo)準(zhǔn)化，旨在建立完整、準(zhǔn)確的醫(yī)學(xué)名詞體系。繼而成立了醫(yī)學(xué)名詞委員會(huì)，這標(biāo)志著醫(yī)學(xué)術(shù)語統(tǒng)一工作進(jìn)入了一個(gè)新階段。后來相繼出版了《疾病名詞詞匯》、《眼科名詞》、《疾病詞匯》、《解剖學(xué)詞匯》和《生理學(xué)名詞》等。1908年，名詞委員會(huì)編輯出版了《英漢醫(yī)學(xué)詞典》和《醫(yī)學(xué)字典》。博醫(yī)會(huì)對(duì)過去的各種醫(yī)學(xué)英語翻譯名詞做出了糾正與統(tǒng)一，為西方醫(yī)學(xué)在中國的傳播與發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，也為今日中國的醫(yī)學(xué)發(fā)展奠定了有力的基礎(chǔ)。

二、從詞源學(xué)上看醫(yī)學(xué)術(shù)語的構(gòu)成

博醫(yī)會(huì)與各界醫(yī)學(xué)人士的努力結(jié)束了西醫(yī)術(shù)語混亂的局面。因此，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)英語翻譯中的醫(yī)學(xué)術(shù)語是規(guī)范化的，那么，譯者們在翻譯的時(shí)候卻仍然經(jīng)常會(huì)遇到術(shù)語翻譯的困難。這主要是因?yàn)樽g者對(duì)醫(yī)學(xué)術(shù)語的陌生，因而，醫(yī)學(xué)翻譯人員要提高翻譯效率的話，需要首先了解醫(yī)學(xué)英語術(shù)語構(gòu)成的基本規(guī)則。本文將從詞源學(xué)的角度探究醫(yī)學(xué)術(shù)語的構(gòu)成。

最初，醫(yī)學(xué)之父希波克拉底用希臘語記錄醫(yī)學(xué)術(shù)語，后來羅馬人繼承了希臘人的醫(yī)學(xué)知識(shí)，拉丁語成為醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的記錄語言，大量希臘語的醫(yī)學(xué)術(shù)語融入拉丁語中。公元前55年，羅馬人侵占大不列顛群島，拉丁語被融入到英語當(dāng)中。因此，醫(yī)學(xué)英語中吸收了大量的拉丁語和希臘語詞素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在約有75%的醫(yī)學(xué)英語詞匯中含有希臘語和拉丁語的詞素。

詞素包括詞根、前綴和后綴，而醫(yī)學(xué)英語中的派生詞往往采用拉丁語詞根，因?yàn)槔≌Z詞素的形態(tài)相對(duì)固定，而且詞義單一，在構(gòu)成新詞的時(shí)候靈活而有序。因此，要了解醫(yī)學(xué)英語術(shù)語，譯者需要首先熟悉各種拉丁語詞素的意思。

上述例子向我們展示了醫(yī)學(xué)英語中拉丁語詞根對(duì)意義的決定性作用，所以，在面對(duì)復(fù)雜的醫(yī)學(xué)術(shù)語的時(shí)候，譯者應(yīng)該首先分析詞匯的構(gòu)成，分析各個(gè)詞素的意思，這樣對(duì)于醫(yī)學(xué)術(shù)語的熟悉和翻譯是非常有幫助的。

具有相同詞根的單詞可以稱之為同源詞，即指詞源相同，但意思不同的詞匯。在翻譯同源詞的過程中，不僅要先分析詞匯的詞素構(gòu)成，還要結(jié)合上下文，確定詞匯的確切含義。當(dāng)然，現(xiàn)代英語中依然留存有完整的拉丁語單詞，尤其是在醫(yī)學(xué)英語中。例如，digitalis（洋地黃）、penicillinum（青霉素）、diaphragma（膈）、carcinoma（癌）、hepatitis（肝炎）、bacterium（細(xì)菌）。拉丁語在醫(yī)學(xué)英語中是十分重要的一部分，醫(yī)學(xué)翻譯者對(duì)于拉丁語詞素的熟悉一定能夠大幅的提高翻譯的效率。

三、醫(yī)學(xué)術(shù)語的翻譯策略

1.音譯。音譯在我國的翻譯史上是最為久遠(yuǎn)的，可以追溯到玄奘時(shí)期--佛經(jīng)翻譯時(shí)期。所謂音譯，就是用發(fā)音近似的漢字將英語術(shù)語翻譯過來，這種用于譯音的漢字不再有其自身的原意，只保留其語音和書寫形式。在采用音譯策略的時(shí)候，要注意不要使用生僻的字眼，以減輕讀者的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，一定要查證，如果在漢語中有相對(duì)應(yīng)的術(shù)語，就不能采用音譯的方法，以免造成翻譯的混亂。

2.直譯。英語和漢語是兩種不同的語言，每種語言都有各自獨(dú)立和分明的系統(tǒng)，在形態(tài)和句法方面二者存在很大差異。然而，兩種語言之間又存在一些相似性。比如在主謂詞序和動(dòng)賓詞序上是一致的。根據(jù)英漢的這種相似性，我們可以采用直譯的翻譯方法。所謂直譯，就是指在翻譯的時(shí)候，盡量按照原文的意思與風(fēng)格來翻譯，以原文為中心。直譯并不是機(jī)械地逐字翻譯。由于英文和中文有著不同的結(jié)構(gòu)，所以不可能都進(jìn)行逐字翻譯。直譯就是既要全面準(zhǔn)確地闡明原作的含義，又無任何失真或隨意增加或刪除原作的思想，同時(shí)還要保持原有的風(fēng)格。有時(shí)甚至連原來的情緒或情感都不可忽略。

3.意譯。所謂意譯，是指根據(jù)原文的大意來翻譯,不作逐字逐句的翻譯(區(qū)別于“直譯”)。通常在翻譯句子或詞組(或更大的意群)時(shí)使用較多，意譯主要在原語與譯語體現(xiàn)巨大文化差異的情況下得以應(yīng)用。從跨文化語言交際和文化交流的角度來看，意譯強(qiáng)調(diào)的是譯語文化體系和原語文化體系的相對(duì)獨(dú)立性。在翻譯一些外來事物的詞匯時(shí)，或因?yàn)樽g者對(duì)所譯的內(nèi)容未能完全把握，或因?yàn)樽x者對(duì)這些新事物甚感陌生，或因?yàn)闈h語中無對(duì)等的詞匯，人們往往采取音譯法將其譯出。

但是，隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)所譯事物逐漸熟悉起來。這時(shí)，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)有的音譯同顯得冗長費(fèi)解，有的則會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的聯(lián)想，引起歧義或誤解。因此，不少外來語常常經(jīng)歷一個(gè)從最初的音譯形式到意譯形式的變化過程。久而久之，音譯形式反而被人們淡忘了。例如，laser——萊塞——激光，vitamin——維他命——維生素，penicillin——盤尼西林——青霉素，等等。

4.意譯音譯結(jié)合。很多醫(yī)學(xué)術(shù)語是名詞詞組，翻譯的時(shí)候，需要分析詞組的構(gòu)成，選擇合適的翻譯策略。有些詞組，如含有人名、地名的醫(yī)學(xué)術(shù)語，在翻譯的時(shí)候，需要采取音譯與意譯相結(jié)合的策略。如術(shù)語Galen anastomosis，其中Galen是人名，翻譯的時(shí)候需要音譯，anastomosis意譯為“吻合”，所以整個(gè)詞組的意思就是“蓋倫氏吻合”。類似的例子還有Whites operation(懷特氏手術(shù))、Parkinson’s syndrome(帕金森氏綜合征)、Lassa fever(拉沙熱)。

5.形譯。有時(shí)英語會(huì)根據(jù)事物的形狀用類似形狀的字母來給該事物命名。那么，在翻譯這類詞語的時(shí)候，也要根據(jù)它們的形狀在漢語中找出形態(tài)相似的漢字來翻譯。如，T-bandage（丁字帶）；有時(shí)也可以直接用英文字母表示，如U-shaped plaster cast（U字形石膏托）；也或者用物體的形狀、式樣來表示某種形象，如spiral fracture（螺旋形骨折）。

總結(jié)

隨著社會(huì)與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域會(huì)有更多的突破，而醫(yī)學(xué)英語翻譯也將日益凸顯其重要性。作為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)翻譯人員，對(duì)于醫(yī)學(xué)英語構(gòu)詞法的了解是非常重要的，同時(shí)也要了解醫(yī)學(xué)英語的發(fā)展過程，這對(duì)于翻譯新興詞匯是非常重要的。當(dāng)然，翻譯策略的選擇可以達(dá)到事半功倍的效果，熟悉各種翻譯策略對(duì)于譯者是必要的要求。醫(yī)學(xué)涉及到人類的健康與未來，所以，作為交流橋梁的翻譯人員，一定要懂技能，負(fù)責(zé)任，完整、準(zhǔn)確地傳達(dá)各種醫(yī)學(xué)信息。

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2011-02-28