作者簡介：A孫麗芳（1981- ），女，甘肅慶陽人，安徽工程大學(xué)人文學(xué)院講師，主要研究方向為思想政治教育理論與實踐。

摘 要：“QQ空間文化”是一種以QQ空間為載體形成的時尚流行文化，對大學(xué)生價值觀有著重要的導(dǎo)向作用。高校思想政治教育和管理工作需要立足大學(xué)生自主發(fā)展趨向、情感需求趨向、價值追求趨向等方面進行探究，從道德生活化價值、社會核心價值以及大學(xué)生自主發(fā)展的價值等方面把握高?！癚Q空間文化”的價值導(dǎo)向，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)造有內(nèi)涵、有個性、有品質(zhì)的“QQ空間文化”個性網(wǎng)絡(luò)家園。

關(guān)鍵詞：流行文化；高校；QQ空間文化；趨勢；研究

中圖分類號：D90-052 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-1605（2011）11-0072-03

“QQ空間文化”是以QQ空間為載體形成的時尚流行文化。中國國務(wù)院新聞辦公室2010年6月8日發(fā)表的《中國互聯(lián)網(wǎng)狀況》白皮書指出，2009年，中國約有2.4億人經(jīng)常利用即時通信工具進行溝通交流。據(jù)抽樣統(tǒng)計，每天人們通過論壇、新聞評論、博客、QQ空間等渠道發(fā)表的言論達(dá)300多萬條，超過66%的中國網(wǎng)民經(jīng)常在網(wǎng)上發(fā)表言論，就各種話題進行討論，充分表達(dá)思想觀點和利益訴求?！?007中國空間社區(qū)（博客）研究報告》顯示，中國互聯(lián)網(wǎng)界的博客訪問數(shù)量增長飛快，達(dá)到62.5%。QQ空間是近年來全球網(wǎng)站數(shù)量增長的動力，廣大青年是擁有Qzone最廣泛的群體。QQ空間融合了現(xiàn)代社會發(fā)展的價值觀念和生活觀念的最新元素，與傳統(tǒng)文化相比，“QQ空間文化”更具有時尚元素，能不斷更新青年的生活內(nèi)容和行為方式，更能彰顯當(dāng)代青年的個性。它打破了傳統(tǒng)文化單一的存在形式和傳播模式，以網(wǎng)絡(luò)QQ為傳播媒介，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相契合融合于虛擬世界與現(xiàn)實生活中，其文化形式更加多樣，傳播渠道更加多元，文化共享更加深入。

一、高?！癚Q空間文化”流行趨勢

（一）“QQ空間文化”彰顯當(dāng)代大學(xué)生的自主發(fā)展趨向

大學(xué)時期是人生思想最為活躍的時期，大學(xué)生對不同領(lǐng)域思想的渴求程度強，接受新鮮事物的速度和熱情都很高。新的思潮、新的文化很容易在大學(xué)生中扎根發(fā)芽并迅速生長。博客、QQ空間、微博、視頻分享、社交網(wǎng)站等已成為當(dāng)代大學(xué)生宣泄情感、交流思想、文化互鑒的主要渠道。QQ空間的用戶主要是當(dāng)代大學(xué)生，調(diào)查顯示：“有82%的大學(xué)生表示擁有QQ空間，在關(guān)于平均每天的上網(wǎng)時間調(diào)查中1-4小時的占35％，在關(guān)于您流露自己感情的方式排在第二位的是更新心情和日志，占40％，裝扮過自己空間的大學(xué)生占80％?！笨梢?，QQ空間已全方位滲入到當(dāng)代大學(xué)生的日常生活中，成為一種獨特的社會文化現(xiàn)象。當(dāng)代大學(xué)生既是QQ空間文化的創(chuàng)造者，亦是QQ空間文化的消費者，他們擁有QQ空間的話語權(quán)，在沒有條件限制和約束的QQ空間中自由表達(dá)自己的思想，在屬于自己的文化領(lǐng)地中自主詮釋自己對現(xiàn)實社會、生活、學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。QQ空間的平等、匿名與隱私保護等特性，為當(dāng)代大學(xué)生的交往和交流提供了更加自由、便捷的選擇，更大程度和更深層次上滿足了自我需要，是當(dāng)代大學(xué)生對自我發(fā)展的共同心理和期許，為其自主意識和自主能力的構(gòu)建與發(fā)展提供了更多可能。

（二）“QQ空間文化”彰顯當(dāng)代大學(xué)生情感需求趨向

飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)，已成為大學(xué)生宣泄情感、交流思想、文化互鑒的主要渠道，是他們情感表達(dá)的重要載體，為他們學(xué)習(xí)、工作和生活提供了更廣闊的空間。其中QQ空間承載著人們的各種社會關(guān)系，傳遞著各種情感，為他們提供一個專屬自我情感表達(dá)的個性化網(wǎng)絡(luò)家園。大學(xué)生以QQ空間為平臺形成同輩群體集聚的網(wǎng)絡(luò)社會。當(dāng)代社會發(fā)展中，人們的情感生活更加豐富，情感表達(dá)方式更加多元，大學(xué)生通過日志、照片、附有個性裝扮的空間表達(dá)著對自我及社會的獨特見解和感觸，釋放著他們的熱情與個性。從心情到日志，從相冊到視頻，有挫折的感慨、有成功的喜悅，伴隨著感性與理性、激情與極端、思考與宣泄的情感表達(dá)過程，他們獲得自我認(rèn)知、自我激勵及群體的歸屬感。當(dāng)QQ空間的內(nèi)容被眾多QQ好友回復(fù)、轉(zhuǎn)載，其自我情感被認(rèn)可并在網(wǎng)際空間無限傳遞時，他們更多獲得的是好友彼此間的情感體驗、支持和共鳴。

（三）“QQ空間文化”彰顯當(dāng)代大學(xué)生價值追求趨向

人類一切活動都是為了發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、實現(xiàn)和享用自身價值。在當(dāng)代社會，主體的需要是復(fù)雜多樣的，客體自身亦是復(fù)雜多變的，因此主體與客體的關(guān)系必是多元的，這便賦予了價值多維而動態(tài)的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展，人們思考、行動、價值選擇的自由度日益增大，價值沖突必然會存在。當(dāng)代大學(xué)生的價值觀正在形成和發(fā)展時期，在復(fù)雜多變的社會生活中，網(wǎng)絡(luò)虛擬生活豐富了他們的生活。他們在QQ空間中用自己的話語體系詮釋對自我、社會、世界的看法和觀點，突破了傳統(tǒng)價值觀單一正向的發(fā)展取向。當(dāng)他們遭遇道德信仰上的困惑與沖突，徘徊在如何處理市場經(jīng)濟條件下的個人利益與集體利益、奉獻與索取、理想與現(xiàn)實之間關(guān)系等矛盾時，他們會在QQ空間中用自我崇尚的文字、圖片、視頻彰顯自我的價值理念，凸顯個性化和道德價值觀的雙重標(biāo)準(zhǔn)。從注重理想信念到更多的注重現(xiàn)實和功利、從無私奉獻或奉獻與索取并重到更多的注重索取而不愿奉獻、從注重知識的價值到更多地注重金錢的價值和感官的享受，崇尚多元路徑的自我實現(xiàn)是當(dāng)代大學(xué)生重要的價值趨向。

二、對高?！癚Q空間文化”

流行趨勢的價值導(dǎo)向思考

當(dāng)代青年大學(xué)生的主體意識、參與意識普遍增強，隨著網(wǎng)絡(luò)青年自組織的興起，他們的關(guān)注點既包括虛擬社會和現(xiàn)實社會中聚會交友、時尚運動，也涵蓋踐行公益、參與社會等多方面活動，這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的自主性、社會性、發(fā)展性。他們在實踐中創(chuàng)造了豐富多彩、充滿活力的青年流行文化，在社會發(fā)展中實現(xiàn)了對自我文化的塑造和自身價值，逐漸發(fā)展成為社會文化的推動力量。高?！癚Q空間文化”的流行和發(fā)展，為高校大學(xué)生的文化生活增添了亮麗的時尚色彩。但是，無論是大學(xué)生在虛擬生活中對“QQ空間文化”創(chuàng)造，還是在現(xiàn)實生活中對“QQ空間文化”內(nèi)容切身體驗和共同感受，都需要他們對“QQ空間文化”進行自主化健康的經(jīng)營和管理。因此，高校思想政治教育、管理等工作應(yīng)對校園“QQ空間文化”流行趨勢進行正確引導(dǎo)和規(guī)范化的管理，使其成為倡導(dǎo)主流文化、主流價值的前沿陣地，提升傳統(tǒng)道德文化與當(dāng)代社會主體文化的契合力。

（一）注重“道德生活化”價值，充實高校“QQ空間文化”實質(zhì)內(nèi)涵

“QQ空間文化”是當(dāng)代高校校園文化的一朵奇葩，是當(dāng)前校園文化中大學(xué)生參與共享最多、影響力最強的網(wǎng)絡(luò)流行文化，對構(gòu)建和諧、高雅校園文化具有重要的推動力?！癚Q空間文化”之所以在大學(xué)生生活中流行，是因為它沒有任何的條件約束，只要擁有QQ就可以去創(chuàng)造屬于自己的QQ空間文化家園，屬于草根文化。高校“QQ空間文化”充實了校園文化的建設(shè)內(nèi)涵和路徑，但部分“QQ空間文化”內(nèi)容所呈現(xiàn)的與主導(dǎo)價值相悖的亞文化，對高校校園文化及社會主流文化會帶來輻射、腐蝕和沖擊。部分大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和生活中受挫，因缺乏現(xiàn)實的疏導(dǎo)和發(fā)泄渠道，常常趨向于將受壓抑的情感傾瀉于自己的QQ空間中，把社會中存在的個別問題和現(xiàn)象擴大化或者丑化，用尖銳、粗俗、惡毒的言辭攻擊他人和社會來表達(dá)內(nèi)心的憤懣。而這些QQ空間內(nèi)容通過部分好友的轉(zhuǎn)載又?jǐn)U大其影響，導(dǎo)致社會主流價值規(guī)范的缺失，升級為隱性的網(wǎng)絡(luò)暴力，而這已超越了網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)文明所能承受的限度。這就要求高校思想政治教育和管理工作深入到大學(xué)生的“生活世界”，在課程的內(nèi)容設(shè)置及方法運用方面提升其與社會生活的契合力，對諸多新現(xiàn)象所引發(fā)的社會問題予以積極的回應(yīng)，針對當(dāng)今社會生活領(lǐng)域中的熱點和難點問題，要幫助大學(xué)生澄清理論是非，引導(dǎo)他們正確合理的表達(dá)情感?！癚Q空間文化”是大學(xué)生自主創(chuàng)造的文化，與自己的學(xué)習(xí)、生活的契合力最強?！癚Q空間文化”內(nèi)容的大眾化、生活化，決定了其創(chuàng)作來源于真實的生活，在當(dāng)代大學(xué)生的“QQ空間文化”中應(yīng)該體現(xiàn)“道德生活化”。任何道德教育或大學(xué)生主體的自我教育，都要回歸生活。因此，高校思想教育和管理工作要致力于提升大學(xué)生的感知生活的能力，培養(yǎng)他們用眼、用腦、用心體會生活的真諦，創(chuàng)造有質(zhì)感、有內(nèi)涵的“QQ空間文化”，讓真、善、美在網(wǎng)際中傳播。

（二）注重社會核心價值體系貫徹，把握高校“QQ空間文化”主流方向

中國社會正進入了一個快速發(fā)展時期，西方思想文化的滲透、各種社會思潮的沖擊和社會復(fù)雜現(xiàn)象等給青年的信仰帶來了很大影響。部分大學(xué)生對金錢崇拜，對財富炫耀，從抑制、批判、抵抗，演變成麻木、默然、包容，進而轉(zhuǎn)換為附和、向往和張揚。在多樣化、世俗化、市場化、網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)代話語體系中，尤其是在QQ空間中，這種對金錢、物質(zhì)、享樂、利己的向往和追求更加赤裸、明朗，更加日?；?。由于現(xiàn)在我國網(wǎng)絡(luò)法規(guī)對于QQ空間內(nèi)容具體的監(jiān)管還是真空狀態(tài)，當(dāng)這些對金錢和享樂向往追求的錯誤思想、價值觀念一旦通過QQ空間被無限轉(zhuǎn)載，就會產(chǎn)生一定負(fù)面影響。2011年7月1日，胡錦濤同志在建黨90周年大會上重要講話指出：“全國廣大青年一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩”，這是對廣大青年的殷切期待。因此，高校要注重社會核心價值體系對“QQ空間文化”這一時尚前沿平臺的科學(xué)導(dǎo)航。社會主義核心價值體系是精神文化和思想道德建設(shè)的根本，是和諧社會建設(shè)的價值導(dǎo)向。社會主義核心價值體系的建立彰顯了馬克思主義的生命力，有利于堅定理想、信念，有利于建立道德規(guī)范。高校不僅僅要在課堂和課外對大學(xué)生進行社會主義核心價值體系的相關(guān)教育，同時也應(yīng)在網(wǎng)上展開社會主義核心價值體系的宣傳。學(xué)校不僅僅要利用紅色專題網(wǎng)站進行正向的價值灌輸，更應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生參與度比較高的QQ空間，了解大學(xué)生關(guān)注的熱點話題或轉(zhuǎn)載的相關(guān)內(nèi)容，及時給予回應(yīng)，對于積極健康的內(nèi)容給予情感認(rèn)同、支持和鼓勵，對于偏激、狹隘、低俗的言論給予正確引導(dǎo)和解讀，引導(dǎo)他們以正確的價值觀積極健康的面對自己的學(xué)習(xí)和生活。

（三）注重自主發(fā)展的價值，提升高?！癚Q空間文化”影響力

在當(dāng)代高校，大學(xué)生是運用QQ空間進行自我表達(dá)的重要群體，在QQ空間中他們有自己的話語權(quán)，他們自我生成、自我認(rèn)識、自我表達(dá)、自我選擇、自我認(rèn)同、自我建構(gòu)。要構(gòu)建和諧、高雅的QQ空間文化，要使“QQ空間文化”符合社會發(fā)展的主流文化趨勢，最主要的是提升大學(xué)生的自主性，實現(xiàn)其建立在自我意愿基礎(chǔ)之上的自主發(fā)展。因此，要注重大學(xué)生自主發(fā)展的價值，提升高校“QQ空間文化”的影響力。首先，要提升大學(xué)生的自我教育能力。高校要加強網(wǎng)絡(luò)法規(guī)的普及和監(jiān)管，更要加強對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會道德自律意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們合理利用QQ空間平臺，正確表達(dá)自己的思想和觀點，自覺抵制不健康的低俗的言論在空間的蔓延，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識，加強自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展的理念，自主塑造健康、文明、向上的“QQ空間文化”。其次，要提升大學(xué)生的自我鑒別能力。目前QQ空間還是一個沒有任何限制的網(wǎng)際空間，任何人都可以自由的在這個平臺上發(fā)表自己的言論。因此，QQ空間內(nèi)容的真實性、正確性、科學(xué)性原則難以堅守。高校是大學(xué)生群聚地，QQ空間內(nèi)容的閱讀和轉(zhuǎn)載量最大，如果不健康的言論在QQ空間被連續(xù)轉(zhuǎn)載，導(dǎo)致部分大學(xué)生因自我辨別能力不足而成為這些文化的消費者，導(dǎo)致其錯誤價值觀的萌生。這就要引導(dǎo)高校大學(xué)生提升自我辨別和取舍“QQ空間文化”資源的能力，提升自我的鑒別力，抑制低俗、空洞、有害的“QQ空間文化”內(nèi)容的傳播，正確的使用“QQ空間文化”資源。最后，要提升高校大學(xué)生的創(chuàng)造能力?！癚Q空間文化”內(nèi)容質(zhì)量的高低體現(xiàn)著大學(xué)生整體水平。因此，要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)他們的創(chuàng)新興趣和激情，鼓勵他們在求新、求變、求潮的QQ空間中，運用圖片、音樂、文字詮釋自我的生活，用多樣的、充滿個性的表達(dá)方式傳遞自己的思想。在對大學(xué)生的“QQ空間文化”創(chuàng)作給予支持的同時，要幫助他們創(chuàng)造健康、真實、科學(xué)、高雅的“QQ空間文化”，打造有內(nèi)涵、有修養(yǎng)、有個性、有品質(zhì)的校園“QQ空間文化”個性網(wǎng)絡(luò)家園。

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責(zé)任編輯：黃 杰