馮永輝，胡 昆，莫 文，3，陽(yáng)子光，肖麗輝，魏 勇

（1.湖南師范大學(xué) 心理學(xué)系，湖南 長(zhǎng)沙 410081；2.長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 社會(huì)工作系，湖南 長(zhǎng)沙 410004；3.廣西師范大學(xué) 心理學(xué)系，廣西 桂林 541004；4.湖南省教育考試院，湖南 長(zhǎng)沙 410082）

基層武警戰(zhàn)士心理應(yīng)激模型的初步研究

馮永輝1，胡 昆2，莫 文1，3，陽(yáng)子光1，肖麗輝1，魏 勇4

（1.湖南師范大學(xué) 心理學(xué)系，湖南 長(zhǎng)沙 410081；2.長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 社會(huì)工作系，湖南 長(zhǎng)沙 410004；3.廣西師范大學(xué) 心理學(xué)系，廣西 桂林 541004；4.湖南省教育考試院，湖南 長(zhǎng)沙 410082）

目的：考察基層武警戰(zhàn)士心理健康狀況及其影響因素，初步建構(gòu)武警戰(zhàn)士心理應(yīng)激的結(jié)構(gòu)方程模型。方法：采用CSQ、EPQ、PEI、SSRS、SCL－90對(duì)湖南省150名基層武警戰(zhàn)士進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果：1）不同自我評(píng)價(jià)水平的武警戰(zhàn)士除在積極應(yīng)對(duì)方式上無(wú)顯著差異外，在人格、自我評(píng)價(jià)、消極應(yīng)對(duì)方式及SCL－90總分上均有顯著差異；2）社會(huì)支持與應(yīng)對(duì)方式、SCL-90總分有顯著相關(guān)，人格、自我評(píng)價(jià)、消極應(yīng)對(duì)方式與SCL-90總分之間顯著相關(guān)，但積極應(yīng)對(duì)方式與SCL-90總分之間無(wú)顯著相關(guān)。3）社會(huì)支持通過(guò)人格、應(yīng)對(duì)方式對(duì)心理健康有間接影響，人格與消極應(yīng)對(duì)方式對(duì)心理健康的主效應(yīng)顯著。結(jié)論：社會(huì)支持對(duì)自我評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)方式有顯著的預(yù)測(cè)作用；人格對(duì)心理健康有顯著的直接效應(yīng)，并通過(guò)應(yīng)對(duì)方式間接影響心理健康；應(yīng)對(duì)方式是生活事件—心理健康的中介過(guò)程。

社會(huì)支持；應(yīng)對(duì)方式；認(rèn)知評(píng)價(jià)；人格；心理健康；武警戰(zhàn)士

武警戰(zhàn)士作為一個(gè)特殊的群體，肩負(fù)著維穩(wěn)處突、懲惡制暴、保民應(yīng)急的重大使命，長(zhǎng)期處于應(yīng)激狀態(tài)下，其身心健康特別是心理健康受到越來(lái)越多的關(guān)注。已有研究表明，武警戰(zhàn)士作為一個(gè)特殊的兵種，經(jīng)歷著較高的應(yīng)激水平［1-2］。武警戰(zhàn)士的心身健康受到人格特征、應(yīng)對(duì)方式、社會(huì)支持等多因素的交互作用影響［3］。武警不同執(zhí)勤崗位哨兵的不同人格與心理健康、應(yīng)對(duì)方式和社會(huì)支持有密切關(guān)系［4］。武警戰(zhàn)士心理健康水平較一般軍人高，但較普通人群低。應(yīng)根據(jù)武警戰(zhàn)士的兵齡、來(lái)源、崗位、文化程度等有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育［5］。這些研究指出了武警戰(zhàn)士與普通人群心理健康的差異，揭示了影響武警戰(zhàn)士心理健康的因素，但是，未能揭示出影響武警戰(zhàn)士心理健康的各因素之間具體是什么樣的關(guān)系，從而無(wú)法構(gòu)建武警戰(zhàn)士心理應(yīng)激模型?；诖耍覀?cè)噲D全面考察影響武警戰(zhàn)士心理健康的諸因素及其關(guān)系，初步建構(gòu)武警戰(zhàn)士心理應(yīng)激模型。

依據(jù)認(rèn)知應(yīng)激學(xué)說(shuō)，心理應(yīng)激是應(yīng)激源受心理中介因素影響而產(chǎn)生心身反應(yīng)的多因素作用的過(guò)程，包括應(yīng)激源、心理中介和心身反應(yīng)三個(gè)部分，而不是單純的刺激—反應(yīng)［6］。應(yīng)激源主要指人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)歷的各種生活事件；心身反應(yīng)主要是各種情緒反應(yīng)及生理指標(biāo)；心理中介因素較多，如個(gè)性特征、應(yīng)對(duì)方式、社會(huì)支持等［7］。我們假設(shè)，生活事件是應(yīng)激源，心理健康是反應(yīng)變量，認(rèn)知評(píng)價(jià)（包括對(duì)生活事件的認(rèn)知與評(píng)價(jià)——認(rèn)知風(fēng)格和對(duì)自己解決問(wèn)題的能力的認(rèn)知與評(píng)價(jià)——自我評(píng)價(jià)）和應(yīng)對(duì)方式是心理應(yīng)激的內(nèi)部機(jī)制。

一、對(duì)象與方法

1.研究對(duì)象

采用隨機(jī)抽樣方法選取武警湖南省總隊(duì)湘潭某支隊(duì)、懷化某支隊(duì)180名戰(zhàn)士為被試，分組團(tuán)體施測(cè)，共回收有效問(wèn)卷150份，被試均為男性，年齡為16至23歲，軀體健康，無(wú)精神疾病史。

2.研究工具

（1）應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷（CSQ）［8］該問(wèn)卷由肖計(jì)劃編制，共62道題目，解決問(wèn)題、自責(zé)、求助、幻想、退避、合理化6個(gè)分量表。各分量表重測(cè)相關(guān)系數(shù)在0.62～0.72之間。

（2）個(gè)人評(píng)價(jià)問(wèn)卷（PEI）［8］該問(wèn)卷由 shrauger編制，共54道題目，以4級(jí)評(píng)分，從學(xué)業(yè)表現(xiàn)、體育運(yùn)動(dòng)、外表、愛(ài)情關(guān)系、社會(huì)相互作用及同人們交談六個(gè)方面評(píng)定個(gè)體的自我評(píng)價(jià)程度?？偡址秶?4～216，分值越高表示自我評(píng)價(jià)程度越高。各分量表 Cronbachα 系數(shù)女性為 0.74～0.89，男性為0.67～0.86。

（3）癥狀自評(píng)量表（SCL－90）［8］該量表由 Derogatis，L.R.編制，共90道題目，采用五級(jí)評(píng)分，包括9個(gè)因子：軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)、精神病性。該量表具有較好的信度和效度，各分量表的Cronbachα系數(shù)為 0.71～0.892，總量表為 0.93［9］。

（4）社會(huì)支持評(píng)定量表（SSRS）［10］該量表由肖水源編制，包括客觀支持、主觀支持和對(duì)支持的利用度3個(gè)分量表，共10道題目。該量表已被廣泛用于社會(huì)支持評(píng)定，具有較好的信效度，各條目一致性R1－10在0.89～0.94之間，總分一致性R=0.93。本研究中將同事、配偶改為同學(xué)、父母，夫妻（戀人）改為戀人，刪除兒女選項(xiàng)。

（5）艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）［11］該量表共88道題目，以外-內(nèi)傾、神經(jīng)質(zhì)與精神質(zhì)三種人格維度為基礎(chǔ)，包括四個(gè)分量表：E-外-內(nèi)傾、N-神經(jīng)質(zhì)、P-精神質(zhì)、L-掩飾。該問(wèn)卷具有較高的信度和效度，修訂版與原版的重測(cè)信度為0.88～0.98。

3.數(shù)據(jù)處理

采用spss15.0與Lisrel 8.7進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

二、結(jié) 果

1.不同自我評(píng)價(jià)水平基層武警戰(zhàn)士的心理狀況比較

采用四分位法將被試分為高自我評(píng)價(jià)組和低自我評(píng)價(jià)組，比較兩組被試社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式、人格和SCL-90平均分的差異，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，除積極應(yīng)對(duì)方式外，高自我評(píng)價(jià)組與低自我評(píng)價(jià)組在客觀支持、對(duì)支持的利用度、主觀支持、消極應(yīng)對(duì)方式、人格與心理健康水平上的得分均有顯著差異。對(duì)農(nóng)村和城市不同兵源地的武警戰(zhàn)士在各維度上進(jìn)行平均分的比較，結(jié)果均無(wú)顯著差異。見(jiàn)表1。

表1 不同自我評(píng)價(jià)水平基層武警戰(zhàn)士的心理狀況（±s）

2.基層武警戰(zhàn)士社會(huì)支持、人格、自我評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)方式與心理健康的相關(guān)分析

以社會(huì)支持的三個(gè)維度、人格的三個(gè)維度、積極應(yīng)對(duì)方式、消極應(yīng)對(duì)方式以及自我評(píng)價(jià)和SCL-90總分作相關(guān)分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，客觀支持與積極應(yīng)對(duì)方式、SCL-90總分有顯著負(fù)相關(guān)，主觀支持與積極應(yīng)對(duì)方式、自我評(píng)價(jià)、內(nèi)外向有顯著的正相關(guān)，與消極應(yīng)對(duì)方式、神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)、SCL-90總分有顯著負(fù)相關(guān)，對(duì)支持的利用度與內(nèi)外向、精神質(zhì)和自我評(píng)價(jià)有顯著負(fù)相關(guān)。神經(jīng)質(zhì)與積極應(yīng)對(duì)方式、消極應(yīng)對(duì)方式和SCL-90總分之間有顯著正相關(guān)，與自我評(píng)價(jià)有顯著負(fù)相關(guān)。內(nèi)外向與消極應(yīng)對(duì)方式、SCL-90總分之間有顯著負(fù)相關(guān)，與自我評(píng)價(jià)有顯著正相關(guān)。精神質(zhì)與自我評(píng)價(jià)、積極應(yīng)對(duì)方式之間有顯著負(fù)相關(guān)，與SCL-90總分之間有顯著正相關(guān)。此外，自我評(píng)價(jià)與SCL-90總分之間有顯著負(fù)相關(guān)、消極應(yīng)對(duì)方式與SCL-90總分之間顯著正相關(guān)，但積極應(yīng)對(duì)方式與SCL-90總分之間無(wú)顯著相關(guān)。見(jiàn)表2。

表2 基層武警戰(zhàn)士社會(huì)支持、人格、自我評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)方式與心理健康的關(guān)系

3.基層武警戰(zhàn)士心理應(yīng)激的結(jié)構(gòu)方程模型

以社會(huì)支持的三個(gè)維度、人格的四個(gè)維度、積極應(yīng)對(duì)方式、消極應(yīng)對(duì)方式和自我評(píng)價(jià)為自變量，SCL-90總分為最終觀測(cè)變量，采用協(xié)方差結(jié)構(gòu)模型的極大似然法，構(gòu)建基層武警戰(zhàn)士的心理應(yīng)激模型。結(jié)果表明，客觀支持對(duì)SCL-90總分的直接效應(yīng)顯著，為-1.72，主觀支持—人格—心理健康、主觀支持—積極應(yīng)對(duì)方式—心理健康的間接效應(yīng)顯著。神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)對(duì)SCL-90總分的直接效應(yīng)顯著，分別為2.31和0.73。經(jīng)過(guò)修正后的結(jié)構(gòu)模型擬合較好，各項(xiàng)擬合指數(shù)為：χ2=85.69，χ2/df=3.17，df=27，GFI=0.90，AGFI=0.79，NEI=0.82，NNFI=0.76，CFI=0.90，IFI=0.86，RM-SEA=0.20。模型中各路徑及系數(shù)見(jiàn)圖1。

圖1 基層武警戰(zhàn)士心理應(yīng)激模型

三、討 論

1.社會(huì)支持、人格與心理健康的關(guān)系

本研究發(fā)現(xiàn)，客觀支持不僅影響積極應(yīng)對(duì)方式，而且對(duì)心理健康有直接影響，主觀支持對(duì)自我評(píng)價(jià)有顯著影響，說(shuō)明社會(huì)支持影響心理應(yīng)激的內(nèi)部機(jī)制：自我評(píng)價(jià)與應(yīng)對(duì)方式。客觀支持對(duì)心理學(xué)的直接影響，與客觀支持作為重要的生活事件影響源有關(guān)。如在危難情況下的不能得到或不能及時(shí)得到經(jīng)濟(jì)支持、關(guān)懷與安慰，與家人長(zhǎng)期分離等本身就是負(fù)性的生活事件。這與Jennifer等人的研究結(jié)果一致［12］。在社會(huì)支持、人格與心理健康的關(guān)系上，已有研究表明，社會(huì)支持對(duì)心理健康不僅有直接影響，而且通過(guò)人格間接影響心理健康，人格具有緩沖器的作用［13］。本研究結(jié)果支持這一觀點(diǎn)，主觀支持與神經(jīng)質(zhì)、內(nèi)外向和精神質(zhì)均有顯著相關(guān)，主觀支持－神經(jīng)質(zhì)－心理健康、主觀支持—精神質(zhì)—心理健康路徑系數(shù)顯著，表明人格在作為應(yīng)激源的社會(huì)支持與作為應(yīng)激反應(yīng)的心理健康之間起到了緩沖作用。

2.自我評(píng)價(jià)在基層武警戰(zhàn)士心理應(yīng)激模型中的作用

本研究假設(shè)認(rèn)知評(píng)價(jià)（包括對(duì)生活事件的認(rèn)知與評(píng)價(jià)和對(duì)自己解決問(wèn)題的能力的認(rèn)知與評(píng)價(jià)）是生活事件—心理健康模型中的的內(nèi)部機(jī)制，起到了中介作用。通過(guò)不同自我評(píng)價(jià)水平的基層武警戰(zhàn)士的心理狀況的比較以及相關(guān)分析，發(fā)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)與社會(huì)支持、內(nèi)外向有顯著正相關(guān)，與神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)、消極應(yīng)對(duì)方式、SCL-90總分之間有顯著負(fù)相關(guān)。表明自我評(píng)價(jià)對(duì)于個(gè)體心理健康有重要作用，自我評(píng)價(jià)越高，個(gè)體所采用的應(yīng)對(duì)方式越積極，心理健康水平越高，基本支持本研究的假設(shè)。

3.基層武警戰(zhàn)士心理應(yīng)激模型的綜合分析

對(duì)基層武警戰(zhàn)士生活事件—心理健康模型的綜合分析表明，社會(huì)支持—心理健康和社會(huì)支持—人格—心理健康的間接效應(yīng)顯著，人格—心理健康、人格—應(yīng)對(duì)方式—心理健康的間接效應(yīng)顯著，表明人格不僅直接影響心理健康，而且通過(guò)應(yīng)對(duì)方式間接影響心理健康。人格對(duì)心理健康的直接效應(yīng)可能是人格特質(zhì)決定的［14］。而間接效應(yīng)則表現(xiàn)為不同人格的個(gè)體在面臨相同的生活事件時(shí)，認(rèn)知評(píng)價(jià)與應(yīng)對(duì)方式不同［15］。這與本研究的假設(shè)基本一致。主觀支持—自我評(píng)價(jià)、主觀支持—神經(jīng)質(zhì)—自我評(píng)價(jià)、主觀支持－精神質(zhì)—自我評(píng)價(jià)路徑分析表明社會(huì)支持不僅直接影響認(rèn)知評(píng)價(jià)，而且通過(guò)人格間接影響認(rèn)知評(píng)價(jià)。主觀支持不僅直接影響積極應(yīng)對(duì)方式，而且通過(guò)人格間接影響積極應(yīng)對(duì)方式。主觀支持—神經(jīng)質(zhì)—消極應(yīng)對(duì)方式—心理健康的間接效應(yīng)顯著，表明人格、應(yīng)對(duì)方式起到了中介作用。社會(huì)支持—自我評(píng)價(jià)—心理健康的路徑效應(yīng)不顯著，可能是因?yàn)楸狙芯恐幸宰晕以u(píng)價(jià)作為認(rèn)知評(píng)價(jià)的指標(biāo)，未能考察被試對(duì)生活事件的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。此外，也不能排除基層武警戰(zhàn)士心理應(yīng)激過(guò)程的獨(dú)特性。

本研究在被試的分布、數(shù)量上尚有進(jìn)一步改進(jìn)的余地，所使用的測(cè)試工具雖具有良好的信效度，但個(gè)別量表較陳舊，未來(lái)研究應(yīng)在取樣和工具選擇上更進(jìn)一步。此外，基層武警戰(zhàn)士作為應(yīng)激易感群體，需要有更多的有關(guān)應(yīng)激過(guò)程的理論與實(shí)證研究，進(jìn)一步完善基層武警戰(zhàn)士的應(yīng)激模型，從而為應(yīng)激應(yīng)對(duì)和應(yīng)激管理提供理論支持。

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A Preliminary Study of Psychological Stress Model of Primary Armed Police

FENG Yong-hui1，HU Kun2，MO Wen1，3，YANG Zi-guang1，XIAO Li-hui1，WEI Yong4
（1.Department of Psychology，Hunan Normal University，Changsha，Hunan 410081，China；2.Department of Social Work，Changsha District Vocational College，Changsha，Hunan 410004，China；3.Department of Psychology，Guangxi Normal University，Guilin，Guangxi 541004，China）；4.Department of Hunan Education Examination，Changsha，Hunan 410082，China）

Objective：To study the mental health and the factors which affect it，construct the stress model of primary armed police.Methods：use CSQ，EPQ，PEI，SSRS，SCL-90 surveyed 150 primary armed police in Hunan Province.Results：1） There are a significant difference on personality，self-evaluation，negative coping style and the SCL-90 total score between the high and lower levels of confidence；2） Social support and Self-evaluation，SCL-90 total score was significantly correlated，personality，self-confidence，negative coping style and SCL-90 total score was significantly related，but active coping style and SCL-90 total score hasn’t significant correlation.3） Social support through the personality，coping style has an indirect impact on mental health，personality and coping style has a main effects to mental health.Conclusion：The Social support predicted a significant role to cognitive evaluation and coping style；personality has a significant direct effect and an indirect effects through coping styles to mental health；coping style is an intermediation process in the model of life event-mental health.

social support；coping style；self-evaluation；personality；mental health；armed police

B84

A

1671-6124（2011）06-0124-04

2011-05-20

馮永輝（1978-），男，甘肅慶陽(yáng)人，湖南師范大學(xué)心理學(xué)系講師，湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院博士研究生。