■ 陳云發(fā)

看毛澤東怎樣備課

■ 陳云發(fā)

有位朋友去聽一位學(xué)者的報(bào)告，學(xué)者手中拿著一張寫在香煙紙上的“提綱”，胡吹了3個(gè)小時(shí)，大多為嘩眾取寵的街談俚語，偶或發(fā)幾句牢騷，雖然也引來幾陣笑聲，但那學(xué)術(shù)“含金量”全無。她感嘆說：如此聽課真是白浪費(fèi)時(shí)間。

其實(shí)，這類浪費(fèi)別人生命的報(bào)告、講演，現(xiàn)實(shí)中比比皆是，也不只限于報(bào)告會(huì)，有的領(lǐng)導(dǎo)干部一開會(huì)就滔滔不絕演講，所談都是套話、假話或“完全正確”的廢話；有的專家到嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研討會(huì)上作主旨發(fā)言，竟無發(fā)言稿或提綱，東拉西扯胡謅一通，文不對(duì)題；更有的名人給別人作品做序，可以不看所序的著述，洋洋灑灑大談作品之優(yōu)，還美其名曰“大文化高度”。凡此種種，都是個(gè)學(xué)風(fēng)不老實(shí)的問題。

新近從今年第2期《世紀(jì)》雜志上讀到一篇文章《毛主席身邊工作人員的小整風(fēng)》，作者武健華（原中央警衛(wèi)局辦公室主任）在文中敘述了我黨延安時(shí)期的一個(gè)故事：有次，毛澤東要到抗大去講一次課，內(nèi)容即后來收入“毛選”的《矛盾論》和《實(shí)踐論》，為講好課，毛澤東用于準(zhǔn)備的時(shí)間竟整整花了一個(gè)星期，而且其中還要兩個(gè)通宵不睡覺。而這么大的準(zhǔn)備功夫，也僅僅是只夠他講上2個(gè)鐘頭?！睹苷摗贰ⅰ秾?shí)踐論》是毛澤東思想中兩篇重要的哲學(xué)著作，至今仍閃耀著真理的光輝。但是，這樣的理論科學(xué)著作不是靠毛澤東天才悟性即興發(fā)揮出來的，也不是靠秘書寫出來的，而是他自己認(rèn)真、艱苦地大量閱讀馬列著作、中國(guó)古代哲學(xué)著作和總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才撰述出來的。我們從武健華的這篇文章中，可以看到作為一代偉人毛澤東認(rèn)真地實(shí)踐著的嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)：一方面舍得花大時(shí)間，講2個(gè)鐘頭的課花去一個(gè)星期時(shí)間，其中還有兩天是通宵開夜車；另一方面是認(rèn)真?zhèn)湔n，完全自己動(dòng)手，不要秘書代勞。因此，他所講的“兩論”才真正體現(xiàn)了毛澤東的水平，而不是今之許多領(lǐng)導(dǎo)演講的“秘書水平”。

其實(shí)在過去，不僅領(lǐng)袖們的講演、講課體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，許多有建樹的權(quán)威學(xué)者、專家，也無不在做報(bào)告或做學(xué)問、搞學(xué)術(shù)研究中實(shí)踐著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，例如錢學(xué)森同志是控制論的權(quán)威，但他每次給人講課都會(huì)認(rèn)真花功夫準(zhǔn)備，所以他的講課內(nèi)容便言之有物，從沒有空洞的官話。

這就提出了一個(gè)問題：為什么今之學(xué)者或?qū)懙臅鴽]人要讀、領(lǐng)導(dǎo)干部做的報(bào)告別人不要聽、學(xué)術(shù)研討會(huì)專家發(fā)言充斥套話大話空話？我以為都是不老實(shí)的學(xué)風(fēng)在作祟，當(dāng)前，它嚴(yán)重表現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，叫做腹中空空，吃吃老本。這一類專家、學(xué)者或領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)不肯靜下心來讀書，不肯真心實(shí)意到實(shí)踐中去了解情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總認(rèn)為自己的知識(shí)積累已“飽和”，自己積累的經(jīng)驗(yàn)和掌握的政策已夠用，因此，無論是出去做報(bào)告還是講學(xué)術(shù)，總會(huì)有意或無意地?cái)[出內(nèi)行架勢(shì)，到處講講套話、正確的廢話，完全拿不出新鮮的東西，沒有自己的觀點(diǎn)、理念，沒有自己探索總結(jié)的成果，這樣的人，不論你是大領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)界“大腕”，自個(gè)感覺當(dāng)然挺好，而在外人眼里則就是庸官或是偽學(xué)者。

第二是欲念造就“跑場(chǎng)子”習(xí)慣。學(xué)風(fēng)問題，唯有老老實(shí)實(shí)方能有所成就，但今之少數(shù)學(xué)者一旦出名，便熱衷于“跑場(chǎng)子”，甚至一天參加3個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議的人也有，各種不同學(xué)科的會(huì)議都敢去發(fā)言；某些領(lǐng)導(dǎo)干部則處處事必親躬，不肯對(duì)同僚、下屬放手，大會(huì)小會(huì)都要去演講作指示，有時(shí)一天要跑到好幾個(gè)會(huì)場(chǎng)，而所念的稿子，大都是秘書或有關(guān)部門事先為其寫好的套話。時(shí)下的“跑場(chǎng)子”，不是什么對(duì)工作、事業(yè)勤奮，背后實(shí)是一種貪欲之念，學(xué)者們是為出風(fēng)頭、圖露臉以求名，另加上撈出場(chǎng)費(fèi)、拎“紀(jì)念品”；某些喜歡到處做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)，則是為了體現(xiàn)自己的威權(quán)和風(fēng)光，再加電視出鏡率的考量，如此而已。

第三是慵懶作風(fēng)滋生，做學(xué)問做事上不圖上進(jìn)，養(yǎng)成了走捷徑的不老實(shí)學(xué)風(fēng)。有許多領(lǐng)導(dǎo)講課做報(bào)告，事前根本不肯像毛澤東那樣拿出時(shí)間來自己備課，而總是讓下屬或秘書代勞寫稿子；一些學(xué)者也不耐煩花功夫讀書查資料，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)或講課前，常?，F(xiàn)場(chǎng)“即席發(fā)揮”，“認(rèn)真”一點(diǎn)的可能寫幾條要點(diǎn)，網(wǎng)上下載一點(diǎn)文字，“自信”的學(xué)者則根本什么也不準(zhǔn)備，反正自有一套“通用老話”足以應(yīng)付，至于別人要聽不要聽，那就對(duì)不起了。如此學(xué)風(fēng)下的當(dāng)代，豈能出大學(xué)問家、出演講名篇？

所以，今天我們的專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)，不妨重溫一下延安時(shí)期毛澤東的學(xué)風(fēng)，看看毛澤東是怎樣備課的，這也是一筆值得繼承的文化遺產(chǎn)。

（作者為作家、劇評(píng)家）

本欄目責(zé)任編輯 殷之俊