隨著信息技術(shù)的發(fā)展和電腦的普及，信息技術(shù)與我們的生活和學(xué)習(xí)越來(lái)越密切。高中美術(shù)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合成為了時(shí)代發(fā)展的需要。我們已經(jīng)從過(guò)去靠課本、掛圖的時(shí)代，進(jìn)入了電子化、信息化時(shí)代。信息技術(shù)教學(xué)使學(xué)生能夠更加直觀、高效地學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)。
　　
　　加大課堂容量，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境
　　
　　美術(shù)具有可視的形象特點(diǎn)，與信息技術(shù)整合，可以使美術(shù)教學(xué)手段向多元化發(fā)展。而現(xiàn)有教材的內(nèi)容已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)的需要，對(duì)于課本內(nèi)容的延伸，信息技術(shù)為我們提供了可能。我們利用百度和Google等搜索引擎，可以很好地搜索圖片，文字素材和視頻等教學(xué)內(nèi)容，極大地豐富教學(xué)的多方位呈現(xiàn)，更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。我們結(jié)合PowerPoint等軟件，可以制作精美的課件，也可以單獨(dú)用ACDSee進(jìn)行圖片展示，或者利用暴風(fēng)影音進(jìn)行視頻的播放，用千千靜聽(tīng)進(jìn)行音頻的播放等等，這些方法都取得了很好的教學(xué)效果。特別是針對(duì)課堂情景的創(chuàng)設(shè)，我們可以通過(guò)這些元素更好地讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，融入到知識(shí)的探究中，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)欣賞能力的提高。
　　在這里，也許老師們都有這樣的感受：需要的圖片和音頻資料很好找到，但是在百度搜索到了一個(gè)很好的視頻資源，卻苦于不能下載，如果在沒(méi)有上網(wǎng)條件的多媒體教室或者想做到課件里，就成了難事。這里我給大家介紹一款軟件，那就是碩鼠，官方網(wǎng)址為http://www.flvcd.com/，它可以很好地幫助我們下載視頻，并且能夠適用很多視頻網(wǎng)站。如優(yōu)酷網(wǎng)、土豆網(wǎng)、酷6網(wǎng)等等，這樣就為我們教學(xué)資源的下載開(kāi)通了綠色通道。
　　
　　激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分開(kāi)發(fā)校本課程
　　
　　隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，開(kāi)發(fā)校本教材成了我們的一個(gè)首要任務(wù)。從學(xué)生的認(rèn)知心理和美術(shù)的學(xué)習(xí)出發(fā)，讓我們想到很多校本課程，如剪紙、繪畫(huà)、泥、木雕等等，但是由于條件的限制，我們能不能把信息資源轉(zhuǎn)換為校本資源呢？這里我們充分利用了學(xué)校的微機(jī)室，開(kāi)設(shè)了電腦設(shè)計(jì)和電腦動(dòng)畫(huà)。主要是針對(duì)Photoshop、Flash和Dreamweaver三個(gè)軟件的教學(xué)來(lái)進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生均在信息技術(shù)課程上打下了很好的電腦應(yīng)用基礎(chǔ)，所以在軟件應(yīng)用上就容易了很多。這三款軟件的界面很友好，都是Adobe公司的產(chǎn)品，所以學(xué)生的入門(mén)操作進(jìn)行得還是比較順利的。
　　在學(xué)習(xí)Photoshop中，我們讓學(xué)生熟悉了軟件的基本操作后，主要針對(duì)數(shù)碼照片色調(diào)調(diào)整、照片元素的合成和宣傳招貼的設(shè)計(jì)展開(kāi)，讓學(xué)生循序漸進(jìn)，培養(yǎng)興趣的同時(shí)，鼓勵(lì)他們敢于嘗試創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)作好的美術(shù)設(shè)計(jì)作品。學(xué)生的興趣濃厚，作品水平不斷提高，充分利用18課時(shí)的時(shí)間，取得了很好的教學(xué)效果。
　　在學(xué)習(xí)Flash時(shí)，我們從基本的軟件操作入手，培養(yǎng)學(xué)生制作簡(jiǎn)單的路徑動(dòng)畫(huà)和形狀變化，然后逐漸加入網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的教學(xué)，讓學(xué)生能夠根據(jù)網(wǎng)站的主題，做一些適合的宣傳動(dòng)畫(huà)，既生動(dòng)有趣，又提高了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。
　　在學(xué)習(xí)Dreamweaver中，我們充分依托校園網(wǎng)站，以此為目標(biāo)，讓學(xué)生結(jié)合軟件的基本操作后，開(kāi)始學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，建設(shè)學(xué)科主頁(yè)和靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，讓學(xué)生去創(chuàng)設(shè)一個(gè)網(wǎng)站資源，充分利用學(xué)習(xí)小組，分工合作，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的凝聚力。增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的選擇性和自主性，使知識(shí)應(yīng)用和學(xué)科建設(shè)達(dá)到了互相促進(jìn)的雙贏效果。
　　
　　交流更加方便，學(xué)習(xí)自主性更強(qiáng)
　　
　　信息技術(shù)讓我們變成了地球村，通過(guò)QQ、飛信等溝通軟件，讓我們能在創(chuàng)建的群里大膽發(fā)言，相互交流。同時(shí)老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也通過(guò)飛信時(shí)時(shí)讓家長(zhǎng)掌握，促進(jìn)了家園聯(lián)系與溝通。通過(guò)博客和論壇，我們可以及時(shí)了解學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)方面的困惑，老師只要有空，就可以在課堂之外去幫助學(xué)生答疑，進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。采取此種方式，學(xué)生的主動(dòng)性提高了，他們既可以解惑，也可以幫助他人答疑；既是學(xué)生，也可以是老師，使自己不斷成長(zhǎng)和增強(qiáng)成就感。同時(shí)假期里，學(xué)生不用出門(mén)，只要有數(shù)碼相機(jī)，就可以把自己的繪畫(huà)作品通過(guò)郵件發(fā)給老師或者發(fā)布到自己的博客，聯(lián)系老師點(diǎn)評(píng)，了解到自己存在的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的不足，老師也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流，適時(shí)輔導(dǎo)，讓學(xué)生在家里，也可以輕松學(xué)習(xí)。
　　
　　網(wǎng)絡(luò)資源變成學(xué)習(xí)資源，師生共同進(jìn)步
　　
　　現(xiàn)在的社會(huì)要求我們終身學(xué)習(xí)，不但是學(xué)生要進(jìn)行知識(shí)更新，老師也要努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地提高自身的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。有些網(wǎng)站集聚了很多優(yōu)秀的畫(huà)家和教育工作者，我們可以參與其中，不斷地吸取一些好的營(yíng)養(yǎng)，以補(bǔ)充自己的不足。比如雅昌藝術(shù)網(wǎng)就是一個(gè)很好的網(wǎng)站，網(wǎng)址為http://www.artron.net/，大家也許都不陌生，注冊(cè)一個(gè)自己的賬號(hào)，就可以聽(tīng)到更多同行和專(zhuān)家的聲音，這些真是要感謝信息技術(shù)的發(fā)展。
　　綜上所述，信息技術(shù)為新課程改革提供了有力的支撐，可以說(shuō)，信息技術(shù)的運(yùn)用對(duì)完成高中美術(shù)教學(xué)目標(biāo)起到了事半功倍的效果。我們生在這個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的年代，唯有努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展，讓信息技術(shù)更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教學(xué)，滿(mǎn)足學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)的需求，從而提高美術(shù)課堂的教學(xué)效率和質(zhì)量。