全國檢察機(jī)關(guān)實(shí)訓(xùn)基地的建立，檢察教官制度的旆行縣切宴加強(qiáng)對檢察官培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量的有力舉措。我省檢察院在總結(jié)兩期“自偵技能實(shí)訓(xùn)班”的培訓(xùn)實(shí)踐中認(rèn)識到，培訓(xùn)基地發(fā)展的潛力與使命的完成不在于規(guī)模的大小，而在于是否有優(yōu)秀的教師，可謂大學(xué)不是因?yàn)橛衅浯髽嵌且驗(yàn)橛衅浯髱?。如何選拔和培訓(xùn)善于理性思考、具備優(yōu)秀教師素養(yǎng)的檢察官作兼職教官，應(yīng)是我們教育培訓(xùn)工作者思考的首要問題。
　　一、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，為兼職檢察教官把關(guān)定調(diào)
　　經(jīng)過兩期實(shí)訓(xùn)班的實(shí)踐，我們深感作為實(shí)訓(xùn)基地的兼職檢察教官，面對的不是一般意義上的學(xué)生，而是具有豐富工作經(jīng)歷、并帶著在實(shí)際工作中的諸多疑問前來學(xué)習(xí)的同行，其教學(xué)性質(zhì)和培訓(xùn)對象的特殊性決定了我們在選拔兼職教官時(shí)應(yīng)注重以下五個(gè)方面的素質(zhì)：
　　(一)公正廉潔的職業(yè)道德
　　兼職檢察教官應(yīng)具備的職業(yè)道德應(yīng)包括兩個(gè)方面：一方面是兼職教官自身所從事的檢察工作所具備的職業(yè)道德。即忠誠、公正、清廉。不僅向?qū)W員傳授前沿理論、檢察規(guī)范、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更要向?qū)W員展示自身對檢察職業(yè)精神的追求和職業(yè)道德的遵守。起到既教書又育人的作用。另一方面是作為教師的職業(yè)道德，要學(xué)為人師，行為示范，要注意用自己的思想、品行和學(xué)識來影響和引領(lǐng)學(xué)員。
　　(二)無私無怨的奉獻(xiàn)精神
　　兼職教官都是單位的業(yè)務(wù)骨干，自身的業(yè)務(wù)工作量很重，在擔(dān)任兼職教官后，除做好自身工作，還要大量收集和整理資料，把工作中積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉，將之與書本知識有機(jī)結(jié)合，上升到一定的理論高度。同時(shí)還要結(jié)合實(shí)訓(xùn)基地的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，與培訓(xùn)部門一道研究、設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。工作量之大可想而知，而且其經(jīng)濟(jì)報(bào)酬不會很高，有時(shí)會是義務(wù)性的，因而兼職教官需要有不計(jì)報(bào)酬、無怨無悔的奉獻(xiàn)精神。
　　(三)理論與實(shí)踐并重的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
　　兼職教官應(yīng)具有理論與實(shí)踐并重的專業(yè)學(xué)識。著名教育家馬卡連柯說過：“學(xué)生可原諒老師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學(xué)無術(shù)?！碧K霍姆林斯基也指出：“只有教師的知識面比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得多，他才能成為教學(xué)過程的精工巧匠?！睂媛毥坦賮碇v，要熟悉所從事工作的基礎(chǔ)理論知識，形成完整、豐富的專業(yè)知識體系，也包括豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是由教學(xué)對象的特殊性所決定的。
　　(四)融會貫通的知識整合能力
　　霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“學(xué)生眼里的教師應(yīng)當(dāng)是一位聰明、博學(xué)、善于思考、熱愛知識的人?！彪S著當(dāng)前反貪污賄賂和反瀆職侵權(quán)工作所面臨的紛繁復(fù)雜局面，會計(jì)學(xué)、金融學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)等很多相關(guān)學(xué)科知識與檢察業(yè)務(wù)的聯(lián)系日益加強(qiáng)、彼此相互滲透。因此作為兼職教官不僅要博學(xué)多才，更要有融會貫通多學(xué)科知識的整合能力，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)員培訓(xùn)的需求。
　　(五)優(yōu)秀的教師稟賦
　　兼職教官絕不僅僅是“教書匠”。一個(gè)優(yōu)秀的兼職教官，首先要具備良好的語言表達(dá)能力。因?yàn)椤敖處煹恼Z言修養(yǎng)，在很大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動的頻率(蘇霍姆林斯基)?！比绨咐虒W(xué)中所涉案例，因現(xiàn)有教學(xué)條件的限制，案發(fā)現(xiàn)場情景不能再現(xiàn)，就需要教官依靠準(zhǔn)確、簡潔、生動的語言將場景再現(xiàn)，并將相關(guān)理論表述清楚，
　　二、培養(yǎng)高素質(zhì)兼職檢察教官的途徑
　　名師出高徒。培養(yǎng)高素質(zhì)的兼職檢察教官，是解決檢察教師隊(duì)伍人才匱乏、提高培訓(xùn)質(zhì)量、收獲最佳培訓(xùn)效果的必然出路，也是全國檢察機(jī)關(guān)教育培訓(xùn)改革的決定性因素。
　　(一)保證兼職檢察教官來源渠道穩(wěn)定
　　有源之水才是活水。兼職檢察教官來源渠道通暢是建設(shè)高質(zhì)量兼職教官隊(duì)伍的源頭所在。我省兼職檢察教官的來源主要有二條途徑：一是商請反貪局、反瀆局兩個(gè)業(yè)務(wù)部門，將工作在一線的具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、善于理論研究和具有一定教學(xué)能力的人才，每隔半年經(jīng)過逐級推薦，選拔10名左右作為兼職檢察教官的后備人選；二是發(fā)揮我省“523工程”中高端人才的示范引領(lǐng)作用，將我省現(xiàn)有的國家級檢察業(yè)務(wù)專家6人、省級檢察業(yè)務(wù)專家38人、業(yè)務(wù)尖子242人和崗位能手288人作為師資后備力量，以保證我省兼職檢察教官的來源和質(zhì)量。
　　(二)為兼職檢察教官搭建提升素質(zhì)平臺
　　1，組織兼職教官到北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等名校學(xué)習(xí)，開闊其視野，提升其理論素質(zhì)。省院教育培訓(xùn)部門組織兼職教官到北大、復(fù)旦等名校，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與檢察業(yè)務(wù)密切相關(guān)的法律專業(yè)理論，掌握檢察理論前沿內(nèi)容，知悉業(yè)界最新動態(tài)，增強(qiáng)專業(yè)洞察的預(yù)見能力和素質(zhì)，這類學(xué)習(xí)對兼職檢察教官如同魚兒得水尤為必要。
　　2，鼓勵兼職檢察教官以業(yè)余時(shí)間為主參加在職法學(xué)碩士、博士等高學(xué)歷教育。相當(dāng)一部分兼職教官常年忙碌在檢察工作第一線，沒有時(shí)間系統(tǒng)地讀書學(xué)習(xí)。我們通過理論與實(shí)踐全方位的培訓(xùn)，提升兼職教官的綜合素質(zhì)，使其在提高學(xué)歷層次的同時(shí)更提高其任教水平。
　　(三)為兼職檢察教官提供實(shí)戰(zhàn)演練舞臺
　　1，大力推廣試講制度。對兼職教官，不論級別、職務(wù)，有無專業(yè)背景，一律實(shí)行試講制度。我省教育培訓(xùn)部門采取走下去、請上來的方式，協(xié)同相關(guān)部門深入每位擬任教官所在單位，對其在本單位進(jìn)行的實(shí)戰(zhàn)講習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評，幫助其總結(jié)、提升。此外還請各有關(guān)業(yè)務(wù)部門將本系統(tǒng)的擬任教官調(diào)上來集中講習(xí)評審，既使他們倍感壓力，又是他們鞭策自己前進(jìn)的動力。
　　2，著力推進(jìn)巡講制度。通過試講并在系統(tǒng)的培訓(xùn)班中講授過有關(guān)專題、且教學(xué)效果為優(yōu)良以上的兼職教官，由他們組成巡講團(tuán)，以分批次、分主題的形式，組織其到全省各基層院和新疆、西藏等對口支援地區(qū)進(jìn)行巡講。利用這種雙贏的舉措，既給基層和對口支援地區(qū)的檢察工作注入豐富的智力資源。又進(jìn)一步鍛煉了兼職教官，使他們積累更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
　　(四)完善兼職檢察教官的管理制度
　　“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。只有嚴(yán)格規(guī)范兼職教官的管理制度，才能使實(shí)訓(xùn)的教學(xué)效果達(dá)到最佳，使參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)滿意度達(dá)到最佳。
　　1，進(jìn)行教研能力評估。教育培訓(xùn)部門每年定期都要對兼職教官進(jìn)行評審鑒定，主要側(cè)重于教學(xué)、科研和服務(wù)三個(gè)方面。教學(xué)評定依據(jù)教官本年度的授課數(shù)量、學(xué)員滿意度測評等；科研評定依據(jù)其在省、市、區(qū)或國家級的刊物上發(fā)表的論文或其他學(xué)術(shù)報(bào)告：服務(wù)評定依據(jù)其在本單位參加培訓(xùn)活動的情況和參加全省巡講等培訓(xùn)活動的情況。這種定性與定量相結(jié)合的教研能力評估，調(diào)動了每個(gè)人的內(nèi)在積極性，鞭策他們不辱使命奮力前行。
　　2，建立激勵考核機(jī)制。于每年年底開展優(yōu)秀教師評選活動，把教學(xué)水平與工作成果作為工作業(yè)績和干部考核的重要佐證，這種激勵機(jī)制對兼職教官不斷提高其教師素質(zhì)大有益處。
　　3，加強(qiáng)教學(xué)管理。教育培訓(xùn)部門依據(jù)實(shí)訓(xùn)基地的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，要求受聘兼職教官熟知教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)讓兼職教官參與授課計(jì)劃、課程設(shè)置等教務(wù)活動，使之盡早熟悉所要承擔(dān)的角色。由于兼職教官工作非常繁忙，有時(shí)工作與授課會發(fā)生沖突，教育培訓(xùn)部門在充分了解情況基礎(chǔ)上，積極主動及時(shí)地與之溝通信息，既保證教學(xué)質(zhì)量，又兼顧對兼職教官的關(guān)心照顧。
　　檢察隊(duì)伍是官吏清廉與否之劍，社稷穩(wěn)固與否之盾。不斷探索鍛造高素質(zhì)兼職檢察教官的有效途徑。是堅(jiān)持打造吉林省實(shí)訓(xùn)基地品牌特色的給力之