考試將至，君不見：考試前，為那份試卷，孩子們孜孜不倦，挑燈夜戰(zhàn)；考試中，孩子們把試卷奉若神明。小心答題；唯獨(dú)考試后，孩子們看完分?jǐn)?shù)，試卷隨手一扔。難道我們的考試目的就只是考查孩子們前一階段的學(xué)習(xí)狀況嗎?難道我們的試卷批閱就真的無法針對學(xué)生的個體差異與個體需求嗎?答案顯然是否定的。那么，是什么造成了目前的窘境呢?我幻又該如何應(yīng)對