摘 要： 宿遷高等師范學(xué)校通過健全法制教育管理體系、實(shí)施規(guī)范管理、加強(qiáng)法律教學(xué)、營(yíng)造普法氛圍、關(guān)愛特殊群體等措施增強(qiáng)法制教育成效，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展，為高師院校加強(qiáng)法制教育提供了成功范本。
　　關(guān)鍵詞： 高師院校法制教育 措施 成效
　　
　　為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，江蘇三年制中師經(jīng)過重組整合已升格為五年制高等師范學(xué)校，客觀上提高了師范教育發(fā)展層次，助推了基礎(chǔ)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，隨著小學(xué)生源的減少、本科師范院校的擴(kuò)招，五年制師范學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，隨之而來的是生源素質(zhì)下降。高師學(xué)生面對(duì)不斷加大的就業(yè)壓力、家庭生活壓力、學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系不和諧壓力，以及受不良影視作品、書籍和社會(huì)不良人員影響，部分學(xué)生產(chǎn)生心理困惑，部分學(xué)生出現(xiàn)拉幫結(jié)派、逃學(xué)上網(wǎng)等違反校紀(jì)現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)偷盜師生財(cái)物、打架斗毆等違法現(xiàn)象。針對(duì)新的辦學(xué)形勢(shì)，加強(qiáng)法制教育已成為建設(shè)和諧校園，促進(jìn)高師院校健康穩(wěn)定發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。江蘇高等師范學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀在一定程度上是全國(guó)高師院校發(fā)展的縮影，在一定層面上代表高師院校發(fā)展的基本狀況，加強(qiáng)法制教育已成為保障高師院校和諧發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇。
　　高師院校作為教育系統(tǒng)的“工作母機(jī)”，其學(xué)生是基礎(chǔ)教育師資的主要來源，未來的老師既要具備高尚師德素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)理論、較強(qiáng)的專業(yè)技能，在社會(huì)法治進(jìn)程不斷加快的新形勢(shì)下，又要具備較高的法律素質(zhì)，加強(qiáng)法制教育，在長(zhǎng)遠(yuǎn)層面上更要通過未來老師的言傳身教培養(yǎng)廣大中小學(xué)生法律意識(shí)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)法制建設(shè)的需要。因此，加強(qiáng)高師院校法制教育意義重大，影響深遠(yuǎn)，必須不斷加強(qiáng)理論研究和實(shí)踐探索，緊緊圍繞“如何正確引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生健康成長(zhǎng)”的問題，開展各種形式的教育活動(dòng)，健全法制宣傳教育長(zhǎng)效工作機(jī)制，增強(qiáng)青年學(xué)生的法律意識(shí)，提高其運(yùn)用法律能力，積極探索富有高師院校特色的法制教育新方法、新途徑、新模式。
　　一、健全管理體系，明確法制教育職責(zé)
　　院校領(lǐng)導(dǎo)思想上要高度重視法制教育，把此項(xiàng)工作列為學(xué)校主要工作，并進(jìn)入學(xué)校考核體系。宿遷高師成立了由黨委書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)同志為成員。學(xué)校聯(lián)系社會(huì)公、檢、法力量，用好社會(huì)法制教育資源，聘請(qǐng)市公安局法制處處長(zhǎng)為學(xué)校法制校長(zhǎng)，定期請(qǐng)駐地公安分局領(lǐng)導(dǎo)來校檢查指導(dǎo)法制教育。學(xué)校制定并實(shí)施了《法制宣傳教育五年規(guī)劃》《法制教育工作方案》，細(xì)致明確了各部門法制教育職責(zé)，形成了組織嚴(yán)密，職責(zé)明確的法制教育管理體系。
　　二、實(shí)施規(guī)范管理，形成學(xué)生守法習(xí)慣
　　法制教育成效要通過學(xué)生良好的遵守法紀(jì)習(xí)慣體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)，宿遷高師針對(duì)五年制學(xué)生年齡跨度大，認(rèn)知結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生源素質(zhì)差異較大的情況，實(shí)施嚴(yán)格規(guī)范的常規(guī)管理，積極推動(dòng)依法治校工作。健全管理制度，學(xué)校將學(xué)生管理制度匯集，編印出《學(xué)生手冊(cè)》下發(fā)至每個(gè)學(xué)生，各系各班分別開展了學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》活動(dòng)。每年都開展教學(xué)質(zhì)量月、行為規(guī)范月和后勤保障服務(wù)月活動(dòng)。在規(guī)范教師教育教學(xué)行為和后勤保障服務(wù)的同時(shí)，通過開展校園環(huán)境整治周、“兩室文化”建設(shè)周、文明禮儀規(guī)范周加強(qiáng)高師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育；通過學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委及班委會(huì)、團(tuán)支部等學(xué)生組織的自我教育和自我管理，把貫徹學(xué)校制度與遵守法律法規(guī)有機(jī)統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生形成嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)、嚴(yán)守社會(huì)法制的良好習(xí)慣。
　　三、加強(qiáng)法律教學(xué)，增加學(xué)生法制學(xué)識(shí)
　　宿遷高師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步增加法制教育載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正規(guī)而系統(tǒng)的法制專項(xiàng)教育。
　　1.認(rèn)真抓好法律課程教學(xué)與輔導(dǎo)。在教學(xué)計(jì)劃中根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)和專業(yè)設(shè)置需要，開設(shè)了《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《倫理常識(shí)》等相關(guān)課程，充分利用多媒體等現(xiàn)代教育教學(xué)手段，增強(qiáng)法制類課程的教學(xué)成效；專門制訂并實(shí)施了法制教育教學(xué)計(jì)劃，開展了“法律伴隨我成長(zhǎng)”專題作文競(jìng)賽。
　　2.組織學(xué)習(xí)單行法律文本。對(duì)五年制中前三年學(xué)生系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)法》等單行法。充分利用校內(nèi)廣播站、電視臺(tái)等媒體，定期推出法制宣傳專題、?？蛯冢纬扇w學(xué)生學(xué)法的良好局面。
　　3.積極開設(shè)各種法律知識(shí)講座。為加強(qiáng)《道路交通安全法》的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，學(xué)校邀請(qǐng)市公安局交巡警支隊(duì)同志為同學(xué)們做交通安全專題報(bào)告，舉行了“文明交通，從我做起”簽名活動(dòng)；為加強(qiáng)《消防法》的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，學(xué)校邀請(qǐng)市安全消防咨詢服務(wù)部教員為同學(xué)們開設(shè)“珍惜生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防安全知識(shí)講座，向?qū)W生家長(zhǎng)寄發(fā)《創(chuàng)建平安校園告家長(zhǎng)書》，動(dòng)員家長(zhǎng)參與學(xué)生法制宣傳教育工作；為宣傳普及《禁止傳銷條例》，邀請(qǐng)市工商局經(jīng)檢支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)為同學(xué)們開設(shè)了《認(rèn)識(shí)傳銷，抵制傳銷》知識(shí)講座；為有效防范電信詐騙犯罪，向?qū)W生及家長(zhǎng)印發(fā)了《防范電信詐騙犯罪警方提示》和《告學(xué)生家長(zhǎng)的公開信》；為實(shí)施《治安管理處罰法》，根據(jù)學(xué)校女生較多的實(shí)際，邀請(qǐng)市公安局警官開設(shè)了《女子自我防范知識(shí)講座》，開展了全校管制刀具清查活動(dòng)，聯(lián)系市公安局、工商局對(duì)周邊的旅館、網(wǎng)吧進(jìn)行了清查和整頓。通過系統(tǒng)的法律教與學(xué)，促進(jìn)學(xué)生知曉法律，自覺守法。
　　四、開展德育活動(dòng)，營(yíng)造普法良好氛圍
　　宿遷高師把法制教育與德育工作有機(jī)結(jié)合，在德育活動(dòng)中有機(jī)融入法制因素，做到兩者統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一實(shí)施。
　　1.加強(qiáng)生命教育。打架斗毆、自殺自殘、暴力傾向等現(xiàn)象與學(xué)生生命教育缺乏關(guān)聯(lián)極大。學(xué)校通過班主任、輔導(dǎo)員的積極引導(dǎo)，創(chuàng)建良好班集體，開展專題生命教育，凈化社會(huì)文化空間，組織學(xué)生到社會(huì)最底層體驗(yàn)生活，到醫(yī)院感受生命殘缺的不幸，到看守所接受警示教育等活動(dòng)，讓學(xué)生懂得人生寶貴、生命珍貴，教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)整心理，正確處理危機(jī)，增強(qiáng)抗挫折能力。
　　2.開展豐富多彩的德育活動(dòng)。學(xué)校開展了每月一個(gè)系列的德育主題教育活動(dòng)；在每個(gè)系列活動(dòng)中有機(jī)滲透法制教育內(nèi)容。在全校學(xué)生中開展了誦讀《弟子規(guī)》及書寫《弟子規(guī)》毛筆、粉筆、硬筆三筆字比賽，利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生知書達(dá)理、遵章守紀(jì)，促進(jìn)校園和諧。
　　五、關(guān)愛特殊群體，消除法制教育盲區(qū)
　　高師院校學(xué)生素質(zhì)不同，發(fā)展?fàn)顩r各異，有品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、貧困生、學(xué)困生，還有一部分心理一時(shí)有障礙的學(xué)生，以及經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生。對(duì)他們要注重教育公平，堅(jiān)持思想教育不放松，持之以恒地開展針對(duì)性幫助，做到愛生如子，耐心施教，積極引導(dǎo)，促進(jìn)成長(zhǎng)。
　　1.關(guān)注學(xué)困生成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)一時(shí)下降或長(zhǎng)期不理想的同學(xué)很容易自暴自棄，放棄努力，從而成為經(jīng)常違紀(jì)，甚至是違法的學(xué)生。我校組織黨員、入黨積子、學(xué)干、團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員對(duì)學(xué)習(xí)困難、成績(jī)不理想的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)幫扶對(duì)子，幫助他們盡快樹立信心，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
　　2.關(guān)注貧困生成長(zhǎng)。貧困生很容易產(chǎn)生自卑心理，如果受到不良暗示，受到不公正看待，容易放棄學(xué)業(yè)，部分法紀(jì)觀念較弱同學(xué)可能因攀比而偷盜。我校通過“獎(jiǎng)、勤、減、免、補(bǔ)、緩”等綜合措施，對(duì)貧困生提供各種幫助。我校每年評(píng)選并頒發(fā)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金達(dá)60余萬元，每年資助學(xué)生達(dá)3000余人次，資助總金額達(dá)近500萬元，組織師生對(duì)貧困生談心，幫助他們戰(zhàn)勝困難，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。
　　3.關(guān)愛心理問題學(xué)生成長(zhǎng)。部分學(xué)生因?yàn)樾愿窆缕А⒃鐟僦斜划愋跃芙^、家庭矛盾、父母離異、就業(yè)壓力、教育不當(dāng)?shù)纫蛩爻蔀榫哂行睦碚系K的學(xué)生，這部分學(xué)生引導(dǎo)不好就會(huì)成為違紀(jì)違法多發(fā)群體。我校通過緊密聯(lián)系家庭和社會(huì)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)；通過加強(qiáng)專轉(zhuǎn)本工作，拓寬就業(yè)渠道；通過開展專業(yè)技能訓(xùn)練及比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活；通過引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待異性交往，樹立良好戀愛觀；通過心理咨詢室為學(xué)生提供心理咨詢，給予學(xué)生真心實(shí)意的關(guān)懷關(guān)愛，幫助一時(shí)有心理障礙的同學(xué)能夠走出心理陰霾，健康成長(zhǎng)。
　　我校緊密結(jié)合校情、生情、學(xué)情，通過多措并舉加強(qiáng)法制教育，促進(jìn)學(xué)生形成正確法制觀念，從“知法”、“守法”到“懂法”、“用法”，廣大同學(xué)主動(dòng)學(xué)法、自覺守法已蔚然成風(fēng)，逐漸形成了富有高師院校特色的法制教育新模式。學(xué)校教育教學(xué)井然有序，和諧文明校園正在形成。因德育、法制教育等工作成效卓著，我校先后被評(píng)為江蘇省文明校園”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省黨建工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)藝術(shù)教育特色單位”、“市黨建工作先進(jìn)集體”、“市文明校園”。法制教育有力促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校科學(xué)發(fā)展。
　　
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