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高職院校學(xué)生常見意外傷害發(fā)生原因及預(yù)防措施

2011-12-29 00:00:00錢余英
考試周刊 2011年58期


  摘 要: 高職院校學(xué)生處于青春期,一方面活潑好動,另一方面心智尚未完全成熟,故常有意外傷害事故發(fā)生。意外傷害的發(fā)生,輕者影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,重者造成學(xué)生殘疾,甚至危及生命。了解高職院校學(xué)生常見意外傷害發(fā)生的原因可采取對應(yīng)的預(yù)防措施,這無論是對保護(hù)學(xué)生身體健康,保護(hù)學(xué)生生命安全,還是維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序都有積極意義。
  關(guān)鍵詞: 高職院校學(xué)生 意外傷害 預(yù)防措施
  
  意外傷害是高職院校學(xué)生中常見的傷害事故,輕者影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,重者造成殘疾甚至危及生命,給國家和個人帶來不必要的損失。找到學(xué)生常見意外傷害發(fā)生的原因,制定相應(yīng)的預(yù)防措施,是學(xué)校衛(wèi)生工作者的職責(zé)。有效減少高職院校學(xué)生傷害事故的發(fā)生,無論是對保護(hù)學(xué)生身體健康及學(xué)生生命安全,還是維護(hù)校園安全和學(xué)校正常的教學(xué)秩序都有積極意義。
  1.職院校學(xué)生常見意外傷害及發(fā)生原因
  1.1發(fā)生運(yùn)動損傷的原因
  運(yùn)動性損傷在高職院校學(xué)生意外傷害中占首位,運(yùn)動性損傷發(fā)生較多的有皮膚軟組織挫裂傷、扭傷、骨折等。
  1.1.1思想因素:主觀上不重視運(yùn)動損傷的預(yù)防,在做一些運(yùn)動時(shí)信心不足,缺乏勇氣或動作猶豫等。
  1.1.2準(zhǔn)備活動不充分。準(zhǔn)備活動可提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使人體從相對靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)入緊張活動狀態(tài),全身關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶都得到活動,加速血液循環(huán)。準(zhǔn)備活動不充分時(shí),關(guān)節(jié)、肌肉僵硬,運(yùn)動時(shí)易受傷。
  1.1.3技術(shù)不足。由于某些運(yùn)動技術(shù)上的缺點(diǎn)或錯誤,違反了人體結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)及運(yùn)動時(shí)的力學(xué)原理而導(dǎo)致受傷。
  1.1.4自身身體素質(zhì)差。由于力量、速度、耐力與靈敏度等素質(zhì)差,肌肉力量差,關(guān)節(jié)靈活性和穩(wěn)定性不夠,反應(yīng)遲鈍導(dǎo)致容易受傷。
  1.1.5動作粗暴或違反規(guī)則易導(dǎo)致受傷。
  1.1.6運(yùn)動場地不符合標(biāo)準(zhǔn),器械的穩(wěn)定性、牢固程度差等也是導(dǎo)致運(yùn)動性損傷的重要原因。
  1.2常見意外傷害
  1.2.1割傷:多為刀剪等銳器割傷,主要在做手工、削水果及使用文具不當(dāng)時(shí)發(fā)生。
  1.2.2燙傷:學(xué)生在打開水時(shí)穿著拖鞋或高跟鞋,或由于地面濕滑,摔倒易造成燙傷。在冬季使用熱水袋不當(dāng)也會造成燙傷。
  1.2.3交通意外傷害。學(xué)生在上學(xué)放學(xué)或外出時(shí),由于不遵守交通規(guī)則或遇騎車,駕車人員不遵守交通規(guī)則,易造成交通意外,輕則擦傷、碰傷,重則骨折甚至危及生命安全。
  2.對常見運(yùn)動性損傷的處理
  2.1皮膚軟組織挫裂傷:局部用2%過氧化氫消毒后涂紅汞,出血者包扎止血。對傷口較深或部位特殊(頭面部)做應(yīng)急處理后,送醫(yī)院做縫合處理。
  2.2扭傷。多發(fā)生在足球、籃球等劇烈運(yùn)動項(xiàng)目,以踝關(guān)節(jié)扭傷最多。踝關(guān)節(jié)扭傷后要及時(shí)局部制動,采用冷敷,加壓包扎,抬高患肢等措施。根據(jù)我校對學(xué)生踝關(guān)節(jié)扭傷的處理結(jié)果觀察,扭傷后盡早冷敷效果較好。個別學(xué)生缺乏急救常識,在急性期采用貼傷濕膏藥,按摩等會加重局部腫脹。
  2.3割傷:對較淺傷口進(jìn)行局部消毒后涂紅汞,用創(chuàng)可貼或包扎止血。對較大或較深的傷口包扎止血后送醫(yī)院做縫合處理。
  2.4燙傷:快速脫離熱源,脫掉被熱液浸透的衣服、鞋襪等。立即用自來水沖洗燙傷部位或?qū)⑹軅幗菰诶渌?0分鐘,然后涂抹燙傷藥膏。如起泡,則不要刺破水泡,可用冷濕紗布覆蓋患處。
  2.5交通意外傷害的處理:快速判斷傷情,對于擦傷、挫傷等只要做好局部消毒,止血,包扎即可。對骨折患者要正確固定骨折部位后轉(zhuǎn)送醫(yī)院診治。對心跳呼吸停止的重大傷害事故,在撥打110報(bào)警電話,120急救電話的同時(shí),盡快做體外心臟按壓和人工呼吸。
  3.對常見意外傷害的預(yù)防措施
  3.1學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把學(xué)校安全工作作為學(xué)校工作重點(diǎn)。
  3.2定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育。利用廣播、黑板報(bào)、健康小報(bào)等多種形式對學(xué)生常見意外傷害的發(fā)生原因及預(yù)防措施,進(jìn)行宣傳教育,提高學(xué)生對意外傷害的防范意識。
  3.3加強(qiáng)對學(xué)生健康知識、急救常識的宣傳教育,讓學(xué)生在遇到意外傷害時(shí)能做出正確的應(yīng)急處理。
  3.4對學(xué)校的設(shè)備、運(yùn)動場地等定期檢查,定期保養(yǎng)和維護(hù)。
  3.5校醫(yī)和體育教師加強(qiáng)溝通,密切掌握學(xué)生身體狀況,不讓學(xué)生帶病訓(xùn)練和比賽。
  3.6學(xué)生發(fā)生意外傷害經(jīng)緊急處理后,校醫(yī)要對學(xué)生繼續(xù)有效地治療。在康復(fù)期指導(dǎo)學(xué)生做恢復(fù)性鍛煉,最大限度地防止轉(zhuǎn)為慢性損傷。
  4.結(jié)果
  由于我校重視學(xué)校安全工作,加強(qiáng)了對學(xué)生的宣傳教育,采取了有效的防范措施,提高了學(xué)生對意外傷害事故的應(yīng)急處理能力,我校意外傷害事故逐年減少,近5年無重大意外傷害(如骨折等)發(fā)生。
  
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