摘 要： 經(jīng)濟管理類專業(yè)應(yīng)用性很強，實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要途徑。而工科院校往往更加重視和強調(diào)工理科類專業(yè)的實驗教學(xué)，經(jīng)濟管理類專業(yè)的實驗教學(xué)大都存在經(jīng)費投入少，專業(yè)實驗教師缺乏，實驗設(shè)施陳舊且數(shù)量匱乏等問題。對工科院校實驗教學(xué)進行深入分析，努力探索加強與改進工科院校經(jīng)濟管理實驗教學(xué)的現(xiàn)實路徑，以培養(yǎng)更多的適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的實踐能力較強的經(jīng)濟管理創(chuàng)新型人才。
　　關(guān)鍵詞： 工科院校 經(jīng)濟管理 實驗教學(xué) 研究 加強與改進
　　
　　一、加強工科院校經(jīng)管專業(yè)實驗教學(xué)的意義
　　在高等工科