《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在第二學(xué)段“教學(xué)建議”中指出：“估算在日常生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有著十分廣泛的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的估算能力，讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感，具有重要的價(jià)值。”估算在實(shí)際生活中有著廣泛的用途，加強(qiáng)估算是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生體驗(yàn)到估算的必要性也就顯得格外重要。對(duì)此，我談?wù)勗跀?shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)估算教學(xué)的一些粗淺認(rèn)識(shí)。
　　一、從教育思想上重視起來(lái)
　　首先，教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)估算教學(xué)的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到估算教學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的作用，從心里真正重視估算教學(xué)，并積極探索一條適合自己也適合學(xué)生的估算教學(xué)之路。
　　1.精