2011年初夏時節(jié)，第六屆全國計算機(jī)教育論壇暨2010-2011全國計算機(jī)教育優(yōu)秀論文評比頒獎大會在桂林電子科技大學(xué)隆重召開！全國計算機(jī)教育領(lǐng)域的專家學(xué)者再次相聚，暢談計算機(jī)教育領(lǐng)域中的焦點和熱點問題，共商計算機(jī)科學(xué)發(fā)展大計，探討創(chuàng)新人才的培養(yǎng)前景，引發(fā)了深刻的共鳴。
　　世界著名計算機(jī)科學(xué)家、2000年圖靈獎得主、美國科學(xué)院院士姚期智教授蒞臨大會并作了題為《淺談計算機(jī)科學(xué)人才培育》的主題報告。姚院士指出，近三十年來，我國在計算機(jī)科學(xué)的研究和教育領(lǐng)域取得了驚人進(jìn)步，但要培養(yǎng)頂尖的計算機(jī)創(chuàng)新型人才，爭取經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)快速增長，則必須依靠知識產(chǎn)權(quán)和高新技術(shù)成果。因此，我們一定要加強(qiáng)對計算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)的研究力度，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和活躍思考的能力，這樣才能全面提高高等教育質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)水平，很好地完成高等教育的根本任務(wù)——人才培養(yǎng)。
　　在世界各國都將優(yōu)秀人才作為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵因素的今天，我們的大學(xué)教育該如何發(fā)展，以跟上時代的腳步？如何借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗構(gòu)建完善的人才培養(yǎng)體系？如何設(shè)置跨專業(yè)、跨院系的跨領(lǐng)域課程，使學(xué)生盡快成長為最受社會歡迎的整合型“T”型人才？地方高校如何培養(yǎng)IT應(yīng)用型創(chuàng)新人才？如何通過計算機(jī)專業(yè)研究性課程教學(xué)模式的改革培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與獨立思考能力？……與會嘉賓圍繞計算機(jī)科學(xué)研究和創(chuàng)新人才培養(yǎng)闡述了各自的思考，引起代表們的積極交流和討論。本刊將陸續(xù)選登部分嘉賓的精彩報告，以共享這份厚重的精神食糧。