李云波
(云南省普洱市人民醫(yī)院,云南普洱665000)
急性胰腺炎是指胰腺分泌的消化酶在胰腺內(nèi)被激活后引起胰腺組織自身消化的化學(xué)性炎性反應(yīng),是一種常見的、起病急驟、病情重、發(fā)展快、病死率高的疾病[1]。飲食護(hù)理對(duì)急性胰腺炎病人至關(guān)重要,直接影響急性胰腺炎治療效果[2]。若此時(shí)進(jìn)食不當(dāng),則很可能導(dǎo)致腹部疼痛復(fù)發(fā),甚至急性胰腺炎反跳,飲食護(hù)理是綜合治療的重要環(huán)節(jié)之一。在2009年2月至2010年12月通過對(duì)78例急性胰腺炎病人采取飲食護(hù)理指導(dǎo),對(duì)降低急性胰腺炎的復(fù)發(fā)率有積極的作用,現(xiàn)報(bào)道如下。
2009年2月至2010年12月在我科住院的急性胰腺炎病人78例,其中男56例,女22例;年齡25~76歲,平均48.5歲;其中水腫型63例,出血壞死型15例,均為清醒病人。
2.1 方法:78例急性胰腺炎病人采用分階段飲食指導(dǎo),對(duì)患者進(jìn)行動(dòng)態(tài)、連續(xù)、有針對(duì)性的健康教育。
2.2 禁食禁水階段:此階段對(duì)急性胰腺炎病人非常重要,因急性胰腺炎初期必須禁食禁水,可減少食物對(duì)胰腺刺激,使胰腺分泌減少至最低限度,減輕胰腺負(fù)擔(dān)使胰腺得到充分的休息,促進(jìn)胰腺恢復(fù)。在此期間,應(yīng)向病人及家屬講解本病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、治療和護(hù)理知識(shí),耐心解釋禁食禁水的重要性及必要性,取得病人及家屬理解和配合。病人口渴時(shí)可用水含漱或濕潤(rùn)口唇,并做好口腔護(hù)理。從靜脈補(bǔ)充液體,供應(yīng)熱卡,糾正水、電解質(zhì)、酸堿平衡失調(diào)。病人禁食時(shí)間視病情而定,如血尿淀粉酶正常、腹痛腹脹消失、臨床癥狀及體征好轉(zhuǎn)才可進(jìn)入下一階段的飲食,多數(shù)病人需禁食1~3 d。
2.3 流質(zhì)階段:此階段是病情好轉(zhuǎn)初期的試餐階段,護(hù)士應(yīng)耐心向病人及家屬說明飲食治療對(duì)機(jī)體康復(fù)的重要性,不宜過急,按照醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)進(jìn)食。飲食原則:少量多餐,不含脂肪和蛋白質(zhì),飲食量逐漸增加。一般每次50~100 mL,每天6次,如米湯、果汁、藕粉等,此階段持續(xù)1~2 d,護(hù)士注意觀察病情,如無主訴腹脹、腹痛不適,1~2 d后進(jìn)入下一階段飲食。
2.4 半流質(zhì)階段:此階段飲食適用于急性胰腺炎病人的康復(fù)中期,護(hù)士嚴(yán)格按階段安排飲食,告訴病人分階段飲食是根據(jù)急性胰腺炎病人的病情、飲食成分、數(shù)量、進(jìn)餐次數(shù)、循序漸進(jìn)的科學(xué)方法制定的,可促進(jìn)胰腺進(jìn)一步恢復(fù)。飲食中含少量蛋白質(zhì),但不含脂肪,如果汁、藕粉、面條、稀飯、雞蛋清,此階段適當(dāng)給病人補(bǔ)充少量液體和多種維生素及電解質(zhì)。持續(xù)2~3 d,護(hù)士注意觀察病情,如無主訴不適可進(jìn)入下一階段飲食。
2.5 低脂半流階段:此階段適用于急性胰腺炎病人康復(fù)后期。此階段病人開始進(jìn)食少量脂肪(約30 g),豆?jié){、稀飯,每日4餐或5餐,每餐400mL。護(hù)士在病人進(jìn)餐后需嚴(yán)密觀察病人的腹部癥狀及體征,如有腹部不適、腹脹、腹痛、惡心嘔吐、應(yīng)停止進(jìn)食,立即報(bào)告醫(yī)生及時(shí)處理。
2.6 低脂飲食階段:此階段適用于急性胰腺炎基本痊愈的病人及出院后半年內(nèi)的病人。護(hù)士應(yīng)根據(jù)胰腺炎的發(fā)病原因,認(rèn)真做好飲食指導(dǎo),要求病人認(rèn)識(shí)飲食治療的意義和內(nèi)容。絕對(duì)禁止飲酒和進(jìn)食辣椒、濃茶、咖啡等刺激性和易腹脹的牛奶等飲食,以清淡易消化較軟食物為主,禁食高脂肪食物,防止暴飲暴食,補(bǔ)充脂溶性維生素,保證熱量供給和防止胰腺炎復(fù)發(fā)。
由于胰腺炎患者缺乏疾病相關(guān)知識(shí),對(duì)飲食治療依從性差,不能很好地認(rèn)識(shí)飲食與防病、治病的關(guān)系,所以患者經(jīng)常因不合理的飲食行為導(dǎo)致短期內(nèi)病情反復(fù)。為讓患者建立良好的遵醫(yī)行為,提高疾病的治愈率,飲食護(hù)理是保證患者主動(dòng)配合治療、護(hù)理、提高疾病治愈率的有效治療措施,對(duì)患者康復(fù)具有良好效果。
飲食護(hù)理的應(yīng)用,對(duì)患者進(jìn)行動(dòng)態(tài)、連續(xù)、有針對(duì)性的健康教育,滿足了急性胰腺炎患者在疾病發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸過程中對(duì)健康教育的需求,護(hù)士按照疾病過程分階段地為患者進(jìn)行健康教育,克服了對(duì)患者進(jìn)行健康教育的盲目性與隨意性。
應(yīng)用分階段飲食護(hù)理方法進(jìn)行健康教育,增強(qiáng)了護(hù)士的工作責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,提高了健康教育工作的主動(dòng)性,增加了護(hù)士與患者之間溝通的機(jī)會(huì),充分體現(xiàn)了以患者為中心的服務(wù)宗旨,使患者在住院期間享受到人性化的護(hù)理、增進(jìn)了護(hù)患關(guān)系,提高了患者和家屬對(duì)護(hù)理工作的滿意度,提高了護(hù)理質(zhì)量。
[1]門英杰.飲食護(hù)理干預(yù)在急性胰腺炎中的應(yīng)用[J].吉林醫(yī)學(xué),2009,12(30):3169.
[2]潭清華.急性胰腺炎病人階段性飲食護(hù)理干預(yù)[J].全科護(hù)理,2009,3(7):795.