于亞偉,陳 明
對(duì)2例異常心理測(cè)試結(jié)果的分析
Analysis on Two Cases of Abnorm al Resu lt of Psychological Test
于亞偉,陳 明
心理測(cè)試;異常結(jié)果;共同作案;特殊圖譜
隨著心理測(cè)試技術(shù)應(yīng)用的不斷拓展,測(cè)試的范圍不斷擴(kuò)大,測(cè)試的案件越來(lái)越多,新的情況也不斷出現(xiàn)。近來(lái),筆者測(cè)試了2起特殊案例,報(bào)道如下。
案例1:共同作案人心理測(cè)試結(jié)果迥異。2012 年4月,測(cè)試一起5人參與策劃,3人具體實(shí)施作案,以貼小字報(bào)的形式詆毀他人的誹謗案,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,在被測(cè)人同意的前提下,對(duì)2名嫌疑人進(jìn)行了心理測(cè)試,先進(jìn)行測(cè)試的范某,不僅在MGQT(多目標(biāo)題)的測(cè)試中撒謊概率達(dá)到了83.5,而且在POT(緊張峰)的測(cè)試中,對(duì)具體實(shí)施作案人數(shù)、使用了何種交通工具、用了什么樣的黏合劑等一系列的相關(guān)問(wèn)題均有穩(wěn)定、強(qiáng)烈的反應(yīng),在測(cè)后談話(huà)時(shí),當(dāng)場(chǎng)承認(rèn)了其伙同另外2人(其中之一為另一名被測(cè)人王某)實(shí)施作案的全過(guò)程。出于相互印證的目的,對(duì)另一作案人王某用同一套題目進(jìn)行了測(cè)試,測(cè)前談話(huà)及刺激測(cè)試表明,王某身心正常,可以進(jìn)行測(cè)試,MGQT的測(cè)試,撒謊概率為56,POT測(cè)試,除人數(shù)外,對(duì)其他相關(guān)問(wèn)題均無(wú)反應(yīng),讓其休息后,再次對(duì)其進(jìn)行測(cè)試,結(jié)果還是如此。為什么同是作案人,對(duì)同一套測(cè)試題目的反應(yīng),差異會(huì)如此之大,為弄清原因,與王某進(jìn)行了詳細(xì)的測(cè)后談話(huà)。通過(guò)談話(huà)了解到,王某平時(shí)是個(gè)大大咧咧的人,對(duì)什么事情都不在乎,什么事情都不放在心上,這起案件前期,其未參與策劃,在實(shí)施作案的當(dāng)晚,王某曾少量飲酒,跟隨范某等人前去作案,根本就沒(méi)有問(wèn)是去干什么,到了地點(diǎn)也未下車(chē),似乎知道做了什么事,但是具體什么事,不是很清楚,也想不起來(lái)了。
案例2:特殊的撒謊圖譜。2009年9月,我市某區(qū)4歲半的幼女朱某在幼兒園被猥褻,經(jīng)辦案單位初步調(diào)查,該幼兒園園長(zhǎng)的愛(ài)人衛(wèi)某有重大嫌疑,但衛(wèi)某堅(jiān)決否認(rèn)作案,受辦案單位委托,對(duì)衛(wèi)某進(jìn)行心理測(cè)試,以確定其與本案是否相關(guān)。測(cè)試前,充分了解案情,并到幼兒園對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地查看,根據(jù)了解的情況,制定了測(cè)試題目,在衛(wèi)某本人同意且生理狀況正常的情況下,順利地對(duì)衛(wèi)某進(jìn)行了心理測(cè)試。實(shí)時(shí)評(píng)圖,MGQT(多目標(biāo)題)的撒謊概率為53,3組GKT(犯罪情節(jié))的相關(guān)問(wèn)題,分值在本組問(wèn)題中都是最低,應(yīng)該是認(rèn)為衛(wèi)某與本案不相關(guān),但是,對(duì)圖譜進(jìn)行復(fù)評(píng)時(shí),發(fā)現(xiàn)3組GKT的分值均呈“V”形排列,即涉案問(wèn)題的反應(yīng)分值最低,和參照問(wèn)題的反應(yīng)強(qiáng)度值相比低很多,與平時(shí)所見(jiàn)排除圖形差異很大。
如果相關(guān)問(wèn)題的皮電強(qiáng)度達(dá)到比較問(wèn)題皮電強(qiáng)度的2倍,是一種典型的撒謊圖譜,反之,可以認(rèn)為這是一種“特殊的撒謊”圖譜。為解開(kāi)疑惑,對(duì)衛(wèi)某的情況做了詳細(xì)的了解,得知,衛(wèi)某復(fù)員之前在部隊(duì)當(dāng)偵察兵,曾經(jīng)受過(guò)各種嚴(yán)格的訓(xùn)練,至于有沒(méi)有接受過(guò)反測(cè)試訓(xùn)練,衛(wèi)某堅(jiān)稱(chēng)從未接觸過(guò)此類(lèi)測(cè)試。經(jīng)過(guò)反復(fù)評(píng)圖以及對(duì)當(dāng)時(shí)測(cè)試情景的分析,認(rèn)為對(duì)衛(wèi)某的測(cè)試結(jié)論應(yīng)當(dāng)是“認(rèn)定”而不是否定,偵查員備受鼓舞,經(jīng)過(guò)細(xì)致地工作,終于找到有力證據(jù),證明了衛(wèi)某的犯罪事實(shí)。
在測(cè)試中,如果稍有疏忽,就會(huì)放過(guò)犯罪分子,或?qū)刹樵斐烧`導(dǎo),延誤破案。案例1提示,在心理測(cè)試中,除了要注意生理指數(shù)弱的被測(cè)人,詢(xún)問(wèn)其飲食、休息情況外,對(duì)測(cè)試時(shí)生理指數(shù)反應(yīng)正常的被測(cè)人,還要了解其平時(shí)的性格特點(diǎn),以及相關(guān)事件發(fā)生時(shí),身心是否正常,有無(wú)飲酒、飲酒量等情況,判斷其當(dāng)時(shí)的認(rèn)知能力,決定是否對(duì)其進(jìn)行心理測(cè)試,或在分析測(cè)試圖譜時(shí),作為參考[1]。案例2提醒,對(duì)每起案件,不僅要吃透案情,對(duì)被測(cè)人也要充分了解,尤其是對(duì)有特殊經(jīng)歷的被測(cè)人,如受過(guò)特殊訓(xùn)練、從事過(guò)特殊行業(yè),有過(guò)吸毒史的人員等,在測(cè)試時(shí)不僅要做好測(cè)前、測(cè)后談話(huà),更要對(duì)測(cè)試圖譜進(jìn)行認(rèn)真分析,注意發(fā)現(xiàn)“特殊”圖譜,在規(guī)律之中發(fā)現(xiàn)特殊之處,以免造成評(píng)圖失誤,導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤的測(cè)試結(jié)論[2]。
[1] 倪紅彪.測(cè)謊結(jié)論的影響因素及其應(yīng)用[J].吉林公安高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào),2011,16(1):58-61.
[2] 張龍翼.測(cè)謊中皮電反應(yīng)的認(rèn)知效應(yīng)[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào):自然科學(xué)版,2010,26(12):147-150.
DF795.3
B
1672-688X(2012)04-0290-02
2012-09-11
洛陽(yáng)市公安局刑偵支隊(duì),河南洛陽(yáng)471000
于亞偉(1971-),女,河南孟津人,工程師,從事犯罪心理測(cè)試及文件檢驗(yàn)工作。