本刊2012年全年論文目錄

華文教學(xué)研究

“對(duì)話—轉(zhuǎn)述”方法在漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用…………………………………………………王光全1－01

介詞“隨著”的句法、語(yǔ)義特點(diǎn)及教學(xué)策略探析………………………………………方清明1－08

英、漢兒童二語(yǔ)教材中人際智能活動(dòng)的對(duì)比分析……………………………張麗，周小兵1－15

新加坡漢語(yǔ)拼音教若說干問題的辯證……………………………………………………劉振平4－01

華文報(bào)紙?jiān)谌A文教育中的作用——以馬來西亞華文報(bào)紙為例………………………………………………………彭偉步4－10

臺(tái)灣華語(yǔ)文教學(xué)沿革及近年來的政策措施……………………………………戴紅亮，楊書俊4－16

漢語(yǔ)習(xí)得研究

中級(jí)水平留學(xué)生言語(yǔ)產(chǎn)生中漢語(yǔ)個(gè)體量詞的通達(dá)機(jī)制………………………張金橋，肖瀟2－23

中級(jí)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者猜詞過程和閱讀模式分析………………………………………………干紅梅2－30

漢語(yǔ)母語(yǔ)和二語(yǔ)書面表現(xiàn)的對(duì)比分析——以小學(xué)高年級(jí)中國(guó)學(xué)生和大學(xué)高年級(jí)越南學(xué)生的同題漢語(yǔ)作文為例…………………………………………………………………………………曹賢文，鄧素娟2－39

來華預(yù)科留學(xué)生漢語(yǔ)寫作策略探索………………………………………………………吳劍2－47

母語(yǔ)為英語(yǔ)的留學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)反身代詞的習(xí)得研究………………………………………曾莉3－01

詞語(yǔ)刻意學(xué)習(xí)與伴隨性學(xué)習(xí)的比較研究——以初級(jí)水平東南亞漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者為例…………………………………吳門吉，陳令穎3－11

中高級(jí)水平留學(xué)生漢語(yǔ)文化詞習(xí)得研究…………………………………………………張仕海3－19

專題式經(jīng)典詩(shī)文語(yǔ)塊運(yùn)用于對(duì)外漢語(yǔ)寫作實(shí)驗(yàn)研究……………………………………吳雙3－27

漢語(yǔ)教學(xué)研究

對(duì)“字本位”理論及其論據(jù)的實(shí)證探討…………………………………………………吳建雄3－44

談?wù)劤跫?jí)階段華文教學(xué)詞表的研制………………………………………………………翟穎華3－52

基于結(jié)構(gòu)方程模型的高級(jí)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言技能關(guān)系研究……………………原鑫，王佶旻4－24

國(guó)內(nèi)外泛讀教學(xué)研究成果述評(píng)……………………………………………………………劉文輝4－33

面向漢語(yǔ)二語(yǔ)教學(xué)的近義詞研究綜述……………………………………………………洪煒4－44

漢語(yǔ)教材研究

清代翻譯、改編的漢語(yǔ)口語(yǔ)課本類型……………………………………………………李丹丹1－25

IB“文憑項(xiàng)目”中文課程大綱及相應(yīng)教材編寫策略探討………………………………陶健敏2－01

論功能語(yǔ)法在中高級(jí)口語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用——以中高級(jí)口語(yǔ)教材分析為例……………………………………………………姚駿2－09

對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)閱讀教材的語(yǔ)體分布………………………………………………………曾毅平2－15

詞匯鞏固策略在初級(jí)漢語(yǔ)教材練習(xí)中的運(yùn)用——兼談與海外英語(yǔ)教材的對(duì)比……………………………………………………劉婭莉4－52

《體驗(yàn)漢語(yǔ)》中小學(xué)系列教材的編寫理念與實(shí)踐…………………………………………周芳4－62

漢語(yǔ)測(cè)試研究

以CEFR為基礎(chǔ)之華語(yǔ)文初級(jí)能力測(cè)驗(yàn)研發(fā)與應(yīng)用……………………………………………………………王暄博，蔡雅熏，郭伯臣，趙日彰1－32

漢語(yǔ)口語(yǔ)成績(jī)測(cè)試評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)………………………………………………………………翟艷1－42

漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的兩種看圖寫作測(cè)試方式的實(shí)驗(yàn)研究……………………李杰，趙靜3－38

國(guó)際漢語(yǔ)教師研究

國(guó)際漢語(yǔ)教師培養(yǎng)規(guī)格問題探討…………………………………………………………李泉1－51

泰國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者教學(xué)適應(yīng)能力探析………………………………………江傲霜，吳應(yīng)輝1－60

華語(yǔ)研究

兩岸四地“獲”字句對(duì)比考察……………………………………………………………刁晏斌2－67

新加坡華語(yǔ)中的數(shù)詞及其相關(guān)表達(dá)………………………………………………………尚國(guó)文4－67

漢語(yǔ)研究

北京話擦音格局分析……………………………………………………………冉啟斌，石鋒1－67

狀位述賓短語(yǔ)的句法語(yǔ)義研究……………………………………………………………趙春利1－73

兒童早期語(yǔ)言中疑問詞的疑問和非疑問用法……………………………………………范莉1－85

理?yè)?jù)的場(chǎng)約束及系統(tǒng)運(yùn)籌——以交通乘用概念的理?yè)?jù)為例…………………………………………馬清華，滕心怡2－56

基于引元結(jié)構(gòu)分析“V著”漢語(yǔ)存現(xiàn)句的句法語(yǔ)義屬性………………………………馬志剛2－77

修辭學(xué)的新探索——評(píng)李軍教授的《話語(yǔ)修辭理論與實(shí)踐》………………………………黎運(yùn)漢，孟建安2－87

美國(guó)高校“科技與中文教學(xué)”學(xué)會(huì)簡(jiǎn)介………………………………………張帆，王小娟2－94

漢語(yǔ)后置假設(shè)標(biāo)記與“聯(lián)系項(xiàng)居中原則”…………………………………………………董秀英3－60

賓語(yǔ)前數(shù)量詞隱現(xiàn)的篇章分析…………………………………………………付義琴，趙家棟3－66

語(yǔ)篇微觀層面總分結(jié)構(gòu)之語(yǔ)義研究………………………………………………………邱冬梅3－72

論名量式合成詞在科技語(yǔ)體中的應(yīng)用……………………………………………………王姝3－81

漢語(yǔ)致歉策略性別差異研究………………………………………………………………侯香勤3－89

漢語(yǔ)合成復(fù)合詞的組合結(jié)構(gòu)……………………………………………………洪爽，石定栩4－76

離合詞離析結(jié)構(gòu)“A一個(gè)B”中“一個(gè)”的屬性……………………………王海峰，王鐵利4－81

現(xiàn)代漢語(yǔ)轉(zhuǎn)折復(fù)句的語(yǔ)義基礎(chǔ)……………………………………………………………陳小紅4－86

（本刊編輯部）