◎/萬(wàn) 洋

2006年8月，劉章燕從長(zhǎng)江大學(xué)畢業(yè)后，選擇到巴東縣最偏遠(yuǎn)的沿渡河鎮(zhèn)童家坪小學(xué)任教。學(xué)校座落在連綿群山之中的一個(gè)小山村，距集鎮(zhèn)20多公里，與重慶巫山、神農(nóng)架交界。學(xué)生300多名，由于山大人稀，交通不便，上學(xué)最遠(yuǎn)的要走50多里山路，大多數(shù)學(xué)生在校住讀。孩子們離開了父母的監(jiān)護(hù)，衣食住行、頭痛腦熱，全部要靠老師照顧。

2006年11月，學(xué)校安排劉章燕擔(dān)任政教主任兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員。她把全校學(xué)生的家庭情況作了一個(gè)大致的了解。在童家坪小學(xué)359名學(xué)生中，留守兒童就占了253名。其中，有25個(gè)單親家庭，有6個(gè)孩子存在不同程度的殘疾，還有2名孤兒。這些情況觸動(dòng)著她，讓她的心情難以平靜。

于是，她便向以前實(shí)習(xí)的廣東星藝裝飾公司的姐妹們發(fā)出了首條求助短信，說(shuō)出了想幫助學(xué)生的想法。沒過幾天，那些熱心的姐妹們，便紛紛伸出援助之手，將第一筆滿含深情的400元捐款郵匯了過來(lái)。校長(zhǎng)收到匯款單后立即帶著她騎車到20公里外的小鎮(zhèn)上將錢取回，發(fā)放到10個(gè)特困學(xué)生手中。

當(dāng)她連夜把40元錢送到學(xué)生黃小珍家里的時(shí)候，黃小珍和奶奶正在柴房推磨，磨很沉，年幼的她和年邁的奶奶推得很吃力，她瘦小的身子只比磨把高一點(diǎn)點(diǎn)。劉章燕幫她們把玉米磨好后，把錢塞給了黃小珍，告訴她老師會(huì)一直幫助她。那天晚上，師生之間說(shuō)了很多話，劉章燕還送給黃小珍一個(gè)有娃娃的鑰匙扣。拿著鑰匙扣，黃小珍笑得很開心。臨走，她和奶奶一直送了劉章燕很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。當(dāng)劉章燕快要翻過一個(gè)山頭的時(shí)候，回望過去，久久站在那里的，仍然是黃小珍和她奶奶熟悉的身影。這是劉章燕家訪的第一戶。

為了更準(zhǔn)確地了解特困學(xué)生的情況，劉章燕多次與校長(zhǎng)和老師們到學(xué)生家里去家訪，每次都要走好幾十里山路，每次回來(lái)都累得筋疲力盡，很多次，她都要強(qiáng)忍著痛用針挑破腳底的水泡?？墒?，一想到那些生活在大山之中的貧困學(xué)子，她顧不得休息，與老師們一起連夜整理剛收集的資料。

風(fēng)里來(lái)，雨里去，劉章燕行程300多公里，走訪了70多個(gè)貧困學(xué)生、留守學(xué)生和殘疾兒童家庭。她及時(shí)做好家訪手記，并整理、編輯了反映貧困學(xué)子不畏困難，勤奮求學(xué)的宣傳資料——《遠(yuǎn)山，在呼喚》。

童家坪小學(xué)引起了社會(huì)各界熱心人士的廣泛關(guān)注和支持。由湖北大學(xué)師生共同捐助的衣物及部分現(xiàn)金運(yùn)抵童家坪小學(xué)，學(xué)校在當(dāng)晚的文藝晚會(huì)上，將這些飽含深情的衣物發(fā)放到300余名學(xué)生手中。后來(lái)，武漢市江岸區(qū)新村小學(xué)的全體師生，為童家坪小學(xué)捐贈(zèng)校服400余件。在接下來(lái)的9月1日開學(xué)第一天，從未穿過校服的300多名山村學(xué)子，第一次穿上了整潔一新的校服，在大山深處，迎著朝陽(yáng)，仰望五星紅旗在童家坪小學(xué)的上空冉冉升起。此外，劉章燕還和其他教師成功地募集數(shù)萬(wàn)元資金，為學(xué)校鋪建了1200平米的水泥操場(chǎng)，并配置了價(jià)值5000余元的體育設(shè)備。

家訪密切了家校的關(guān)系。劉章燕的行動(dòng)贏得了淳樸山民的廣泛支持。在鋪建水泥操場(chǎng)的前期，學(xué)校因?yàn)槟貌怀鲎銐虻墓ゅX請(qǐng)工人平整地面，就發(fā)動(dòng)老師利用周末來(lái)平整?？墒?，令她永遠(yuǎn)難忘的一幕發(fā)生了。學(xué)校附近的家長(zhǎng)看到老師們?cè)趧趧?dòng)，紛紛放下手中的農(nóng)活，過來(lái)幫忙。到了第二天，天下大雨，但是義務(wù)平整操場(chǎng)的隊(duì)伍卻越來(lái)越龐大，童家坪村不少村民都聞?dòng)嵹s來(lái)。惡劣的天氣阻擋不了村民火熱的干勁，大家鉚足了勁，干得熱火朝天。順著臉頰流下的，不知是汗水還是雨水。這里面，有七八歲的學(xué)生，有70多歲的老奶奶。這位老奶奶拎著一個(gè)小木桶，步履蹣跚地裝運(yùn)著沙土。老師們?cè)趺磩袼疾换厝?，她說(shuō)：“多虧這里的老師啊，娃子才有讀書的福氣?！痹谝黄饎趧?dòng)的過程中，劉章燕第一次體會(huì)到學(xué)校、老師和家長(zhǎng)、群眾的心貼得這么近。

資教服務(wù)期滿后，劉章燕留了下來(lái)，她被分配到沿渡河鎮(zhèn)中心學(xué)校幼兒園。家訪依然成為了她工作中很重要的一部分，因?yàn)榧以L給了她最樸素的教育體驗(yàn)：只要教師付出了真心，就一定能夠收獲真情。