華年似水

科考界最牛的老師

有人說，宋代的文人都過得好，什么奇怪的規(guī)矩都可以被容忍。這話似乎沒什么錯。

胡瑗是宋初的著名學者，和孫復、石介并稱“宋初三先生”。漢唐以來的教育重視經(jīng)書和辭章，花費大量時間教學生訓詁、注釋和音韻，實用性不強。胡瑗則一改這種做法，重點培養(yǎng)可以對社會有實際貢獻的學生。他開創(chuàng)性地推出“分系”、“分專業(yè)”的教學方法，在學校里分設(shè)“經(jīng)義”和“治事”兩齋?！敖?jīng)義齋”選拔那些有胸懷、有擔當、堪當大用的學生，教授儒家經(jīng)典和治國安邦之道；“治事齋”則培養(yǎng)專門人才，教兵法、水利、天文等，學生各學一個專業(yè)，兼習第二專業(yè)。

胡瑗制定了近乎嚴苛的學習和待人接物的規(guī)范，要求學生必須遵守。他自己也嚴守規(guī)矩，即便是大夏天，他也一絲不茍地穿著公服到課堂上給學生講課。很多學生受不了，范仲淹卻很支持他，還把自己的兒子送到他主講的書院學習。

宋代是科舉考試真正平民化的時代。胡瑗牛就牛在教出的學生極對朝廷的胃口。據(jù)說，每次科考，他的學生總能占去上榜者中近一半的名額。這個成績前無古人，后無來者。后來，他被范仲淹推薦擔任國子監(jiān)直講，與之前被范仲淹推薦來的孫復同事，但二人關(guān)系淡漠，在太學里互相躲避。

如坐春風和程門立雪

宋代大學者程顥、程頤兄弟年齡只相差一歲，但是性格差別極大。程顥性格灑脫，待人接物非常從容隨和。當時的學者朱光庭特地向他求學，回去之后對別人說：“我在春風中坐了一個月??！”“如坐春風”這個成語便由此而來。

但是程頤為人拘謹刻板，待人接物、為學論道都講究一個“敬”字，生活起居都有嚴格的時間表，并且輕易不會打破（看上去和《生活大爆炸》里的謝爾頓很像嘛）?！俺涕T立雪”的故事便是關(guān)于他的。楊時和游酢從南方奔波千里前來拜師，正逢他午休，二人深知他的脾氣，所以恭敬地在門外等候，直到程頤睡醒。此時，雪已經(jīng)落了一尺厚。這個舉動正好體現(xiàn)了程頤學說的特點，所以程頤非常高興。后來楊時學成南歸，程頤高興地說：“我的學說南傳了。”楊時也因此被稱為“道南先生”。程顥去世后，朱光庭又跟隨程頤學習，也深受程頤影響。他當御史的時候，每次上朝都端著笏板站得端端正正，搞得別人也不敢松懈，害得隨性的蘇軾非常不自在，老在退朝之后嘟囔著要廢掉這個“敬”字。

宋哲宗年幼時，程頤曾受聘做他的老師。他上書要求坐著給皇上講課，以便從小培養(yǎng)皇帝尊儒重道的理念，搞得兩宮太后很不高興。有一年春天，年幼的宋哲宗折了柳枝玩，程頤便在旁邊說：“春天正是萬物生發(fā)的時候，不能無緣無故地把它們折斷。”這樣的次數(shù)多了，皇上越來越煩他，后來便把他打發(fā)到國子監(jiān)給大人們教書去了。

王陽明的教學方法

王陽明在滁州講課時，有個名叫周瑩的學生從浙江永康趕來求學。

王陽明問他：“從永康到這兒，很遠吧？”

周瑩說：“千里之遙?！?/p>

王陽明說：“是很遠。乘船來的？”

周瑩說：“先乘船，后乘車?！?/p>

王陽明說：“正值盛夏，路上熱吧？”

周瑩說：“熱?！?/p>

王陽明說：“你來時帶盤纏和仆人了沒？”

周瑩說：“本來帶了。后來仆人病了，我就把盤纏留給他，自己借錢來了?！?/p>

王陽明說：“這么辛苦，你怎么不中途回去？沒人強迫你吧？”

周瑩說：“我下決心要入先生之門，那些在別人看來很辛苦的事，我反而覺得很享受。怎么可能有人強迫？又怎么可能返回？”

王陽明說：“你這么有志氣，愿意埋首于圣賢之學，肯定也能用這種方法和態(tài)度去學習，還需要我教嗎？”

民國怪人吳稚暉

民國元老吳稚暉是出了名的怪人。他1887年中秀才，1889年進入江陰南菁書院學習。某天，江蘇學政溥良乘轎經(jīng)過書院門口的下馬碑卻沒有下轎，吳稚暉便撿起路邊的石頭土塊沖著他的轎子一頓亂丟，搞得溥良非常狼狽，下令當?shù)亟讨I嚴懲。教諭將他交給書院管教，書院象征性地關(guān)了他3天禁閉了事。溥良也怕被人說不尊重圣賢，沒有再造次。

后來，溥良離任，新來的江蘇學政竟然微服到花船狎妓。吳稚暉便和一同學脫了褲子，穿上四開褲箭袖袍，頭戴松枝和胡蘿卜，手拿草紙到船上鬧事。一上船，他便假裝摔了個四腳朝天，然后大喊：“生員叩見大人，請大人賞花酒一杯?！睔獾眯氯螌W政怒火沖天，查明二人來歷后，要革去他們的秀才功名，趕出書院。書院山長黃以周認為，學生鬧事固然不對，但學政狎妓也該處分，最后將二人停學了事。

毛澤東的母校

與大多數(shù)省份不同，清代湖南有兩座省級書院，除了著名的岳麓書院之外，還有一座城南書院。城南書院始建于南宋，曾是理學大師張栻講學的地方，張栻去世后逐漸荒廢，原址被僧人所占，建成了高峰寺。雍正下令各省設(shè)立省級書院時，湖南巡撫嫌岳麓書院離省城太遠，來往視察不方便，把城南書院也列成省級書院。乾隆年間，湖南巡撫將城南書院從山中移到省城長沙，將岳麓書院的生員和童生遷到這兒上課。又過了幾年，新任巡撫將生員移到岳麓書院，將童生和新生留在城南書院。道光二年（1822），巡撫左輔又因為高峰寺舊址遠離塵囂、環(huán)境優(yōu)雅，更加適合讀書，而將城南書院再次遷到這里，按照宋代的原貌重建院舍，但規(guī)模是原來的近十倍，藏書多達10，555卷，招生名額138人，與岳麓書院相同。咸豐二年（1852），書院毀于太平天國起義，后來又修復。郭嵩燾、何紹基等都曾擔任過它的山長。黃興也畢業(yè)于此。

1903年，城南書院改為湖南全省師范學堂，1912年改為湖南第一師范學校。楊昌濟、徐特立曾在此任教多年，而毛澤東、蔡和森、李維漢等都是該校的學生。

城南書院的匾額原為張栻的父親—抗金名將張浚所題，一直從南宋保留到了清代。但是，某年，一個小地方官把張浚當成了和張浚同一時期的一個貪官，把這塊匾毀掉了?？梢娦」俜付?，古今無異。