帥麗

【摘要】目前在我國，幼兒教育已經引起了人們足夠的重視，許多家長和老師都已經認識到了幼兒教育的重要性，都開始了對幼兒教育的關注。幼兒教育是教育的第一階段，是整個教育體系的基礎，對孩子日后的教育具有重要的作用，因此，必須采取有力措施，加大幼兒教育的投入，提高幼兒教育質量。我國的幼兒教育經過多年的發(fā)展，具備了一定的基礎，隨著國家素質教育的大力推廣，幼兒教育也朝著重視能力培養(yǎng)，全面提升孩子素質的方向發(fā)展。本文結合我國幼兒教育的實際，探討了未來幼兒教育的發(fā)展方向。

【關鍵詞】幼兒； 教育； 發(fā)展方向

一、未來幼兒教育的總體發(fā)展趨勢

我國的幼兒教育經過了多年的發(fā)展，已經具備了一定的規(guī)模。目前全社會對于幼兒教育都給予了足夠的重視，國家在幼兒教育這方面的投入也在逐年增大?？梢赃@樣說，幼兒教育已經成為了我國教育事業(yè)又一重點發(fā)展的領域?，F在社會上的幼兒教育種類繁多，有專注于嬰幼兒的早期教育機構，有專注于幼兒教育的幼兒園機構，還有專注于學前教育的學前教育輔導機構，所有這些幼兒教育機構的根本目的，都是培養(yǎng)孩子的學習興趣，提高孩子的綜合能力。由此可見，整個社會已經開始了對幼兒教育足夠的關心。經過與實際的幼兒教育相結合，我國幼兒教育的總體發(fā)展趨勢朝著專業(yè)化、多樣化、實效化方向發(fā)展。

1.幼兒教育專業(yè)化趨勢

未來的幼兒教育會在專業(yè)化上有所突破，會將幼兒教育按照年齡段進行細分，比目前的幼兒教育分類還要細致一些，并且在教育的專業(yè)化方面會有明顯的提高。

2.幼兒教育多樣化趨勢

未來的幼兒教育會朝著多樣化的趨勢發(fā)展，會在現有的幼兒教育形式的基礎上，會突破現有的幼兒教育形式的限制，出現全新的融合多種幼兒教學方法的綜合幼兒教學形式。

3.幼兒教育實效化趨勢

未來的幼兒教育會更注重實效性，會更重視教育結果，因此，未來的幼兒教育將朝著實效化方向發(fā)展。幼兒教育的實效化會成為衡量幼兒教育是否成功的關鍵指標。

二、未來幼兒教育的發(fā)展對幼兒教師的影響

未來的幼兒教育朝著專業(yè)化、多樣化、實效化方向發(fā)展，對幼兒教師的影響很大同時對幼兒教師也提出了新的要求。對幼兒教師影響主要分為以下幾個方面：

1.需要幼兒教師在幼兒教育方面具有更專業(yè)的能力

由于未來的幼兒教育朝著專業(yè)化的方向發(fā)展，因此，對幼兒教師的能力提出了更高的要求。首先，要求幼兒教師具備較強的專業(yè)學科知識，比如英語、數學和計算機等。其次，要求幼兒教師在音樂和舞蹈方面也要有一定的功底，只有具備了這些專業(yè)能力，才能保證未來的幼兒教育朝著專業(yè)化方向發(fā)展。

2.需要幼兒教師在幼兒教育方面具有更強的適應能力

未來的幼兒教育朝著多樣化的方向發(fā)展，會誕生許多的幼兒教育形式，這就需要幼兒教師具有較強的適應能力，能夠根據幼兒教育形式的要求，快速的融入到幼兒教育中來，發(fā)揮好幼兒教育的引導作用。所以，幼兒教師的適應能力，是幼兒教育多樣化發(fā)展的保障。

3.需要幼兒教師在幼兒教育方面更注重教育成果

幼兒教育的實效性是未來的發(fā)展方向，因此，需要幼兒教師在幼兒教育方面更加注重教育成果。要將幼兒教育成果作為衡量幼兒教育的一個標準，只有幼兒教師下大力氣抓教育成果，才能突出幼兒教育的實效性，才能使幼兒教育的實效性得以保障，所以，幼兒教師要比以往更加注重教育成果。

三、未來幼兒教育的基礎設施投資和體制改革的發(fā)展

隨著全社會對幼兒教育的重視，國家對幼兒教育的投入越來越多，這種投入主要分為硬件的投入和軟件的投入。硬件的投入主要為對幼兒教育的基礎設施的投資增加，使幼兒教育的硬件環(huán)境得到全面改善，軟件的投入主要是對現有的幼兒教育制度進行改革，使其更適應幼兒教育的要求，促進幼兒教育的健康良性發(fā)展。以下具體分析幼兒教育基礎設施投資和教育制度改革的發(fā)展情況。

1.幼兒教育基礎設施的投資

未來的幼兒教育是一個大發(fā)展的時期，對于幼兒教育基礎設施的投資將會逐年增多，國家也會下大力氣保障這一領域的投資。從目前的投資情況就可以看出，國家出資新建了為數眾多的幼兒園，并對原有幼兒園進行了改造和修繕，使幼兒教育的硬件設施逐步得到完善，由此可見，幼兒教育基礎設施的投資呈逐年增長的趨勢發(fā)展。

2.幼兒教育制度的改革

隨著幼兒教育的目的和手段的變化，現有的幼兒教育制度亟需進行系統(tǒng)的改革。因此，未來的幼兒教育制度具有較大的改革空間，可以真正的根據幼兒教育的需要，對現有制度進行豐富和完善，保證幼兒教育制度與幼兒教育體系相適應。所以，未來的幼兒教育必然向著制度改革的方向發(fā)展。

四、未來幼兒教育的發(fā)展對家庭和社會的促進作用

未來的幼兒教育朝著專業(yè)化、多樣化、實效化方向發(fā)展，對家庭和社會都會產生積極的促進作用，主要表現為以下兩個方面：

1.未來幼兒教育的發(fā)展對家庭的促進作用

幼兒教育歷來是受到許多家庭廣泛關注的重要事情，幼兒教育是否能夠健康發(fā)展，牽動著許多家庭的心。從以上的分析我們可以看出，隨著國家各項扶持政策的出臺，以及資金和政策的保障，未來幼兒教育必然朝著健康良性的方向發(fā)展，因此，未來幼兒教育的發(fā)展對廣大家庭起到了積極的促進作用，穩(wěn)定了人心，解決了廣大家庭的幼兒教育問題。由此可見，未來幼兒教育的發(fā)展對家庭有著極其重要的促進作用。

2.未來幼兒教育的發(fā)展對社會的促進作用

幼兒教育是整個社會教育體系中的第一階段，被視為教育的基礎，對整個社會日后的人才結構，文化氛圍有著重要的影響，因此，必須抓好幼兒教育工作。未來的幼兒教育朝著專業(yè)化、多樣化、實效化方向發(fā)展，對整個社會產生了正面的促進作用，推動了整個社會教育體系的全面發(fā)展，促進了整個社會未來的人才結構的合理化發(fā)展，促進了整個社會的文化氛圍建設，因此，未來幼兒教育的發(fā)展對社會起到了較大的促進作用。

參考文獻：

[1] 鄭昌秀.簡論幼兒教育改革的活動化、個性化取向[J]．教育研究，2003年06期

[2] 宋文景.我國幼兒教育發(fā)展趨勢研究[D]．西南師范大學，2005年

[3] 李芳華.我國幼兒教育的發(fā)展問題探討[J]．幼兒教育與研究，2011年01期