胡遠山

如果不是因為進入斯坦福大學(xué)商學(xué)院讀了幾年MBA，舒韡的生活可能會按著原來的軌跡一直向前：繼續(xù)經(jīng)營著她的廣告公司——舒坦、穩(wěn)定。這些年，她所經(jīng)營的專注于房地產(chǎn)領(lǐng)域的廣告公司，正好趕上了中國房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的黃金10年。而就在公司業(yè)務(wù)如日中天之時，她突然覺得，眼前的生活似乎一眼可以看到盡頭，于是萌生了去美國讀商學(xué)院的念頭，一切只是為了有所改變。

思考，而非練習

然而，那時對于美國的商學(xué)院，多數(shù)人的了解僅限于知道哈佛大學(xué)商學(xué)院，這是一個她完全不熟悉的世界。偶然她聽說了斯坦福，如果說哈佛商學(xué)院全是套裝、領(lǐng)帶，那么斯坦福就是白T恤、牛仔褲，以及，改變世界的狂熱夢想?！熬褪菃滩妓寡葜v三個故事的那個學(xué)校?！痹诟嗔私夂螅骓|心動了。

盡管她已有所準備，比如在寫申請論文的時候，大多數(shù)的商學(xué)院會問你，你的成就、挫折、教訓(xùn)，而斯坦福的重頭文章只有一個“What matters most to you？”（什么對你來講，是最重要的？）但舒韡還是對后來斯坦福大學(xué)那無常理、無結(jié)構(gòu)的面試感到有些驚訝：“問法相當奇怪，似乎沒有框架，沒有經(jīng)過任何準備?！?/p>

好在她順利通過：在舒韡看來，其實斯坦?？粗氐闹饕袃蓚€方面：智商，以及溝通能力。那些看似無規(guī)則的面試問題，其實是在考驗反應(yīng)能力與溝通能力。其實斯坦福商學(xué)院的教育，在這個時候已經(jīng)開始?！芭c我受過的11年基礎(chǔ)教育，7年高等教育完全不同，在那些教育里，我們在練習，練習獲取的技巧，而斯坦福讓我在思考獲取什么?！笔骓|說。

方法比知識更重要

斯坦福校門右側(cè)，便是著名的“風投之路”，那些在世界范圍內(nèi)響當當?shù)娘L投機構(gòu)，總部大多數(shù)都設(shè)在這里。正因為如此，和一般商學(xué)院不同，斯坦福大學(xué)商學(xué)院尤其強調(diào)金融財務(wù)。非專業(yè)做這行，從零到熟悉，實非易事。為了不落下功課，學(xué)校要求到校前先學(xué)好會計。盡管如此，在選課時，舒韡還是選擇了自己不熟悉的課程，比如金融、會計、投資等，而在熟悉的創(chuàng)業(yè)、管理、組織行為學(xué)等，盡量少選。這樣做的目的，是為了在第一年修完3/5的學(xué)分，來換得第二年大量的時間去社交和實踐。

在商學(xué)院所有課程中，強度最高的是一門叫做金融建模的技能課，這門課程主要內(nèi)容是練習從最基礎(chǔ)的市場預(yù)測，到估值，投資等金融建模工具，一周一個項目，一周課外作業(yè)時間約為20～30小時，用同學(xué)的話說，是地獄一般的全職工作。這門課程本不在斯坦福的課程范圍內(nèi)，但一些做投資行業(yè)出身的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)另外背景的同學(xué)很難在以后的工作中學(xué)習這些重要的實用技能，所以自發(fā)組織了這個課程，傳承了幾年后，被學(xué)校列為基礎(chǔ)課程。這也反映了學(xué)校的分享精神。這門課程可能是在兩學(xué)年中用時最長，讓人感覺最吃力的一門課，選修這門課的人，一個學(xué)期都無法有任何業(yè)余活動，幾乎每天都在建模和寫報告中。但之后的工作經(jīng)歷證明，這門課讓學(xué)員從進入投資行業(yè)開始，就擁有極好的工作技能，省去許多時間。

與學(xué)習團隊的磨合，是另外一個必須解決的問題。不同行業(yè)的人思維模式存在巨大差異，所以學(xué)?？桃獍阉麄儨愒谝黄?，即使分學(xué)習小組也要考慮背景多元，為的是鍛煉一個人理解其它行業(yè)從業(yè)者的能力。這在最初是相當痛苦的，彼此的底層邏輯都是不相通的，但融合在一起，的確讓人的理解能力提高了很多。來自不同國家的同學(xué)合作同樣如此。比如寫文章，中國人講究起承轉(zhuǎn)合，曲折遞進；歐洲人喜歡一語雙關(guān)，處處引用、暗諷；美國人則要求直切重點。最初舒韡和歐洲同學(xué)常在一起笑美國風格膚淺，但后來一個教授的觀點讓她恍然大悟——美國是由不同民族、文化、語言背景的人組成的民族，如果你不用最直接簡潔的語言，怎么能溝通？這之后，不論行文做事，舒韡都盡量切中主題。

創(chuàng)業(yè)風行的斯坦福

斯坦福的畢業(yè)生喜歡自己創(chuàng)業(yè)，且獲得巨大成功的例子很多。它的課程中實地項目和模擬訓(xùn)練的比重很大，使得學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面得到充分鍛煉。斯坦福大學(xué)商學(xué)院和硅谷的創(chuàng)業(yè)者們遙相呼應(yīng)，互相促進，在商學(xué)院成長的同時，也造就了一個又一個的硅谷神話。Yahoo和Google的創(chuàng)始人都是斯坦福大學(xué)的校友。

斯坦福對創(chuàng)業(yè)也非常支持，整個學(xué)校里的創(chuàng)業(yè)氣氛很濃。根據(jù)不完全統(tǒng)計，斯坦福的校友中，畢業(yè)十年之后創(chuàng)業(yè)的比例超過30%。校友們見面經(jīng)常會問的問題是，你已經(jīng)創(chuàng)業(yè)了嗎？

在創(chuàng)業(yè)方面斯坦福有角色模擬的課程。這個課通常是兩學(xué)期，大家分成不同的小組，確定一個創(chuàng)意，然后集體研究，如何組織資源去實現(xiàn)這個想法。畢業(yè)后，真的就有同學(xué)根據(jù)這個想法進行創(chuàng)業(yè)了。另外，選修課方面也有許多創(chuàng)業(yè)課程，還有小企業(yè)管理的課。

學(xué)校也采取激勵措施鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)。由于開始創(chuàng)業(yè)的學(xué)生暑期實習的工資和平均工資水平相比會低許多，學(xué)校甚至會出錢資助這些學(xué)生，使他們的收入能達到平均水平。另外，對畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)的校友，學(xué)校會給予一定的學(xué)費優(yōu)惠，或者適當降低貸款利率。當然，這也是根據(jù)每年學(xué)校的財政情況來綜合考慮的，并非固定傳統(tǒng)。但從這一點上，可以充分體現(xiàn)出斯坦福對創(chuàng)業(yè)的支持態(tài)度。

理清了頭緒再創(chuàng)業(yè)

在洛杉磯實習了幾個月后，2009年冬天，舒韡決定回國?；蛟S是被硅谷自由的氣息所影響，舒韡不希望再回到營銷這個行業(yè)，而希望在人際關(guān)系相對簡單、發(fā)展更有想象力的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有所發(fā)展。更重要的是，互聯(lián)網(wǎng)或許是最可以認可智力、創(chuàng)新、苦干精神的行業(yè)。2010年1月，舒韡進入千橡（即2011年紐交所上市的人人公司），負責公司戰(zhàn)略合作，并購?fù)顿Y和孵化新業(yè)務(wù)?！斑@可能是我找到的最適合我自己的工作——互聯(lián)網(wǎng)，半投資，半創(chuàng)業(yè)，孵化各種新業(yè)務(wù)?！笔骓|說。

從第一天開始，舒韡就沒把這份工作僅僅當成工作，而是如創(chuàng)業(yè)般拼搏。每天工作12小時，幾乎沒有一天在晚上9點前離開辦公室。這份工作不僅涉及并購?fù)顿Y業(yè)務(wù)，還包括和其它國家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之間的合縱連橫，大量事務(wù)并行，同時需要將新做成的事業(yè)部從零推向成功。

對舒韡來說，這是一份全新的工作，從行業(yè)，到職能，到人脈，全部從零開始，顯然是一個不小的挑戰(zhàn)。她覺得，之所以后來能夠做得很好，除了長時間專注工作以外，斯坦福的教育也給了自己極大的幫助，這種幫助不只是知識技能上的，而是從內(nèi)心里認同和喜歡新的工作，并且相信自己可以通過各種方法學(xué)習了解和適應(yīng)。與此同時，面對不同工作背景的新同事時，她從內(nèi)心里感到更能理解對方，“因為之前商學(xué)院的教育，給了最清晰的框架和最直接的溝通技巧，讓我面對復(fù)雜背景的團隊可以輕松應(yīng)對?！笔骓|說。

不過，真正的創(chuàng)業(yè)念頭終于還是來了。那是在2011年7月。

“我希望創(chuàng)造一個平臺，讓人用最小的成本去體驗更多的生活，或者說生活體驗的最大化?！边@個念頭如此強烈，讓她感到前所未有的真實感?！爸暗呐ι铍m是100%的努力，但那都只是努力嘗試，而這個念頭則如喬布斯所言，connect the dots（理清了頭緒）。它將是我所愿意用后半生的時間去實現(xiàn)的東西。我決定創(chuàng)造它?！彼f。

2011年9月舒韡離開了千橡，她帶上了父母，沿著新藏邊境自駕52天，行程18000公里，中間穿過1100公里無人區(qū)，平均海拔4100米。這段旅程，將生活的豐富、粗礪、真實及不可思議都展示在她的眼前。11月1日，回到北京的第二天，舒韡和合伙人創(chuàng)建了照片分享網(wǎng)站——北京思維平方科技公司。

“路會有多遠？我不知道。但正如在斯坦福最后一次課上一位教授所言：生活，是發(fā)現(xiàn)你所未知道的自己?！笔骓|說。

責任編輯：子?荷