張迪

自1994年4月我國(guó)正式接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）后，18年來，互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)內(nèi)呈現(xiàn)高速持續(xù)發(fā)展的局面。據(jù)2012年1月16日中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的《第29次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截止到2011年12月底，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到5.3億，其中在校學(xué)生的比例最高，為30.2%；黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位行政人員和專業(yè)技術(shù)人員合計(jì)位居第三位，所占比例為14.2%。年齡方面，20—39歲的中青年人在網(wǎng)民中所占比例高達(dá)55.5%。以在校學(xué)生為主體的年輕人和以專業(yè)技術(shù)人員為主體的黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員已成為互聯(lián)網(wǎng)的主要使用群體。

隨著互聯(lián)網(wǎng)在高校的迅速普及和對(duì)社會(huì)生活的廣泛滲透，我國(guó)各高校普遍建立起包括新聞宣傳、思政教育、文化熏陶、教務(wù)管理、就業(yè)服務(wù)等功能網(wǎng)站在內(nèi)的網(wǎng)站群，教育信息化獲得長(zhǎng)足發(fā)展。

在高校網(wǎng)站群的眾多網(wǎng)站中，部分高校的綜合性新聞思政文化網(wǎng)站以自身特有的傳播優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)受到師生員工的青睞。高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站高起點(diǎn)的思想定位、鮮活的新聞信息及豐富的校園文化內(nèi)容都深深吸引著校內(nèi)廣大師生員工，使其成為高校網(wǎng)站群中占有重要地位的網(wǎng)站。綜合性新聞思政文化網(wǎng)站以其獨(dú)有的定位、多元綜合的傳播內(nèi)容和與師生的緊密貼合性，在師生員工中具有比高校其他網(wǎng)站更高的知名度和更大的影響力，因此，它在校園文化建設(shè)中正發(fā)揮著更大作用。本文從高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站的特點(diǎn)入手，分析其在校園文化建設(shè)中的作用。

一、高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站的內(nèi)容構(gòu)成和特點(diǎn)

（一）高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站的內(nèi)容構(gòu)成。

高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站作為高校網(wǎng)站群的重要組成部分，對(duì)于高校網(wǎng)站的發(fā)展有著極其重要的意義。其健康發(fā)展有利于營(yíng)造良好的校園文化氛圍，有助于引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生的健康行為。

縱觀各高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站，其內(nèi)容主要包括三方面。

1.新聞宣傳。

（1）學(xué)校重要新聞。是指校內(nèi)發(fā)生的重大新聞事件，包括上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校巡視和考察工作，由學(xué)校負(fù)責(zé)主辦或承辦的活動(dòng)、會(huì)議，學(xué)校重要的教學(xué)科研成果，對(duì)外合作交流活動(dòng)，重要獲獎(jiǎng)及表彰消息等。

（2）校內(nèi)二級(jí)單位及師生活動(dòng)新聞。涉及范圍相對(duì)廣泛，包括各學(xué)院、各部處、各附屬單位的活動(dòng)、科研成果、學(xué)生活動(dòng)等。

（3）轉(zhuǎn)載社會(huì)媒體的新聞。社會(huì)媒體發(fā)表的與學(xué)校相關(guān)的正面新聞報(bào)道。

（4）校辦紙質(zhì)出版物、重要宣傳欄的電子版。其中主要是高校校報(bào)的電子版、重要政策性宣傳欄內(nèi)容的電子版，也有部分高校將自己辦的其他刊物在學(xué)校新聞網(wǎng)上設(shè)置了電子版。

2.思想政治教育。

（1）黨和國(guó)家重要政治動(dòng)態(tài)。黨中央、國(guó)務(wù)院，以及所在省、市黨委、地方政府的重大會(huì)議等政治活動(dòng)和指導(dǎo)性政策動(dòng)態(tài)的新聞等。

（2）高校所處行業(yè)動(dòng)態(tài)。高等教育行業(yè)及高校學(xué)科所處行業(yè)的重要政策動(dòng)態(tài)、發(fā)展情況的新聞等。

（3）黨的知識(shí)。黨的發(fā)展歷史、歷次黨代會(huì)概況、黨的重要思想介紹等黨的知識(shí)。

（4）思想政治教育研究?jī)?nèi)容。思想政治教育工作者的研究性、感悟性文字內(nèi)容。

（5）思想政治教育專題內(nèi)容。中央及所在省、市黨代會(huì)、全會(huì)的宣傳專題，學(xué)校校慶、升格等重大事件的宣傳專題，學(xué)雷鋒活動(dòng)、中華民族傳統(tǒng)節(jié)日等思想道德教育重要時(shí)機(jī)的宣傳教育專題等。

3.文化熏陶。

（1）校園文化活動(dòng)信息。學(xué)校最近的講座、報(bào)告會(huì)、論壇活動(dòng)、志愿活動(dòng)的通知、預(yù)告等。

（2）愛校教育內(nèi)容。校史、老校友紀(jì)念在校學(xué)習(xí)生活及在校師生表達(dá)愛校感情的文字作品等。

（3）大學(xué)精神傳承的內(nèi)容。高校自身大學(xué)精神內(nèi)涵的論述和大學(xué)精神凝煉來源的介紹。

（4）學(xué)科文化及行業(yè)道德培養(yǎng)的內(nèi)容。學(xué)校主要學(xué)科所在行業(yè)的歷史、文化知識(shí)，以及行業(yè)道德培養(yǎng)的內(nèi)容。

（5）校園原創(chuàng)文學(xué)作品。學(xué)校師生原創(chuàng)的各類文學(xué)作品。

（6）優(yōu)秀影視音樂作品賞析。轉(zhuǎn)載官方權(quán)威媒體對(duì)于優(yōu)秀正面影視音樂作品的影評(píng)、樂評(píng)賞析文章。

（二）高校綜合新聞思政文化網(wǎng)站的特點(diǎn)。

高校綜合新聞思政文化網(wǎng)站經(jīng)過近年來的探索和發(fā)展，逐漸形成了自己的特點(diǎn)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮資源綜合交互優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)宣傳思政文化方向。

學(xué)校黨政中心工作代表著高校一個(gè)時(shí)期的核心工作目標(biāo)，一項(xiàng)項(xiàng)中心工作的順利完成推動(dòng)著高校不斷發(fā)展前進(jìn)。作為高校網(wǎng)站群中思想輿論的主要引導(dǎo)者，各高校綜合新聞思政文化網(wǎng)站均圍繞學(xué)校中心開展工作，發(fā)揮綜合交互優(yōu)勢(shì)，有效引導(dǎo)全校宣傳思政文化方向。如華中科技大學(xué)的“華中大在線”每年都根據(jù)學(xué)校中心工作要點(diǎn)進(jìn)行年度的報(bào)道內(nèi)容調(diào)整、專題策劃安排，科學(xué)整合旗下新聞網(wǎng)、視野網(wǎng)（思政網(wǎng)）、資訊文化網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的資源，有針對(duì)性地適時(shí)做好綜合交互傳播引導(dǎo)工作。2012年初，華中科大黨委確定了做好建校60周年慶?；顒?dòng)籌備工作、增強(qiáng)全校凝聚力的年度中心工作要點(diǎn)，華中大在線隨后結(jié)合新聞、視野（思政）、文化三子網(wǎng)資源迅速制作迎校慶專題，設(shè)立回顧學(xué)校近十年發(fā)展成就的專欄，并計(jì)劃開通接受師生投稿的慶校慶征文專門路徑，全力營(yíng)造迎校慶的濃厚氛圍和校園文化環(huán)境，凝聚海內(nèi)外師生校友。

2.貼近校園師生，傳播先進(jìn)文化，關(guān)注學(xué)校進(jìn)步。

高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站立足高校自身，貼近校園師生，發(fā)布的新聞信息和文化資訊中絕大部分是校園新聞和文化營(yíng)造內(nèi)容。從師生的視角發(fā)現(xiàn)身邊的新聞，用師生的手寫師生自己的思想感悟和校園文化見解。如華中師范大學(xué)華大桂聲網(wǎng)站在主管老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)建立起了30多人的學(xué)生采編隊(duì)伍和由教職工與學(xué)生共同組成的100多人的通訊員隊(duì)伍。網(wǎng)站以“貼近校園生活、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)主旋律”為主旨，關(guān)注校園生活、重視校園文化現(xiàn)象，發(fā)表了很多反映師生心聲的文章。網(wǎng)站發(fā)表于2008年12月31日的一篇評(píng)論《2008，讓我們記住這一年》，關(guān)注了“80后”、“90后”在校生在汶川大地震等年內(nèi)重大事件影響下的成長(zhǎng)情況，學(xué)校與師生溝通交流機(jī)制建設(shè)的積極動(dòng)向及畢業(yè)生在國(guó)民經(jīng)濟(jì)環(huán)境快速變化背景下的就業(yè)問題，既貼近師生學(xué)習(xí)生活，又密切關(guān)注學(xué)校進(jìn)步。評(píng)論發(fā)表后，以其貼切和深度深受該校師生員工好評(píng)。

3.采訪學(xué)術(shù)、思想代表人物，展現(xiàn)大家風(fēng)范和高校優(yōu)秀文化氛圍。

高校有許多知名專家、教授和思想先進(jìn)人物等，對(duì)這些人物的報(bào)道和宣傳是高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站的重要內(nèi)容之一。如大連理工大學(xué)新聞網(wǎng)專設(shè)“大工人物”欄目，采訪力學(xué)、水利工程、化學(xué)工程與技術(shù)、管理科學(xué)與工程等學(xué)科領(lǐng)域的專家和先進(jìn)一線教師代表，請(qǐng)他們講述成長(zhǎng)經(jīng)歷，暢談開展科研教學(xué)活動(dòng)的體會(huì)。不少其他高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站也開設(shè)有類似欄目，專門介紹杰出校友和在校名師、名學(xué)者，拓寬學(xué)生思想，激發(fā)其學(xué)習(xí)成才、愛業(yè)奉獻(xiàn)的熱情。

4.技術(shù)水平不斷提高。

各高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站目前都擁有穩(wěn)定的技術(shù)支持隊(duì)伍，技術(shù)人員主要由網(wǎng)絡(luò)中心工作人員，計(jì)算機(jī)、通信工程等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生及熱愛互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)工作的其他專業(yè)學(xué)生組成。通過多年的經(jīng)驗(yàn)積累和技術(shù)進(jìn)步，目前部分高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)重大新聞事件的圖文即時(shí)專題報(bào)道，并可快速建設(shè)專題宣傳網(wǎng)站。在2008年5月12日汶川大地震發(fā)生后，華中師范大學(xué)華大桂聲網(wǎng)站快速反應(yīng)，內(nèi)容策劃和技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)緊密配合，在當(dāng)晚就建成了“眾志成城抗震救災(zāi)——心系地震災(zāi)區(qū)，華大在行動(dòng)”專題網(wǎng)站，把前線救災(zāi)進(jìn)展及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)上，并及時(shí)報(bào)道該校師生抗震救災(zāi)捐助、為災(zāi)區(qū)人民祈福等活動(dòng)，受到廣泛好評(píng)。

二、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵

高校校園文化是置身于社會(huì)文化大背景中的一種具有高校特征的文化，是由大學(xué)校園里的師生長(zhǎng)期共同創(chuàng)造的精神環(huán)境和文化氛圍，是以校園內(nèi)生活成員為主體，以課外文化活動(dòng)為主要內(nèi)容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。它的形成是一個(gè)連續(xù)發(fā)展、逐漸積累的過程，它反映了一所高校的價(jià)值觀、人生觀，以及對(duì)社會(huì)的態(tài)度。高校校園文化具有重要的育人功能，對(duì)大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展有著直接而深遠(yuǎn)的影響。

校園文化有著豐富的內(nèi)涵，包含有三個(gè)層面的內(nèi)容，即校園物質(zhì)文化、校園制度文化和校園精神文化。其中，校園物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，是校園文化建設(shè)的前提條件；校園制度文化是保障，是校園文化建設(shè)的行動(dòng)指南；校園精神文化是核心和靈魂，它是高校在長(zhǎng)期的發(fā)展中逐步形成的，在校園文化建設(shè)中起主導(dǎo)作用，也決定著校園文化建設(shè)的方向。

校園文化建設(shè)是隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展而不斷發(fā)展和完善的，內(nèi)涵逐漸豐富。高等學(xué)校的根本任務(wù)是為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，為社會(huì)前進(jìn)提供智力支持和精神動(dòng)力。隨著我國(guó)教育信息化的發(fā)展和教育改革的深入，高校競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。高等院校為適應(yīng)未來市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境，都在積極地進(jìn)行著不同程度的改革與調(diào)整，以爭(zhēng)取更有利的生存和發(fā)展空間，為社會(huì)培養(yǎng)輸送更多高素質(zhì)的人才。因此，在競(jìng)爭(zhēng)的過程中，構(gòu)建高品位、高層次的校園文化體系已成為各高校的關(guān)注點(diǎn)和重視點(diǎn)。

隨著校園網(wǎng)的普及和各高校網(wǎng)站的建立，大學(xué)師生員工在上網(wǎng)時(shí)從網(wǎng)上獲取知識(shí)和信息，也在與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)中，把現(xiàn)有的校園文化帶入網(wǎng)絡(luò)，從而豐富了校園文化的表現(xiàn)形式與內(nèi)容。

三、高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用

（一）高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用。

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站借助網(wǎng)絡(luò)交互性強(qiáng)、傳播廣泛的特點(diǎn)，以貼近性的內(nèi)容和活潑的表現(xiàn)形式有力地引導(dǎo)著高校里師生員工的思想，激發(fā)著他們參與學(xué)校發(fā)展和校園文化建設(shè)的熱情，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著越來越大的作用。

1.高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站豐富、拓展著校園文化建設(shè)的內(nèi)容。

在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之前，作為高校校園文化建設(shè)核心內(nèi)容的校園精神文明建設(shè)活動(dòng)主要以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、校園文藝生活等形式開展。隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和快速普及，特別是高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站的紛紛建立，高校的重要活動(dòng)和與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的文化、志愿、體育、藝術(shù)活動(dòng)都能及時(shí)全面地通過綜合性新聞思政文化網(wǎng)站展現(xiàn)出來，大幅拓寬了校園文化建設(shè)的內(nèi)容。

2.高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站為校園文化建設(shè)提供了新的建設(shè)平臺(tái)。

傳統(tǒng)的高校校園文化建設(shè)以校園為平臺(tái)，而高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站的建立為校園文化建設(shè)提供了嶄新平臺(tái)。它通過自己的校園采編團(tuán)隊(duì)和技術(shù)團(tuán)隊(duì)將校園文化生活中的大事、趣事全面及時(shí)地展現(xiàn)出來，實(shí)現(xiàn)了資訊的迅速傳播和文化氛圍在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上的廣泛營(yíng)造，成為了新的文化傳播和營(yíng)造陣地。

3.高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站本身已成為校園文化建設(shè)的新的組成部分。

伴隨著高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站的建立和發(fā)展，在地理意義上的高校校園（campus）文化建設(shè)部分之外，進(jìn)一步形成了虛擬空間意義上的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)部分。隨著網(wǎng)絡(luò)逐漸融入師生員工的學(xué)習(xí)生活，他們的思維方式甚至學(xué)習(xí)生活方式逐步改變，出現(xiàn)了與互聯(lián)網(wǎng)密不可分的網(wǎng)絡(luò)生活方式。網(wǎng)絡(luò)生活已成為中青年師生員工的現(xiàn)實(shí)與虛擬二元生活中的重要一元，而高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站作為他們?cè)谛@網(wǎng)絡(luò)生活中的主要平臺(tái)，是他們獲取校園的各種思想和信息的重要渠道，因而高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站本身也已成為校園文化建設(shè)的新的組成部分。

（二）全國(guó)“十佳高校新聞宣傳網(wǎng)站、思政教育網(wǎng)站、文化建設(shè)網(wǎng)站”在引領(lǐng)新時(shí)期校園文化建設(shè)中起的作用。

2006年至今，在教育部思政司直接指導(dǎo)下，教育部中國(guó)大學(xué)生在線網(wǎng)站（www.univs.cn）理事會(huì)已先后主辦了四屆全國(guó)高校“百佳網(wǎng)站”評(píng)選活動(dòng)，積極推進(jìn)高校網(wǎng)站建設(shè)發(fā)展，使高校網(wǎng)站更好地發(fā)揮服務(wù)和教育作用，引領(lǐng)健康、向上的校園文化氛圍，營(yíng)造和諧規(guī)范、充滿活力的綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?；顒?dòng)評(píng)選出了十佳高校新聞宣傳網(wǎng)站、十佳高校思政教育網(wǎng)站、十佳高校文化建設(shè)網(wǎng)站等十大類高校優(yōu)秀網(wǎng)站?？v觀歷屆入選“十佳高校新聞宣傳網(wǎng)站、思政教育網(wǎng)站、文化建設(shè)網(wǎng)站”的各個(gè)網(wǎng)站，雖然它們各具特色，但無一例外都在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著越來越大的作用。

1.關(guān)注了師生員工的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)出了以人為本的思想。

2004年以來，針對(duì)每屆畢業(yè)生中總有部分同學(xué)在走上社會(huì)之前出現(xiàn)躊躇和彷徨，華中科技大學(xué)華中大在線特邀該校黨委書記等領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生“網(wǎng)上送行”，借助視頻和文字，就戀愛、交友、事業(yè)等廣泛的話題，回答了廣大畢業(yè)生的在線提問，在該校師生中引起了強(qiáng)烈反響。華中大在線新聞網(wǎng)上的新聞話題緊緊圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活展開，如《當(dāng)考研遇上活動(dòng)：教師資源出現(xiàn)嚴(yán)重短缺》、《防止自行車被盜保衛(wèi)處為您支招》等報(bào)道，與師生員工的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)，激發(fā)了廣大受眾的閱讀興趣。

2.加強(qiáng)了對(duì)師生員工的思想引導(dǎo)，引導(dǎo)他們理性思考和看待問題，關(guān)心國(guó)家大事、身邊小事。如中國(guó)海洋大學(xué)新聞網(wǎng)“特別關(guān)注”欄目關(guān)注大到國(guó)家政策、小到校園生活的點(diǎn)滴，“聚焦事件，深度剖析”，引發(fā)師生員工思考國(guó)事、家事、天下事。北京大學(xué)新聞網(wǎng)的“德育論壇”、“科技視點(diǎn)”、“教育視點(diǎn)”欄目，關(guān)注的內(nèi)容更廣，涵蓋了社會(huì)、科技、教育等方面，而不僅僅是學(xué)校內(nèi)部的新聞。

3.激勵(lì)了更多師生員工參與到網(wǎng)站建設(shè)和校園文化建設(shè)中。

如華中師范大學(xué)華大桂聲網(wǎng)站的文化網(wǎng)設(shè)有“桂聲添香”、“原創(chuàng)部落”、“編讀往來”欄目。這些欄目定位為校園文化原創(chuàng)內(nèi)容，專為師生員工而設(shè)，面向全校征集原創(chuàng)小說、詩歌、散文和讀者來信等，激發(fā)他們參與網(wǎng)站和校園文化建設(shè)的強(qiáng)烈意識(shí)。

4.培養(yǎng)出了一批素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生采編和技術(shù)支持隊(duì)伍。

高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站的新聞、思政及文化類欄目，其內(nèi)容和視角更立意于學(xué)校大局，又更貼近師生員工，對(duì)學(xué)生采編、技術(shù)人員的思想和業(yè)務(wù)能力也有更高要求。各高校綜合性新聞思政文化網(wǎng)站的學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員在老師的帶領(lǐng)下參與網(wǎng)站建設(shè)和管理，在實(shí)際工作中得以迅速成長(zhǎng)。學(xué)生成員們逐步提高了政治辨別力和選擇力，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了學(xué)校，理解了網(wǎng)站定位和團(tuán)隊(duì)使命，增強(qiáng)了責(zé)任感，培養(yǎng)了服務(wù)和奉獻(xiàn)精神，增長(zhǎng)了才干，為今后所在高校進(jìn)一步開展校園文化建設(shè)培養(yǎng)了一支堅(jiān)實(shí)的學(xué)生骨干力量。

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