楊瑞琴

摘要： 對(duì)稱是廣泛存在于自然、社會(huì)中的一種現(xiàn)象。物理學(xué)中很多現(xiàn)象、規(guī)律也蘊(yùn)含著豐富的對(duì)稱美。在教學(xué)中讓學(xué)生去體悟物理學(xué)中所蘊(yùn)含的豐富的對(duì)稱美，不僅可以使學(xué)生感受到物理的美進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且可以幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)物理現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律，更可以用對(duì)稱美的科學(xué)思維方法分析解決實(shí)際物理問題。