崔立豐

數(shù)學(xué)是我們常說的“語數(shù)外”中的三大巨頭之一，占有的重要意義對我們不言而喻. 小學(xué)數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)中的基礎(chǔ)教學(xué)，而初中數(shù)學(xué)教學(xué)則在小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，教學(xué)內(nèi)容增添了一定的難度. 在新課程的要求中，更多的是重視學(xué)生們的主動參與，需要學(xué)生們自己動手動腦的機(jī)會明顯增多. 在數(shù)學(xué)教學(xué)中，讓學(xué)生們進(jìn)行大量的相關(guān)練習(xí)是很有必要的. 但是在進(jìn)行練習(xí)的同時也需要注重效率. 過去實(shí)行的是題海戰(zhàn)術(shù)，雖然進(jìn)行了大量的習(xí)題練習(xí)，但是所收到的效果不是很好，有些學(xué)生會因?yàn)榇罅康臒o謂練習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒，影響自己的學(xué)習(xí)動機(jī)，由積極情緒轉(zhuǎn)向消極情緒，從而影響教學(xué)的效果. 現(xiàn)在我們應(yīng)該在初中數(shù)學(xué)中靈活運(yùn)用“變式訓(xùn)練”，有效地幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績.