朱敏

【摘要】問題是數(shù)學的心臟，好的數(shù)學問題更是學好數(shù)學的靈魂.教師總想讓學生做題時又快又對，不出錯.但前提必須是題目本身正確無誤，然而在某些教輔用書或者考試題中，常出現(xiàn)一些錯誤的試題，且錯誤的原因不易被發(fā)現(xiàn)，這給教學帶來了不必要的麻煩.對于錯誤，如果我們能準確辨別、及時篩選，努力挖掘“錯誤”根源，糾正錯誤，那么我們就能做到少走彎路，變?nèi)焙稙橥昝?

【關(guān)鍵詞】賦值不當；條件不和諧；條件虛設(shè)；相容性原則