在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
2012-04-29 20:12:25邢東良
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2012年10期
邢東良
發(fā)散思維又叫求異思維，是對(duì)已知信息進(jìn)行多方向、多角度的思考，不局限于既定的理解，從而提出新問(wèn)題，探索新知識(shí)或發(fā)現(xiàn)多種解答和多種結(jié)果的思維形式．實(shí)踐證明，發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，具有流暢性、變通性、獨(dú)特性等特點(diǎn)．本文結(jié)合具體實(shí)例淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維．
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