亦琢

閩江水在歡歌，煙臺山在狂舞。

10月2日，福州市倉山小學(xué)迎來了她的60華誕。軍地領(lǐng)導(dǎo)、離退休教師、兄弟校代表、部分師生以及來自海內(nèi)外的校友千余人，歡聚一堂，擁簇古榕，熱烈慶祝母校60華誕。60年崢嶸歲月，無怨無悔；60年春華秋實，可歌可頌。

福州市倉山小學(xué)創(chuàng)辦于1952年3月，原名福建軍區(qū)干部子弟學(xué)校，1956年更名為福州軍區(qū)干部子弟學(xué)校，隸屬福州軍區(qū)干部部管理。1965年學(xué)校移交地方管理，校名改為福州市倉山小學(xué)。后經(jīng)省教育廳評審定為首批辦好的省重點小學(xué)之一、省小學(xué)名校。近10年，被授予省示范小學(xué)、省文明學(xué)校、全國和諧校園先進學(xué)校、省寫字教育先進學(xué)校、省綠色學(xué)校、省創(chuàng)建綠色學(xué)校活動先進學(xué)校等榮譽稱號。

福建省教育廳在賀信中肯定了“福州市倉山小學(xué)建校60年來，以‘關(guān)注與提升師生生命與生活質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)生態(tài)化育人環(huán)境，創(chuàng)建智慧型師資隊伍，打造研究型教師團體為學(xué)校發(fā)展目標”，“培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻”。福州市教育局在賀信中指出，“倉山小學(xué)曾經(jīng)在紅色的歲月里書寫下華美的篇章，60年如一日，努力建設(shè)學(xué)園、樂園、公園、家園式的學(xué)校，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的畢業(yè)生，贏得了社會各界的廣泛贊譽”。福州市倉山區(qū)委、區(qū)政府一向重視倉山小學(xué)的發(fā)展，在賀信中希望學(xué)?！耙?0周年華誕為新的起點”“全面貫徹黨的教育方針”“為倉山教育事業(yè)再譜華章”。

60年來，倉山小學(xué)之所以一路雄風(fēng)，是因為一貫地得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵。學(xué)校創(chuàng)建者之一福州軍區(qū)原副政委王直老將軍，雖已是耄耋之年，但他欣然題詞，并讓兒子（63屆校友）把“紅色文化開端，育人遍布神州”賀匾送到慶典大會。校史展示廳還高掛著許許多多的題詞：葉飛將軍的“倉山小學(xué)四十周年，為四化育才”，福州軍區(qū)原副政委盧勝的“軍政搖籃育新苗，四十載耕耘碩果豐”，福建省軍區(qū)原副司令員劉振林的“發(fā)揚革命傳統(tǒng)，培育四有新人”，省教育廳原副廳長馬長冰的“全面貫徹教育方針，努力抓好教育質(zhì)量”和日本國甲南大學(xué)教授佐藤明雄的“樂育英才”等。1992年5月，時任福州市委書記習(xí)近平來學(xué)校視察，對學(xué)校的辦學(xué)成績給予肯定，并且對辦學(xué)愿景提出了希望。1993年11月，時任國務(wù)院副總理李嵐清同志視察學(xué)校，并且親自給珠心算選手出題目，對學(xué)校珠心算教學(xué)給予高度的評價。

校園的古榕樹枝繁葉茂，剛勁挺拔，年復(fù)一年地見證著一批又一批合格人才走出校門，其中不少已成為中華精英。比如，張德順等7位將軍，羽毛球世界冠軍陳躍，中學(xué)物理郭沫若獎學(xué)金獲得者鄧立，美國太空署研究中心劉牧野博士，福建師范大學(xué)原副校長、博士生導(dǎo)師汪征魯，福州軍分區(qū)原司令員廖江山，福建省技術(shù)監(jiān)督局原局長孫海山，65屆校友、一位值得母校自豪的奧運火炬手孫寶統(tǒng)，等等。昨天你們以母校為自豪，而今天母校以你們?yōu)闃s耀。充滿激情、感恩、懷念的氣氛中，最引人注目的是：那些年過半百的老校友，他們呼朋引伴，在早已泛黃的黑白照片上，尋找著自己的身影；他們歡聲笑語，手舞足蹈，表演了一個又一個文藝節(jié)目；他們返老還童，天真可愛，喊出了自己的心聲——“倉小是我家，老師像爸媽”。59屆校友許謙大校和毛小榕（現(xiàn)杭州電視臺編導(dǎo)）邀請20多位兒時同學(xué)，討論以倉山小學(xué)為原型，創(chuàng)作40集電視劇《蒼山如?！?，充分表達了校友們對自己的母?！獋}山小學(xué)的深切懷念，并向60年校慶獻禮。

倉山小學(xué)有一支特別能戰(zhàn)斗的教師隊伍，他們德才兼?zhèn)?，?jīng)常受邀去外校上觀摩課、示范課。近10年，教師參加各級各類教學(xué)比武共285人次獲獎。教師論文（案例）468人次獲獎，其中96篇發(fā)表在各類教育刊物上。特色辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。經(jīng)過教師們的辛勤耕耘，學(xué)校在促進學(xué)生基本素質(zhì)得到發(fā)展的基礎(chǔ)上，在計算機、文藝、美術(shù)、書法、足球、排球、珠心算等方面取得成果?；舅刭|(zhì)“五個一”達標、基本技能“五個會”測試以及單項知識、技能“五十強”競賽，使學(xué)生得到健康全面的發(fā)展。腦算是學(xué)校辦學(xué)的一個特色，寫字教育、環(huán)境教育依然是學(xué)校兩大強項，足球、排球被省體委列為傳統(tǒng)項目，多次在省市比賽中獲冠亞軍。足球隊曾代表省市參加香港、澳門的比賽。語文學(xué)科的“展開想象、互換角色、課堂沙龍、開門授課、走出課堂”課堂教學(xué)經(jīng)驗和新芽文學(xué)社的成長歷程，得到市內(nèi)外同行的好評。數(shù)學(xué)學(xué)科的“問題解決”課題研究，在省級教學(xué)觀摩課評比中多次獲獎。

為著力提升辦學(xué)內(nèi)涵，學(xué)校提出了“創(chuàng)建生態(tài)化育人環(huán)境，建設(shè)智慧型教師隊伍，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的學(xué)生，達成詩意人生而奠基，讓學(xué)校成為最適宜師生學(xué)習(xí)、工作、生活的幸福家園”的辦學(xué)理念。具體的實施分四部曲：一、目標管理——德法并重、全面特色，創(chuàng)建“四園”（學(xué)園、樂園、公園、家園）式的、學(xué)習(xí)研究型的生命化學(xué)校；二、環(huán)境建設(shè)——物人同步、內(nèi)外攜手，創(chuàng)建綠化、美化、凈化、規(guī)格化、現(xiàn)代化、教育生態(tài)化的育人環(huán)境；三、隊伍優(yōu)化——科學(xué)人文、德識兼修，建設(shè)富有教育思想、教育智慧、專業(yè)精神、專業(yè)人格的學(xué)習(xí)研究型的教師團隊；四、素質(zhì)養(yǎng)成——德才兼?zhèn)?、合格特長，培養(yǎng)會做人、求知、健體、審美、勞動、創(chuàng)造的一代新人。以“創(chuàng)規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長人才”為學(xué)校的辦學(xué)特色，引領(lǐng)師生感悟生命的意義，實現(xiàn)生命的價值。

60年風(fēng)雨耕耘，60年桃李芬芳。倉山小學(xué)的精神是什么？ “一心為公”為校訓(xùn)，“文明、守紀、勤奮、進取”為校風(fēng)，“求真、務(wù)實、廉潔、高效”為作風(fēng)，“愛生、嚴謹、善教、進取”為教風(fēng)，“博學(xué)求真、自主求新”為學(xué)風(fēng)。精神的力量是無窮的！倉山小學(xué)全體師生正滿懷豪情，昂首闊步，朝著爭創(chuàng)全國一流高質(zhì)量有特色的名校繼續(xù)邁進，勇往直前。

倉山小學(xué)的明天更輝煌。

（責(zé)任編輯：黃常棋）