2012 年第一期

陳望道創(chuàng)新思維的啟示 ……… 宗廷虎(1)

試說“集句”——評宗廷虎、李金苓著《中國集句史》 ……………… 鄒光椿(8)

中國古代女性社會地位變遷的漢字文化考察 …………… 邢燕萍 李玉芬(14)

艱難的旅程:30年中國文學(xué)批評的回眸與反思 …………………… 彭海云(19)

試論田漢改編戲劇中的創(chuàng)造性叛逆…………………………… 朱佳寧(26)

大詩歌理念在“大詩”寫作中的藝術(shù)顯現(xiàn)——以梁平詩集《巴與蜀:兩個二重奏》、《三十年河?xùn)|》為例………………………… 周建軍(32)

并行不悖的兩駕馬車——淺談現(xiàn)代詩和歌詞發(fā)展的困境及啟示 ……………… 熊 驕(38)

儀式的缺失與重構(gòu):雙柏彝族祭山神的人類學(xué)考察 ……………… 楊甫旺(44)

德昂族茶俗文化中的傳統(tǒng)生態(tài)意識………………… 丁菊英 蚌小云(51)

基諾族農(nóng)業(yè)祭祀禮儀及其變遷研究………………… 朱映占 施 敏(56)

云南古代的飲茶與制茶 ……… 方 鐵(61)

廣西土司制度的歷史淵源與改土歸流開始的時間問題辨析 …………… 藍(lán) 武(70)

加拿大原住民勞動力就業(yè)政策:回顧、意義與啟示 ………… 王紅艷 劉文洋(77)

苦難的歌者——解讀加華小說《紅浮萍》的女性主體性表現(xiàn) ………… 李 鏡(83)

楚雄師范學(xué)院實施“國培計劃——中西部地區(qū)農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目”的實踐與思考……… 馬如彪 李金融 侯平蘭(89)

淺談宗教安全與政治安全 …… 曾豪杰(95)

旅游實踐教學(xué)與學(xué)生職業(yè)取向調(diào)查研究……… 李秀寨 夏華敏 楊麗君(99)

云南楚雄咪依嚕彝族村寨旅游深度開發(fā)對策…………………………… 殷 群(104)

2012 年第二期

古蜀語諸家論述纂要 ………… 汪啟明(1)

語言潛顯理論的定位及價值研究…………………………… 吳海燕(10)

八股文對明清小說繁榮的促進(jìn)作用………………… 王玉超 劉明坤(16)

淺論張炎改造詞體的觀念 …… 彭新有(21)

淺論“被遺忘的詩人”:駱一禾…………………………… 劉賢吉(26)

新詩如何被“看”? … ………… 張雨童(32)

簡談史詩的特點(diǎn) …… 陳永香 曹曉宏(38)

淺談藏族信仰民俗文化中的環(huán)保觀………………………… 項慶扎西(45)

高峰火把節(jié)中的儺文化內(nèi)涵初探——以祿豐縣大小花箐村儺祭為例………………………… 劉建波(50)

教師教育課程大課堂教學(xué)模式的構(gòu)想與實踐…………………………… 張 潔(59)

心理健康狀況與教師教學(xué)效能感的相互關(guān)系探究——楚雄市七所中小學(xué)教師心理健康狀況研究 …………… 楊國龍(64)

中等職業(yè)教育《語文》課教學(xué)中的情感教育功能探析 …………… 張?zhí)炱?71)

馬克思主義中國化的探索與實踐………………… 陳文清 陸琴雯(75)

黨的組織能力建設(shè)的基本經(jīng)驗:以提高執(zhí)政生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)性為視角…………………………… 車 轔(80)

對我院對外漢語專業(yè)外語課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容改革的思考………………… 朱元富 唐春華(85)

領(lǐng)主屬賓句的事件語義分析………………… 安豐科 安勝昔(89)

《青年藝術(shù)家的肖像》中斯蒂芬的時空錯位癥…………………………… 艾桂琴(95)

視覺傳達(dá)設(shè)計中的漢字再設(shè)計…………………………… 黃永來(100)

解讀繪畫表現(xiàn)中的“橫涂豎抹”………………… 陶昌平 代洪琴(105)

2012 年第三期

基于PRAM模型的二叉樹并行旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換算法…………………………… 姚迎樂(1)

兩種SSAS測試方法在銷售信息數(shù)據(jù)挖掘建模中的應(yīng)用……… 王 松 葉曉波 劉曉青(9)

一種改進(jìn)的支持向量機(jī)及其在圖像分割中的應(yīng)用 …………… 劉 琦 趙彥暉(14)

Logit模型下農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織意愿分析的注記……… 和 燕 彭燕梅 胡 釗(18)

擬廣義M－矩陣的性質(zhì)………………… 趙 慧 周 平(20)

在n2與(n+1)2之間至少有一個素數(shù)…………………………… 倪家泰(25)

空間曲線的曲率圓問題新探………………… 梁 林 毛 瑞(28)

對兩個均值數(shù)列收斂問題的討論………………… 廖 輝 趙鳳鳴(40)

二維HM方程解的衰減 ……… 陳 靜(44)

一類含參數(shù)λ可化為線性型微分方程的可積判據(jù) ………………… 譚丹英(51)

紫外吸收光譜法測定羥基葫蘆 ［6］脲與培氟沙星的包結(jié)作用………………… 李佳倩 胡小安(54)

新疆野生核桃葉和外果皮中色素含量研究…………………………… 尤 鑫(59)

小葉榕榕－蜂互利共生系統(tǒng)中資源分配模式…… 儂慶昌 王振吉 鄺粉良等(64)

楚雄州義務(wù)教育質(zhì)量狀況探究…… 羅思遠(yuǎn) 陳錫才 吳永社等(69)

應(yīng)用型本科高校概率統(tǒng)計課程教學(xué)方法探討…………………………… 劉謝進(jìn)(74)

連通與集聚:關(guān)聯(lián)主義、分布式認(rèn)知和Web2.0 ……… 梁 嘉 彭習(xí)梅(80)

改革《植物學(xué)實驗》課程模塊，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力…… 李國樹 徐成東 李天星等(85)

基于ASSURE模式的WWT天文教學(xué)設(shè)計………………… 王宗月 李 璐(89)

《VB程序設(shè)計》開展自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式研究 … 廖明梅 舒清錄 劉曉青(93)

楚雄市群眾羽毛球運(yùn)動的開展現(xiàn)狀分析…………………………… 黃艷萍(97)

水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)三條注釋的理解………………… 鄧麗華 徐云先(101)

圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源整合實施策略研究…………………………… 張德云(104)

2012 年第四期

梅娘小說的藝術(shù)特色 ………… 張 梅(1)

愛的坍塌與重建——蕭紅的生活經(jīng)歷與文學(xué)想象探微……………… 唐麗君 鄧寫焓(5)

中國現(xiàn)代新詩中色彩的文化內(nèi)涵…………………………… 司真真(11)

回族女詩人李舜弦及其詩歌創(chuàng)作簡論…………………………… 唐海宏(18)

楚雄彝族的民間信仰與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承 … 黃彩文 萬冬冬 韓 洋(23)

民族學(xué)視野中的祿豐高峰鄉(xiāng)彝族大刀舞…………………………… 王勤美(32)

論高校大學(xué)生人生觀教育 …… 姚將前(39)

從心理學(xué)角度談中小學(xué)課堂教學(xué)的引入新課…………………………… 毛志遠(yuǎn)(43)

校本大學(xué)英語課程之學(xué)生自主學(xué)習(xí)評價體系…………………………… 孫紅瓊(47)

彝族學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況調(diào)查及應(yīng)對策略……… 馬云生 張?zhí)禅?吳 城(52)

文化發(fā)展中的“軟實力”——十七屆六中全會的重要著眼點(diǎn)………………………… 高 旗(56)

行政問責(zé):理念、實踐及其制度化——以昆明市公共治理對行政問責(zé)的具體探索為例 ……… 赫廣義(61)

民族地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)政策執(zhí)行實踐分析………………… 陳慧仙 李 芳(69)

近五年《中國新聞周刊》的經(jīng)濟(jì)新聞——以封面故事中的經(jīng)濟(jì)新聞為例………………………… 陳麗芳(76)

《新聞聯(lián)播》建構(gòu)下的日本形象…………………………… 孫 娜(80)

隱喻 瑣碎 身體——論超現(xiàn)實主義繪畫藝術(shù)的陰性特征………………………… 王 晶(86)

楚雄彝族刺繡的再設(shè)計 ……… 張筱蓉(90)

美國愛荷華大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)情況調(diào)查………………………… 齊春紅(93)

近三十年 (1981—2011)少數(shù)民族古籍出版物圖書評論文獻(xiàn)綜述 …… 鄧秋菊(97)

地方電視臺如何改進(jìn)主持人管理制度提升媒體影響力——以云南電視臺為例 … 孔維華(102)

芬太尼在急性主動脈夾層治療中的應(yīng)用………………… 張遠(yuǎn)飛 徐 芹(107)

2012 年第五期

《法國中尉的女人》中查爾斯與莎拉的比較——關(guān)于存在主義孤獨(dú)個體的解讀……………… 李艷芳 原一川(1)

穿越邊界——空間詩學(xué)和《羚羊與秧雞》…………………………… 唐金萍(5)

基于語言經(jīng)濟(jì)學(xué)原則的校園新詞新語探析…………………………… 徐彩玲(9)

《釋名》句法結(jié)構(gòu)初探——以《釋天》至《釋形體》為中心………………………… 朱翠霞(12)

天機(jī)清妙 閨中罕儷——席佩蘭《賀外省試報捷》探賾………………………… 伏 濤(17)

試析蘇軾詩歌中生命主體意識的升華…………………………… 蘇羅密(22)

淺談《文選》詩哀傷類與挽歌類異同…………………………… 張敏敏(26)

一方水土養(yǎng)一方人，一方族群創(chuàng)一方文化——從《楚雄彝族文化史》說開去……………… 羅 曲 秦 艷(30)

文化自覺與民族文化研究——讀《楚雄彝族文化史》………………………… 陳九彬(35)

論佤族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的碰撞與融合——以臨滄滄源為例……………… 施榮連 張荷群(41)

論西方社會中的“爭議政治”:一個分析框架…………………………… 安建增(46)

論民族關(guān)系調(diào)控機(jī)制的完善 … 商萬里(51)

中小學(xué)語文教師素養(yǎng)初探 …… 李全華(55)

高師小學(xué)教育專業(yè)音樂類課程教學(xué)組織中的特殊性分析 ……………… 杜 涓(61)

虛擬現(xiàn)實世界中的教育模式探索…………………………… 徐 芹(66)

加拿大努納武特教育課程對因紐特語言與文化的保護(hù) ……………… 魏 莉(70)

加拿大土著中等教育之變量研究:基于宏觀與微觀視角 ……………… 劉忠文(77)

“雙元制”教學(xué)在人才培養(yǎng)模式中的應(yīng)用與研究——以楚雄師范學(xué)院為例………………………… 王建才(83)

民族舞蹈在地方高校推廣的意義——以楚雄師范學(xué)院推廣彝族規(guī)范舞為例………………………… 周曉俊(87)

淺析中國工筆畫中的時間審美…………………………… 張逸瀛(90)

對永勝邊屯文化保護(hù)與開發(fā)的思考…………………………… 唐光國(93)

明代麗江碑刻文獻(xiàn)述略 ……… 楊林軍(97)

世界自然遺產(chǎn)旅游管理與保護(hù)研究進(jìn)展及建議 …………………… 高燕梅(104)

2012 年第六期

Classification of Phase Portraits of Z2－Equivariant Planar Hamiltonian Vector Field of Degree 7(Ⅰ)……………Li Yanmei Hu Zhao(1)

Poisson回歸模型的局部影響分析…………………………… 施紅星(5)

圖著色算法研究及其在時間表問題中的應(yīng)用 ……………………… 賈春花(10)

ARIMA模型在楚雄市年平均氣溫預(yù)測中的應(yīng)用研究………………… 葉曉波 王 松(16)

FPGA低功耗的設(shè)計研究………………… 何艷霞 何永泰(22)

單晶硅太陽電池制備工藝探討……… 何京鴻 趙恒利 李 雷(26)

對靜態(tài)拉伸法測楊氏模量實驗的改進(jìn)及誤差分析…… 竇金蘭 王新春 沈家旺等(31)

實驗室制備聚苯乙烯的影響因素探究……… 鄭林祿 杜秀燕 丘小虹(36)

甲醛對秀麗隱桿線蟲毒性效應(yīng)的研究………………… 楊春菊 許建新(41)

五種蕨類植物抗旱生理指標(biāo)研究……… 孫雪婷 曹 妍 李國樹(45)

杞麓湖底泥好氧反硝化菌的篩選及反硝化特性研究…… 李云霞 朱 丹 潘歡歡等(53)

褸網(wǎng)蛛科Psechridae蜘蛛分類研究進(jìn)展……… 馮 萍 李 巧 楊自忠(58)

楚雄市生態(tài)足跡的動態(tài)變化研究………………… 周 兵 彭燕梅(62)

楚雄州土地資源開發(fā)評價…… 陳錫才 梁 欣 施建光等(66)

基于RBF網(wǎng)絡(luò)的高校教師評價模型……… 蔡 兵 李文聯(lián) 張建華(73)

基于多媒體學(xué)習(xí)理論的教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課程信息設(shè)計研究………………… 李志堅 田 斌(76)

深化教育技術(shù)本質(zhì)研究的若干思考…………………………… 鄧小華(79)

楚雄州義務(wù)教育投入狀況分析…… 羅思遠(yuǎn) 吳永社 劉 榮等(84)

高考物理輕彈簧類試題賞析 … 周劍梅(90)

論彝族傳統(tǒng)體育在楚雄彝人古鎮(zhèn)旅游中的融入 … 袁宏剛 黃艷萍 楊鴻黎(96)

大學(xué)生舞龍運(yùn)動員動態(tài)感應(yīng)性選材研究——以楚雄師范學(xué)院舞龍隊為例……………… 張明軍 關(guān) 輝(100)

中華民族傳統(tǒng)體育文化保護(hù)取向研究——基于日本文化遺產(chǎn)保護(hù)經(jīng)驗的啟示……………… 汪全先 葛小軍(104)

2012 年第七期

讀者在建構(gòu)與突破中國文學(xué)史敘事模式中的作用 ……………………… 陳志剛(1)

試論《封神演義》的“重復(fù)”與“反重復(fù)”………………… 李建武 孟 華(6)

論張承志創(chuàng)作的精神追求與文化轉(zhuǎn)向…………………………… 唐麗君(11)

施蟄存短篇小說《夜叉》文本分析…………………………… 谷曉曦(17)

鳴己之盛與競技逞才——從翰林文人心態(tài)看臺閣體興盛 ……………… 湯志波(22)

江南書生的草原樂章——簡論牧風(fēng)的散文詩 … 王四四(28)

論朝鮮詩家曹伸對摘句批評的運(yùn)用…………………………… 王 成(33)

潭凹神、淫祠與攀附:滇西南地區(qū)的姑奶奶信仰 (上)——兼論云南楚雄地方文化研究中被忽視的幾個問題……………… 李金蓮 朱和雙(37)

試論彝族的“六祖分支”與“九隆神話”…………………………… 楊 參(53)

拉祜族創(chuàng)世史詩《牡帕密帕》的思維結(jié)構(gòu)解讀 ……………………… 楊云燕(57)

傳統(tǒng)道德資源利用的可能范圍及其限度………………… 王旭紅 尹文漢(61)

農(nóng)村宣傳思想文化陣地建設(shè)分析——以云南省昭通市為例………………………… 陸琴雯(66)

淺談小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和讀書習(xí)慣的培養(yǎng)…………………………… 毛志遠(yuǎn)(70)

陶行知鄉(xiāng)村教育思想對加快我國西部農(nóng)村教育發(fā)展的啟示 ………… 錢 波(75)

基于二語習(xí)得理論的大學(xué)英語口語教學(xué)策略探究 ………………… 佟曉牧(80)

大學(xué)生英語四、六級考試作文失分主要原因分析及對策研究 ………… 何 清(84)

云南德宏傣族竹器藝術(shù)簡析 … 郝云華(88)

地方綜合類高校音樂專業(yè)聲樂實踐課的探索………………… 朱 艷 溫 靜(95)

新課程改革下的中學(xué)音樂教學(xué)調(diào)適…………………………… 龔方圓(99)

緬北地區(qū)華裔青少年國家認(rèn)同的調(diào)查研究…………………………… 王國強(qiáng)(104)

2012 年第八期

歷史·真實·國民性——結(jié)合幾篇散文論張愛玲的早期文化觀………………………… 布小繼(1)

當(dāng)代文學(xué)史的“完成”與“未完成”——論洪子誠《中國當(dāng)代文學(xué)概說》的文學(xué)史研究方法與問題 … … 丁 寧(6)

從隱喻后退:在文化規(guī)約中尋找元詩…………………………… 劉賢吉(11)

悖論與思辨——論穆旦《冬》對“文革”的別樣思考………………………… 趙世昌(17)

《文心師魂》序 … ……………… 宗廷虎(23)

論漢語史的對象和任務(wù)—— 《漢語史略》之一……………… 趙振鐸 黃 峰(27)

雙音詞詞匯化研究模式的特點(diǎn)及思考——以“月亮”的成詞為例………………………… 謝永芳(31)

潭凹神、淫祠與攀附:滇西南地區(qū)的姑奶奶信仰 (中)——兼論云南楚雄地方文化研究中被忽視的幾個問題……………… 李金蓮 朱和雙(38)

阿昌族、傣族村民的壓力與快樂——一項關(guān)于生活事件及相應(yīng)行為策略的調(diào)查研究 … 尹可麗 羅鳴春(44)

當(dāng)代白族鄉(xiāng)村巫術(shù)與藝術(shù)共生的宗教維度…………………………… 李世武(50)

徐志摩與英國唯美主義文學(xué)家阿瑟·西蒙斯…………………………… 李慧娟(55)

翻譯家葛浩文研究述評 ……… 賈燕芹(62)

西南邊疆少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同的調(diào)查與思考…………………………… 徐紹華(68)

淺析結(jié)構(gòu)現(xiàn)實主義體系研究的理論局限…………………………… 秦 霖(74)

加拿大原住民與非原住民的收入差異PaulS.Maxim 高 霞 (編譯)(78)

從國際比較看我國高?！?85”工程建設(shè)實施效果——以南開大學(xué)和多倫多大學(xué)為例………… 陳·巴特爾 王為民(86)

宣敘性段落在西洋歌劇中的作用………………… 李 飏 江 妹(95)

高校藝術(shù)通識教育改革淺析 … 劉 暢(102)

淺談高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計存在的問題及對策分析 … ………… 唐元清(105)

2012 年第九期

Classification of Phase Portraits of Z2－Equivariant Planar Hamiltonian Vector Fields of degree 7(Ⅱ)………………………LI Yanmei(1)

淺析太陽能路燈的設(shè)計……… 趙恒利 李 雷 何京鴻(12)

二型鱗毛蕨多糖提取及含量測定…… 羅 琴 林宜昆 王志紅等(17)

銀脈鳳尾蕨和闊葉鱗蓋蕨對干旱脅迫反應(yīng)的比較研究 ………………… 馬存旺(23)

云南五種蕨類植物的抗寒性生理指標(biāo)測定…………………………… 高麗會(31)

云南高原楚雄市城市霧變化的氣候特征分析…………………………… 何 萍(36)

臨滄最近50年雷暴氣候特征…… 沈修美 楊斌誠 梅建嬌等(44)

楚雄州人地關(guān)系演進(jìn)狀態(tài)探析…… 陳錫才 徐 超 鄭福勇等(49)

一種網(wǎng)絡(luò)安全兩級防御系統(tǒng)的研究與設(shè)計…………………………… 楊玉新(56)

淺談無縫定位技術(shù)……… 付承彪 田安紅 楊華芬(61)

淺析借助校園網(wǎng)管理促進(jìn)德育工作有效開展的方法……… 李曉剛 李 勇 楊段生(64)

幼兒園活動室內(nèi)墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)狀及策略研究——以楚雄城區(qū)公立幼兒園為例……………… 尹坤萍 楊云芝(69)

地方高校師范生教育實習(xí)存在的問題及對策探討——以某高校旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)為例………………………… 楊麗君(78)

刑法學(xué)課堂教學(xué)模式探索 …… 袁愛華(84)

楚雄師范學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析及對策…… 周方月 關(guān) 輝 王永興等(89)

迷失與回歸:武術(shù)教育的現(xiàn)實困境與應(yīng)然走向 …………… 成 英 葛小軍(95)

淺談楚雄州中學(xué)體育教師的能力培養(yǎng)…………………………… 張興良(101)

以精神文化建設(shè)為重心推動高校圖書館人本管理創(chuàng)新 ………………… 陳少春(105)

2012 年第十期

試析宗廷虎先生的《修辭學(xué)發(fā)凡》研究——兼論修辭學(xué)研究的多維學(xué)術(shù)視域……………… 張春泉 何越鴻(1)

漢泰常用心理動詞對比分析………………… 羅力偉 張 勇(5)

試論中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程的作品閱讀教學(xué)…………………………… 王佳琴(13)

電影《大紅燈籠高高掛》頌蓮悲劇形象刻畫手法論析 ……… 王奎軍 陳 霞(17)

以榮格的原型理論解讀《陸犯焉識》…………………………… 汪倩秋(21)

論南宋后期詩歌從宗唐到學(xué)杜的轉(zhuǎn)變…………………………… 左漢林(26)

《愙齋詩存》的“角色”分析…………………………… 侯海榮(33)

潭凹神、淫祠與攀附:滇西南地區(qū)的姑奶奶信仰 (下)——兼論云南楚雄地方文化研究中被忽視的幾個問題……………… 李金蓮 朱和雙(39)

淺析云南少數(shù)民族儒學(xué)家的民族思想………………… 楊寶嘉 張 剛(54)

論佤族在《民族團(tuán)結(jié)誓詞碑》盟誓立碑中的影響力 …… 楊 洪 甘曉涌(58)

中國的印度洋海權(quán)戰(zhàn)略 ……… 車 轔(63)

橋頭堡戰(zhàn)略對促進(jìn)云南臨滄經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會和諧的思考 ……………… 俸俊馨(69)

阿爾茨海默癥患者話語的銜接與連貫分析…………………………… 趙俊海(73)

中國學(xué)生英語元音發(fā)音錯誤分析…………………………… 彭 潑(81)

蘭祖利“三元人才理論”及教學(xué)模式建構(gòu)………………… 舒康云 陶永元(86)

青少年違法犯罪與社區(qū)環(huán)境及受教育程度的關(guān)系 … 毛志遠(yuǎn) 楊 淑 周云燕等(93)

當(dāng)代中國社會人際關(guān)系異化現(xiàn)象透視…………………………… 肖冬平(98)

“知識就是力量”的辯證法思考…………………………… 朱紹章(104)

2012 年第十一期

關(guān)于漢語史和漢族人民的歷史—— 《漢語史略》之二……………… 趙振鐸 黃 峰(1)

修辭學(xué)研究領(lǐng)域的一朵新葩—— 《警察言語修辭研究》序………………………… 宗廷虎(6)

“把+N+V+了”句式中動詞與動態(tài)助詞“了”的扭曲關(guān)系 … 劉朝華(9)

試論白樺小說的“講故事”敘事藝術(shù)…………………………… 陶廣學(xué)(15)

淺析云南鄉(xiāng)土文學(xué)的優(yōu)勢與困境…………………………… 農(nóng)為平(21)

試析《迷舟》的歷史人生觀………………… 童 玉 杜吉剛(25)

寒山詩與佛經(jīng)偈頌 …………… 江鶯華(30)

《潛夫論》引《魯詩》考論 … 李曉敏(37)

興:審美人格的詩意構(gòu)建 …… 楊曉雯(43)

《白山司志》的主要內(nèi)容、編修背景及其版本收藏述略 … 藍(lán) 武 蔣盛楠(50)

云南高氏家族的歷史興衰及影響初探…………………………… 高金和(54)

源遠(yuǎn)流長的民族歷史文化情結(jié)——姚安高氏土司與麗江木氏土司友好交往初探 …………… 金朝榮(59)

人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)對高?！八颊n”教學(xué)績效影響的實證研究——基于云南大學(xué)“思政課”教改班的準(zhǔn)實驗分析 … 劉會柏 羅偉剛(64)

試論宗教安全與經(jīng)濟(jì)安全 …… 曾豪杰(72)

淺析保證的法律效力 ………… 姚將前(76)

淺談如何提高楚雄彝族自治州普通民眾的法律水平——以楚雄州元謀縣名譽(yù)權(quán)案件為例………………………… 馮維雅(81)

從中國民間傳統(tǒng)異獸造型解讀吉祥物設(shè)計…………………………… 楊慧子(85)

淺述云南直苴彝族刺繡圖案的內(nèi)容及其變化…………………………… 李丹娜(90)

設(shè)計素描的結(jié)構(gòu)與空間………………… 楊 軍 李壽莉(99)

李根源與崇謙 ………………… 楊朝芳(103)

2012 年第十二期

試論現(xiàn)代漢語文對西語文借用的類型和方法…………………………… 李萬杰(1)

校園新詞新語的語體特征及文化內(nèi)涵…………………………… 徐彩玲(7)

論《平靜的生活》的死亡主題…………………………… 舒凌鴻(11)

從生態(tài)女性主義視角解讀《使女的故事》…………………………… 袁秀萍(16)

陶云逵在云南民族調(diào)查研究中的民俗理念…………………………… 劉 薇(21)

消費(fèi)者建構(gòu)的文化世俗空間——以原始性史詩《梅葛》為例………………………… 單江秀(29)

迪慶藏區(qū)藏族傳統(tǒng)婚俗演變探析…………………………… 楊文磊(35)

試論民國時期云南藏傳佛教的發(fā)展…………………………… 王碧陶(41)

農(nóng)業(yè)稅取消背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府農(nóng)村公共品供給職能的強(qiáng)化 ………… 楊愉潔(45)

黨的“四群教育”的政治學(xué)思考——基于政治合法性的分析………………………… 閆桂芬(50)

師范理科生教育教學(xué)類畢業(yè)論文常見問題的探析 …………… 朱以常 陳 英(56)

高等教育價值鏈再造研究……… 徐明祥 鄒明俊 楊 能(62)

基于實證研究的大學(xué)英語互動式寫作教學(xué)模式構(gòu)建 ………………… 李 鏡(67)

非英語專業(yè)學(xué)生英語文化負(fù)載詞學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究 ………………… 柴澤群(73)

高校圖書館面臨的挑戰(zhàn)與對策……… 李全華 高建輝 馬如彪(78)

中等職業(yè)學(xué)校圖書館與和諧校園文化建設(shè)…………………………… 黃 英(84)

楚雄州圖書館編目業(yè)務(wù)外包的實踐與思考…………………………… 趙梓燚(89)

巧家縣花椒產(chǎn)業(yè)整合分析及策略………………… 盧廷偉 張無畏(92)

神人遇合:古希臘神話人性內(nèi)涵解讀…………………………… 何 穎(101)

淺談《中國記憶·云中火把》彝族音樂會…………………………… 張 虎(105)