王 梅

(西南大學(xué)育才學(xué)院，重慶 合川 401572）

網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及行為方式等方面產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，是新形勢(shì)下開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的必然要求。結(jié)合大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化，以增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性，已成為值得探討的一個(gè)重要問(wèn)題。

1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化的發(fā)展態(tài)勢(shì)

所謂思想政治教育生活化是要立足于生活，在生活中尋找契機(jī)，以人為主體、以生活為中心、以教育為導(dǎo)向的教育模式［1］。生活世界是思想政治教育的出發(fā)點(diǎn)和作用點(diǎn)，思想政治教育來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活世界，又要回歸于現(xiàn)實(shí)生活世界。思想政治教育要與現(xiàn)實(shí)生活世界相一致，才能實(shí)現(xiàn)思想政治教育生活化。

大學(xué)生生活在兩個(gè)世界:一個(gè)是現(xiàn)實(shí)世界,另一個(gè)是虛擬世界。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,大學(xué)生的真實(shí)身份被虛擬化了,但大學(xué)生仍然以平等的地位在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行各種信息的自主選擇，其中包括了大量的生活信息。大學(xué)生思想政治教育要貼近大學(xué)生生活世界，不僅是現(xiàn)實(shí)生活世界，還有網(wǎng)絡(luò)虛擬的生活世界。把網(wǎng)絡(luò)思想政治教育信息融入到大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中去，形成健康的網(wǎng)絡(luò)生活，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化，這是當(dāng)前對(duì)大學(xué)生展開(kāi)思想政治工作的必然要求。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化是立足于網(wǎng)絡(luò)生活，在網(wǎng)絡(luò)生活中尋找契機(jī)，以大學(xué)生為主體，以網(wǎng)絡(luò)為媒介，以網(wǎng)絡(luò)生活為中心，以網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為導(dǎo)向的教育模式。

受現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的影響，高校信息化進(jìn)程加快，使當(dāng)今的大學(xué)校園里基本上達(dá)到了“天羅地網(wǎng)”、“無(wú)網(wǎng)不在”。 現(xiàn)代大學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)媒介，形成了豐富的網(wǎng)絡(luò)生活，網(wǎng)絡(luò)生活成為大學(xué)生重要的生活方式。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，通過(guò)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活發(fā)出力量而成為真正的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活緊密地結(jié)合起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育才能收到實(shí)效。只有形成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化，才能使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育保持旺盛的生命力。

2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化的問(wèn)題

近年來(lái)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化研究雖然取得了一些成績(jī)，但仍然存在很多問(wèn)題沒(méi)有解決，主要有以下幾個(gè)方面。

2.1 對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化認(rèn)識(shí)不足

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取各種信息，網(wǎng)絡(luò)成為了大學(xué)生生活不可或缺的一部分。在網(wǎng)絡(luò)生活中，大學(xué)生可以通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)搜索引擎迅速獲取所查找的信息。通過(guò)淘寶網(wǎng)、拍拍網(wǎng)等網(wǎng)站，購(gòu)買(mǎi)衣服、食品、訂票出行，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲等方式，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天室（如 QQ）、電子公告版（BBS）、電子郵件（Email）等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)人際交往；通過(guò)網(wǎng)上講座，網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)資源瀏覽，下載中外文電子期刊，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來(lái)便捷而豐富多彩的生活空間。但大學(xué)生還處在不成熟的階段，有的大學(xué)生為了逃避現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活，而整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)生活中。網(wǎng)絡(luò)生活中的負(fù)面效應(yīng)影響著大學(xué)生的價(jià)值取向及其行為模式。高校對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化的認(rèn)識(shí)不足，很多高校尚未認(rèn)識(shí)到針對(duì)并貼近大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性，而只是將作用力集中在簡(jiǎn)單消除網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面信息之上，這樣做存在片面性，收效甚微。

2.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)生活脫節(jié)

在大學(xué)生的部分網(wǎng)絡(luò)生活領(lǐng)域中，出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育缺乏必要的引導(dǎo)的現(xiàn)象。如在網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)中，網(wǎng)絡(luò)游戲是受到很多大學(xué)生青睞的娛樂(lè)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)游戲推陳出新，許多大學(xué)生經(jīng)不住誘惑而沉溺其中，荒廢學(xué)業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)游戲中夾雜的網(wǎng)絡(luò)色情更是讓有些大學(xué)生胡思亂想，喪失道德。對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的這個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)游戲給大學(xué)生帶來(lái)嚴(yán)重負(fù)面影響。雖然高校思想政治教育者一直以來(lái)都非常關(guān)注沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生，通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，思想教育，但是并沒(méi)有從網(wǎng)絡(luò)游戲的本身進(jìn)行必要的引導(dǎo)，針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲的思想政治教育工作還有待努力。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體滯后于大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活，缺乏有效的引導(dǎo)。當(dāng)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中缺乏理性的人際交往，透支網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)而無(wú)法支付等負(fù)面現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重影響時(shí)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育應(yīng)該加強(qiáng)重視。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式主要是建立紅色網(wǎng)站進(jìn)行教育，提倡思想政治教育者建立班級(jí)聊天的QQ群進(jìn)行督導(dǎo)。紅色網(wǎng)站主題思想鮮明，內(nèi)容豐富，但是很多紅色網(wǎng)站并沒(méi)有與大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活信息點(diǎn)相連接，教育的內(nèi)容理論性強(qiáng)，形式單一，無(wú)趣味性，缺乏吸引力和引導(dǎo)能力，不能調(diào)動(dòng)大學(xué)生積極參與。所以很多高校建立的紅色網(wǎng)站的點(diǎn)擊率并不高，有的甚至形同虛設(shè)，沒(méi)有發(fā)揮出對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的作用。而對(duì)于思想政治教育者建立班級(jí)QQ群聊這種方式，方便向全班同學(xué)發(fā)布信息，同時(shí)能隨時(shí)關(guān)注群聊記錄，也能把握大學(xué)生的一些思想動(dòng)向，進(jìn)而針對(duì)關(guān)鍵人物，展開(kāi)交談，進(jìn)行引導(dǎo)教育。但是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，在網(wǎng)絡(luò)人際交往中，大學(xué)生群聊的內(nèi)容是一些現(xiàn)實(shí)事件，很多大學(xué)生通過(guò)私聊的方式進(jìn)行交流。即使通過(guò)群聊信息，有的群聊內(nèi)容具有含蓄性，不能很好地預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

2.3 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍缺乏網(wǎng)絡(luò)生活體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活化給網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)讓大學(xué)生能迅速獲得所需信息，他們不滿意網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者枯燥的理論教育內(nèi)容和灌輸形式，他們希望網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者能了解并理解他們的網(wǎng)絡(luò)生活。思想政治教育者應(yīng)通過(guò)平等的對(duì)話方式與他們進(jìn)行交流，教育內(nèi)容是寓教于樂(lè)的，通過(guò)多種網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化手段的喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式開(kāi)展思想政治教育。但是有很多高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者缺乏網(wǎng)絡(luò)生活體驗(yàn)，這種網(wǎng)絡(luò)生活體驗(yàn)是站在大學(xué)生的立場(chǎng)和心境需要下的生活體驗(yàn)。有的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者也有自己的網(wǎng)絡(luò)生活，但僅僅從教育主體的立場(chǎng)出發(fā)展開(kāi)教育，也很難深刻地把握大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活，所以，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效不高。

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者缺乏網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。有些網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不熟悉，要對(duì)大學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育難度很大。有些網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者未掌握一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不知道怎樣運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更好地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作，缺乏網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活突顯出來(lái)的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者的洞察力不強(qiáng)，預(yù)見(jiàn)性不夠，不能有針對(duì)性地及時(shí)地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育進(jìn)行引導(dǎo)教育。

3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化的對(duì)策

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中提出，“堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對(duì)性，實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人”［2］。根據(jù)該意見(jiàn)提出的目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化，筆者認(rèn)為應(yīng)著重從以下幾方面做起：

3.1 樹(shù)立對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化的戰(zhàn)略意識(shí)

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，只有樹(shù)立對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化的戰(zhàn)略意識(shí)，才能保持大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育長(zhǎng)久煥發(fā)生機(jī)和活力。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化是對(duì)高校思想政治教育工作的必然要求。在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中，難免會(huì)接觸到一些負(fù)面信息，高校應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中占領(lǐng)并鞏固陣地，對(duì)大學(xué)生展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。高校應(yīng)用正確、積極、健康的思想、文化信息來(lái)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，使大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以鞏固網(wǎng)絡(luò)陣地。同時(shí)，針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的各領(lǐng)域，搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的制高點(diǎn)。高校應(yīng)從具體的教育、管理和服務(wù)工作出發(fā)，做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活教育、生活管理、生活服務(wù)，全面、細(xì)致地突出重點(diǎn)生活領(lǐng)域地展開(kāi)工作，以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化。

作為負(fù)責(zé)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的思想政治工作者，應(yīng)樹(shù)立對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化的戰(zhàn)略意識(shí)，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新方式，結(jié)合大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的需要，展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，這是新時(shí)期思想政治工作者面對(duì)的重要任務(wù)。思想政治教育者應(yīng)增強(qiáng)自身的使命感。一方面要做好以大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為主題內(nèi)容的校園網(wǎng)站建設(shè)；另一方面結(jié)合大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的各領(lǐng)域，把握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。此外，各高校思想政治教育者還可以相互交流，借鑒彼此的經(jīng)驗(yàn)，以便更好地推行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化。

3.2 確保大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活相結(jié)合

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育應(yīng)跟上大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的發(fā)展節(jié)奏，使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活協(xié)調(diào)發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育滯后于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活，不了解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)需求，沒(méi)有貼近大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活出現(xiàn) “兩張皮”的現(xiàn)象，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)思想政治教育成效甚微。立足于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活需求，把其作為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的出發(fā)點(diǎn)來(lái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，這是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化的關(guān)鍵。高校應(yīng)不斷完善大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為主題的網(wǎng)站，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，創(chuàng)新網(wǎng)站形式，打造更多的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化的載體，以滿足大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式多樣性的需求。同時(shí)，根據(jù)各載體在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中受歡迎的程度和高校思想政治教育的需要，突出各高校在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化建設(shè)中的特色。

把大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育滲透在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中，使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活相結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化。

把大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育滲透在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的結(jié)合。如果是正式的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，思想政治教育者可以多向授課老師宣傳，把思想政治教育信息滲透在其教學(xué)的學(xué)科當(dāng)中；如果是非正式的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，思想政治教育者引導(dǎo)大家在網(wǎng)絡(luò)中，上傳正確、積極、健康的知識(shí)，以便受教育者檢索和系統(tǒng)了解網(wǎng)絡(luò)思想政治教育知識(shí)和信息。把大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育滲透在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往中，以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)人際交往的結(jié)合。如果是個(gè)人型網(wǎng)絡(luò)交往形式，思想政治教育者對(duì)大學(xué)生個(gè)人一般以電子郵件、發(fā)短信等形式進(jìn)行有針對(duì)性地教育；如果是個(gè)人與公共型網(wǎng)絡(luò)人際交往形式，思想政治教育者對(duì)陌生群體展開(kāi)話題交流，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天等形式圍繞相關(guān)話題，將黨的方針、政策滲透其中，進(jìn)行引導(dǎo)。把大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育滲透在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)中，以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)的結(jié)合；如果是視聽(tīng)欣賞型的網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)，思想政治教育應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)上向大家宣傳、上傳思想高尚、健康向上的視聽(tīng)資料，做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)下載、收藏的管理和服務(wù)。思想政治教育者要時(shí)時(shí)關(guān)注大學(xué)生經(jīng)常瀏覽的影音網(wǎng)站，可以設(shè)置影音評(píng)論區(qū)，根據(jù)大學(xué)生評(píng)論的內(nèi)容，來(lái)把握其思想動(dòng)態(tài)，展開(kāi)引導(dǎo)和教育；如果是參與型網(wǎng)絡(luò)游戲娛樂(lè)方式，把網(wǎng)絡(luò)思想政治教育滲透在網(wǎng)絡(luò)游戲中，使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)游戲相結(jié)合。大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲是校園大學(xué)生主要的網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)方式，思想政治教育者應(yīng)注意這個(gè)實(shí)際情況，與網(wǎng)絡(luò)游戲軟件開(kāi)發(fā)商進(jìn)行合作，開(kāi)發(fā)具有思想和娛樂(lè)性，并易于大學(xué)生樂(lè)于接受的網(wǎng)絡(luò)游戲軟件。使大學(xué)生在輕松的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，又在潛意識(shí)中接受思想政治教育信息，就可以達(dá)到思想政治教育的目的?？梢?jiàn)，把網(wǎng)絡(luò)思想政治教育滲透在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中，通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)形式，能夠使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育對(duì)大學(xué)生展開(kāi)全面、持久的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化。

3.3 加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的隊(duì)伍建設(shè)

一定的素質(zhì)是思想政治教育者履行大學(xué)生思想政治教育職責(zé)，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用的基礎(chǔ)，也是影響大學(xué)生思想政治教育效果的重要因素。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活化對(duì)高校思想政治教育者提出了更高的要求，因此要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的隊(duì)伍建設(shè)。

思想政治教育者要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的發(fā)展，不斷提高自身的素質(zhì)。除此之外，還要加強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，掌握網(wǎng)絡(luò)技能，只有這樣才能及時(shí)解決大學(xué)生面對(duì)的各種問(wèn)題。高?？梢远ㄆ诩s請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)家為思想政治教育者展開(kāi)培訓(xùn)，增強(qiáng)他們運(yùn)用現(xiàn)代科技手段開(kāi)展工作的能力。同時(shí)，思想政治教育者也要有現(xiàn)代教育意識(shí)，真正樹(shù)立起“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的教育理念。結(jié)合大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下主動(dòng)探索新的工作方式。只有這樣才能培養(yǎng)出一支既懂思想政治教育藝術(shù),又懂信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),并且具有豐富大學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的新型思想政治工作隊(duì)伍。

思想政治教育者既要有豐富網(wǎng)絡(luò)生活體驗(yàn)和從大學(xué)生的立場(chǎng)和需要出發(fā)的生活體驗(yàn)，又要有作為教育主導(dǎo)者的理性思維，做到深刻把握大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活。首先，思想政治教育者要參與網(wǎng)絡(luò)人際交往，與大學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生多交流，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育。其次，在與大學(xué)生交談中發(fā)表自己有見(jiàn)地的想法，以引導(dǎo)大學(xué)生。思想政治教育方法融合生活,尋求多樣性，使大學(xué)生易于接受。再次，思想政治教育者要有自己的博客和微博，以開(kāi)放、多樣、有趣的話題，吸引大學(xué)生參與話題討論。最后，思想政治教育者還要像大學(xué)生一樣有網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)生活，體驗(yàn)各種網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)方式，積極發(fā)揮思想政治教育者在網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)中的作用。

總之，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者應(yīng)有與時(shí)俱進(jìn)的工作思路和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。從大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活需要，把握大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活存在的問(wèn)題，將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育信息融入在網(wǎng)絡(luò)生活中，以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化，保持大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的持久效力。

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