王曉燕

（上饒師范學(xué)院，江西 上饒 334001）

一、引言

英國女作家 J.K·羅琳創(chuàng)作的哈利波特系列被翻成 62種文本，在全球銷量超過3億本，締造了當代出版界的銷售神話，同時也使她自己成了財富超越英國女王的超級富婆。然而羅琳在沒有成名前生活曾經(jīng)一度窮困潦倒，在極度抑郁絕望之下，她曾經(jīng)考慮過自殺，但她在接受心理咨詢后終于熬過了生命中最艱難的日子，并走向了今天的成功。 在成功和財富面前，羅琳沒有忘記自己曾經(jīng)歷過的苦難，成名后，她熱衷于人道主義的慈善活動。她出任“單親家庭委員會”形象大使，并解決為各種公益基金會和協(xié)會慷慨捐資及募集資金。她關(guān)注東歐虐童事件，并發(fā)起為兒童和青少年的權(quán)利而斗爭的慈善活動，救助那些在公共機構(gòu)中被缺乏愛心地對待的殘障孩子。

哈利波特是J.K·羅林筆下的一個經(jīng)典人物，他勇敢機智，正直無畏，他敢于和惡勢力斗爭，在威逼利誘面前始終堅守自己的原則，最終，他從懵懂少年成長為救世主，實現(xiàn)了自己的價值也感染了一代讀者?！豆ㄌ亍废盗行≌f其實是借用一個魔幻世界，來講述“人”的故事。而通過這個魔幻世界的故事描寫，作者揭露了現(xiàn)實社會中的一些問題，真情流露出了她對真、善、美的追求和對邪、惡、丑的憎恨，讓讀者看到了她所擁有的價值觀， 這也正是能夠支持這部小說系列的精華所在。本文將通過分析J.K·羅林著作《哈利波特》七部曲中主人公哈利波特的成長經(jīng)歷，探討小說中所蘊涵的價值觀及其對青少年的影響和啟示。

二、小說中所蘊涵的價值觀

1.愛是人生的精神支柱

在哈利波特的故事中，有磨難，有痛苦，有悲傷，有邪惡與正義的激烈碰撞，但也有濃濃的愛。朋友之愛，親人之愛，戀人之愛，師生之愛，還有為光明自我犧牲的大愛。正是有這些愛，哈利和他的朋友們才能一步步走到最后，愛是人生的精神支柱，也是這部小說的精神主題。

哈利是個孤兒，從小在達斯利家長大，姨父母和表哥對這個突然冒出來的有些怪異能力的小侄子并不喜歡，所以哈利的童年是在虐待中度過的，他常常被鎖在櫥柜里，穿著別人不合身的舊衣服，做著各種家務(wù)活，被表哥和他的狐朋狗友欺負，沒有朋友甚至沒有去過動物園。然而，哈利依然是幸福的，雖然他開始時并不清楚，但后來他慢慢了解到了自己的父母，也了解到了他們留給自己的愛。在那個風(fēng)雨交加的夜晚，詹姆斯·波特和莉莉·波特為了保護自己還弱小的兒子，獻出了自己的生命，莉莉更是用一個古老的咒語保護了哈利并間接擊退了伏地魔。因此，哈利雖然從小是孤兒但他并不缺少親人的愛，也許正是由于父母的愛，才使得小哈利在惡劣的環(huán)境下依然健康成長。

哈利長大之后，教父小天狼星的出現(xiàn)更是讓哈利感受到了親情，小天狼星說要給哈利一個不一樣的家，雖然這最終沒有實現(xiàn)，卻在哈利心中埋下了溫暖的種子，讓哈利感受到自己還有親人在身邊。小天狼星就像哈利的父親一樣，始終是哈利心靈的港灣與依靠。在第五部中，小天狼星的犧牲是對哈利的一個巨大打擊，但同時也讓哈利意識到了自己與伏地魔對決保護世界的使命。

除了親人之愛，朋友的愛與支持也是小說中的重要主題。哈利與羅恩、赫敏的友誼始終堅不可摧，他們雖然彼此有過爭吵，有過誤解，但卻始終是在彼此的身邊給予對方支持。哈利雖然是小說的主人公，但是他的冒險中卻不能沒有勇敢忠誠的羅恩和機智聰慧的赫敏。羅恩·韋斯萊對于哈利來說不僅僅是一個忠實的朋友，還是一個像兄弟一樣的人物，韋斯萊家對于哈利來說就像自己家一樣，韋斯萊夫人做的菜在哈利認為是世界上最好吃的，每年圣誕節(jié)她會給哈利打和羅恩款式一樣的毛衣，火焰杯比賽的時候，韋斯萊夫人還作為哈利的親人去給哈利加油打氣。韋斯萊家始終歡迎哈利，照顧哈利，信任哈利，在最后決戰(zhàn)的時候，他們也付出了巨大犧牲，但不論情況如何，他們都沒有放棄對哈利的信任與希望，也始終在哈利身邊為正義而戰(zhàn)。

赫敏·格蘭杰這個成績名列前茅、有著過人智慧又勤奮好學(xué)的女孩對于哈利和羅恩來說是個特別的存在，她在他們的冒險中一直充當軍師一樣的人物。她懂得很多咒語，會經(jīng)常在圖書館幫哈利找資料，很多次在三人身陷險境時，都是她依靠自己的智慧使三人脫險。最后，當決戰(zhàn)臨近時，她更是忍痛用魔法抹去了父母的記憶，使父母不會為失去她而傷心，然后她則繼續(xù)跟著哈利走上決戰(zhàn)之路。對于哈利來說，赫敏是不可缺少的重要伙伴。

在小說中也有很多對親密戀人，哈利和金妮，羅恩和赫敏，盧平和唐克斯，比爾和芙蓉等等，他們彼此扶持，給予戀人最有力的支持與信任，尤其是金妮，不論在什么情況下，都始終相信著哈利，正是這種堅定不移的愛使哈利有勇氣走下去。

此外，哈利還有老師們的支持，鄧布利多的安慰與指引，麥格教授的支持與保護，還有斯內(nèi)普教授默默的守護等等。這些師生之愛支持著哈利、引導(dǎo)著哈利，尤其是鄧布利多始終以智慧感染著哈利，以寬容博愛保護著哈利，為哈利指引決戰(zhàn)之路。而斯內(nèi)普則忍辱負重、自我犧牲，始終默默守護著哈利，只因為他的母親莉莉——斯內(nèi)普的畢生摯愛，他也是哈利最終戰(zhàn)勝伏地魔的關(guān)鍵人物。

綜上所述，愛是哈利波特成長中不可缺少的重要因素，也是整部小說的精神主題。

2.胸懷寬廣，勇敢樂觀面對生活中的困難和挫折

哈利雖然被稱為“大難不死的男孩”，是魔法界的奇跡與希望，但他從小卻是在厭惡魔法的麻瓜家庭長大，受到虐待，然而哈利的本質(zhì)始終沒有改變，他沒有因為姨父母的苛待而學(xué)壞或是自暴自棄，他始終勇敢、樂觀地面對生活中的磨難，面對無端的指責(zé)與欺負，他堅守自己的信念，正直而剛毅。

順利進入霍格華茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)后，他的冒險與磨難卻才剛剛開始。伏地魔處心積慮的想要至哈利于死地，東山再起，潛伏在暗處的食死徒更是對哈利虎視眈眈。哈利常常陷入各種險境，他遭遇過陷害、誤解、質(zhì)疑但他從沒有因此而心灰意冷，而是一直都勇敢面對自己的命運。他在一年級時就成功揭破了伏地魔的陰謀，他勇闖密室拯救朋友，他保護自己的教父避免他因為被人栽贓的罪名而死，他在火焰杯上更是勇敢完成自己的使命，伏地魔回來后他則盡力向世人示警，努力保護朋友和學(xué)校，最后決戰(zhàn)的時候，當哈利知道自己必須被伏地魔殺死時，他沒有逃走，而是毅然決然地面對了這個殘酷的現(xiàn)實。最終，哈利突破重重陰謀暗害擊敗了伏地魔，保護了魔法世界，正是因為他勇敢面對了自己的命運，面對黑暗勢力樂觀積極不自暴自棄，才換來了最后的勝利。

羅林不僅通過小說主人公的故事，也通過自己的親身經(jīng)歷來證明失敗帶給人的益處。她在 2008年哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮的演講中提到，失敗意味著剝離你不必需的東西，失敗給了我內(nèi)心的安全。從挫折中得到知識，會使你明智和更堅強的。

3.堅定信念，正義必定戰(zhàn)勝邪惡

哈利波特的故事中還蘊含了一個古老的真理：堅定信念、正義必將戰(zhàn)勝邪惡。雖然哈利開始只是一個懵懂的在麻瓜世界長大的小孩，他不懂什么魔法，對魔法世界的很多事也一竅不通，他也常常會淘氣會犯錯會和朋友吵架。但面對強大的伏地魔的一次次陰謀，哈利總能化險為夷，這正說明了邪不壓正的道理。

在最后的決戰(zhàn)時刻，伏地魔代表的黑暗勢力已經(jīng)控制大半個魔法世界，無數(shù)正義之士慘死在伏地魔手中，就連魔法部也投靠了這個大魔王。哈利和正義的戰(zhàn)士們卻從未放棄，因為他們知道只要堅定信念，正義必將戰(zhàn)勝邪惡，光明才是人心所向。

三、結(jié)語

哈利波特系列小說雖然是一部以魔幻為主題的小說，但它們卻超出了魔幻世界，有著深刻的現(xiàn)實意義。小說蘊含了作者的價值觀念，同時還在一定程度上折射了社會的價值取向。

青少年是代表社會先鋒力量的亞文化群體，是社會變革中最積極、最活躍的力量， 他們的價值觀會極大地受到當今世界各種流行風(fēng)潮、時尚、觀念等因素的影響。同樣，在當今社會轉(zhuǎn)型時期，在青少年價值觀正處于演變和重新整合的關(guān)鍵時刻，作者羅琳通過小說主人公哈利波特的成長經(jīng)歷所表現(xiàn)出的價值觀必定會帶給青少年讀者以深遠意義的啟示，在一定程度上影響他們的思想觀念和價值取向。

[1]J.K.Rowling.Harry Potter and the Philosopher's Stone [M].London : Bloomsbury Books,1997.

[2]J.K.Rowling.Harry Potter and the Chamber of secrets[M].London : Bloomsbury Books,2001.

[3]J.K.Rowling.SecretsHarry Potter and the Prisoner of Azkaban[M].London: Bloomsbury Books,2000.

[4]J.K.Rowling.Harry Potter and the Goblet of Fire[M].London:Bloomsbury, Books 2001.

[5]J.K.Rowling.Harry Potter and the order of the Pboenix [M].London: Bloomsbury, Books 2003.

[6]J.K.Rowling.Harry potter and the half-blood Prince [M].London:Bloomsbury, Books 2005.

[7]J.K.Rowling.Harry Potter and the Deathly Hallows [M].London:Bloomsbury, Books 2007.

[8]陳琦，李劍魯.當代青少年學(xué)生的價值觀[J].百科知識，2000，（4）.