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構(gòu)建和諧家庭德育環(huán)境初探

2012-10-24 00:39劉玉芬
關(guān)鍵詞:品德教育品德家庭

劉玉芬

一、和諧家庭德育環(huán)境的現(xiàn)狀

1. 重學(xué)習(xí)輕品德。在日益激烈的社會競爭環(huán)境下,大部分家長惟恐學(xué)校教育對孩子留有“饑荒”,一些“贏在起點”、“不讓孩子輸在起跑線上”的理念扎根在家長的心中。所以,很多家長紛紛送孩子去各種各樣的興趣班學(xué)習(xí),在孩子的智力投資上大花血本,使有些孩子的課余時間幾乎都被興趣課占去。而在品德教育方面,家長則顯得淡漠,不重視,認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行了。因此,造成了很多家長和孩子之間關(guān)系的冷淡、敵對,孩子出現(xiàn)自私、任性、驕氣、懶惰、不孝、漠然等不良品德,讓家長們叫苦不迭,苦惱與迷茫。

2. 不能言傳身教。德國教育家福祿倍爾說過:“國民的命運,與其說是把握在掌權(quán)者的手中,倒不如說是握在父母的手中?!笨墒怯邢喈?dāng)一部分家庭和家長的條件不利于學(xué)生心理健康成長,有的家長對子女經(jīng)常訓(xùn)斥,使孩子對父母見而生畏,缺乏感情交流,使孩子有種“壓抑感”、“委曲感”;有的父母感情破裂,雙親離異,嚴(yán)重摧殘了孩子的心靈;更有些“問題家庭”的家長自身品德惡劣、作風(fēng)不正,對孩子的危害也就可想而知了。

3. 錯誤的教育觀念。有些家長認(rèn)為學(xué)校是從事教育的專門機構(gòu),擁有受過專門訓(xùn)練的人員,是教育孩子的主體,孩子的教育是學(xué)校的事,家庭教育只是“配角”。更有甚者,有些家長連“配角”也不愿意充當(dāng),常常把孩子往學(xué)校一扔了事,學(xué)校有什么“吩咐”就照做,認(rèn)為這樣就行了,從不注重與孩子的溝通與交流。

二、和諧家庭德育環(huán)境的構(gòu)建

家長作為孩子的第一任教師,它的品德修養(yǎng)、文化水平、教育方法以及家庭環(huán)境條件等對學(xué)生品德和心理成長有直接而重要的影響。一名合格的家長在家庭教育中應(yīng)該做到以下幾點:

1. 更新家庭教育觀念?!昂⒆邮且槐緯?,從童年到少年,再到青年,父母都在一頁頁往后翻,但要真正讀懂它卻十分不容易。”家長要意識到,家庭德育是造就孩子未來的最簡捷、最易見效的方法,孩子正確的人生觀、世界觀和價值觀是成長的關(guān)鍵。因此,家長在家庭教育中,要用一顆孩子的心來對待孩子,要多蹲下來和孩子交流,并學(xué)會傾聽。要處理好孩子成人與成才的關(guān)系,注重孩子的日常品德教育,防止“2>5”現(xiàn)象。

2. 培養(yǎng)孩子健康心理。據(jù)調(diào)查,目前“95%的家長沒看過心理學(xué)方面的書,72%的家長沒有看過教育方面的書?!彼麄儾涣私夂⒆咏】档暮x,更不了解如何科學(xué)地教育孩子。因此,家長應(yīng)加強學(xué)習(xí),懂得青少年心理發(fā)展規(guī)律和心理健康的重要性,了解青少年年齡特點,學(xué)習(xí)教育孩子的正確方法,培養(yǎng)孩子健康的心理。要做到這一點,家長在家庭教育中一定要加強對孩子的心理疏導(dǎo):家長要把孩子當(dāng)成社會獨立的人去對待,要尊重、理解孩子,特別是對特殊年齡階段的孩子出現(xiàn)的情緒反復(fù)、行為多變等現(xiàn)象要有心理準(zhǔn)備。要樹立正確的育人觀,對孩子的期望值不要過高,不要給孩子施加壓力。

3. 以身作則,榜樣示范?!坝讋t束以禮儀,長則教以詩書”是我國古代的家訓(xùn)之一。說的是孩子小時候先進(jìn)行品德教育,教他們?nèi)绾巫鋈耍笠稽c再教他讀書學(xué)知識??鬃右舱f過:“少成若天性,習(xí)慣成自然?!敝v的也是養(yǎng)成教育的作用。在現(xiàn)實生活中,家長與子女朝夕相處,非常有利于家庭德育的實施。家庭德育具有父母的“言傳身教”、“身體力行”和孩子的“自我教育”、“自我完美”相結(jié)合的鮮明特征。在家庭成員的相處和社會交往中,子女受到潛移默化的影響,形成自己的道德情感與道德信念。值得注意的是,現(xiàn)在有不少家長對孩子采取的仍然是抬手就打、張口就罵的方式,這種不考慮孩子感受、不尊重孩子的做法,對孩子的成長是極為有害的。

4. 講究策略,培養(yǎng)習(xí)慣。對孩子道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯正。家長應(yīng)該充分認(rèn)識到,作為教育的主體之一,家庭德育的內(nèi)容必須與學(xué)校德育內(nèi)容保持一致,形成“合力”,應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則,關(guān)注孩子品德形成的知、情、意、行四個環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。同時作為家長要不斷地有目的地學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的教育方法,了解孩子的成長過程,孩子的生理、心理發(fā)展的規(guī)律,開闊眼界,把家庭德育教育放在首位,真正成為孩子學(xué)習(xí)上的良師,生活上的益友。

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