鄭州大學(xué) 圖書館 朱 榕

數(shù)字閱讀優(yōu)劣談

鄭州大學(xué) 圖書館 朱 榕

數(shù)字閱讀即閱讀的數(shù)字化，包括閱讀內(nèi)容的數(shù)字化，如網(wǎng)絡(luò)小說、電紙書、電子地圖、博客、數(shù)碼照片、網(wǎng)頁等；還包括閱讀終端或閱讀載體的數(shù)字化，如MP3、MP4、閱讀器、手機(jī)、電腦、數(shù)字電視等。數(shù)字閱讀具有使用便利、攜帶輕便等諸多優(yōu)點(diǎn)。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多的閱讀內(nèi)容脫離紙質(zhì)載體，轉(zhuǎn)移到更具科學(xué)性的數(shù)字閱讀設(shè)備上，成為未來移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的又一重要元素。但與傳統(tǒng)閱讀比較而言，數(shù)字閱讀也有其劣勢的地方。本文，筆者通過對數(shù)字閱讀優(yōu)劣進(jìn)行論述，以期對大家的閱讀選擇有所幫助。

一、數(shù)字閱讀的類型

隨著3G時代的到來，2009年被世界稱為“電子書年”，國外亞馬遜的kindle、索尼的Sony Reader、艾利和的iriver Story以及國內(nèi)的漢王、盛大、翰林、愛國者、OPPO等閱讀器廣受關(guān)注，電腦閱讀、手機(jī)閱讀、電紙書閱讀等方式的數(shù)字閱讀開始普及。

1.電腦閱讀。電腦閱讀是指借助多媒體計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來獲取信息與知識，完成意義建構(gòu)的一種閱讀行為。與傳統(tǒng)閱讀相比，其主體的閱讀文本并沒有質(zhì)的改變，它所改變的在于其文本的呈現(xiàn)方式和使用方式。電腦閱讀的類型根據(jù)人們的閱讀需求主要有兩種形式：一是實(shí)時在線閱讀，指閱讀者在互聯(lián)網(wǎng)上直接閱讀所搜集到的網(wǎng)絡(luò)資源，在閱讀過程中始終掛在網(wǎng)上。二是下載離線閱讀，指閱讀者將網(wǎng)絡(luò)資源下載到另一種載體上，斷開網(wǎng)絡(luò)鏈接后再進(jìn)行閱讀。還有采用網(wǎng)絡(luò)閱讀器和傳統(tǒng)閱讀結(jié)合形式的混合閱讀，即將網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容下載打印后閱讀。電腦閱讀主要有兩種載體，一種以PC機(jī)或終端機(jī)為載體；另一種以手持閱讀器為載體，這種專用的閱讀器即電紙書。

據(jù)2012年1月16日中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《第29次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》，截至2011年12月底，我國網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)5.1億。其中，使用手機(jī)上網(wǎng)的網(wǎng)民因3G牌照的頒發(fā)也已達(dá)到3.55億，略超我國網(wǎng)民總數(shù)的一半以上（69.6%）。我國互聯(lián)網(wǎng)普及率已達(dá)到38.3%。5.1億網(wǎng)民的數(shù)量，意味著中國有5.1億的人在通過電腦進(jìn)行新聞、文章的閱讀。

2.手機(jī)閱讀。手機(jī)閱讀是指以手機(jī)為終端，通過移動通信網(wǎng)絡(luò)訪問、接受、下載所需信息，并在手機(jī)上瀏覽、收看（聽）的閱讀活動。作為閱讀載體的手機(jī)，需要有以下功能：互動信息接收終端；自我傳播終端；信息攜帶終端；身份確認(rèn)終端以及數(shù)據(jù)采集終端。手機(jī)閱讀能使用戶把一些碎片化的時間利用起來，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)閱讀方式無法覆蓋的范圍，而且在一定程度上降低了閱讀的門檻，增加了閱讀用戶群，是一種大眾化的閱讀方式。

目前，手機(jī)用戶數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過網(wǎng)民數(shù)量。2011年全球手機(jī)用戶數(shù)量達(dá)到59億，國家工信部數(shù)據(jù)顯示，截至2011年4月底，我國手機(jī)用戶已突破9億戶大關(guān)，其中3G用戶總數(shù)為6 757萬戶。《中國手機(jī)閱讀市場用戶調(diào)研報告（2011）》顯示，手機(jī)閱讀用戶已經(jīng)成為一個龐大的群體，登錄網(wǎng)站、在線閱讀占比為58.6%，客戶端軟件在線閱讀為31.5%，離線閱讀為24.7%，手機(jī)閱讀用戶喜歡閱讀網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學(xué)作品、手機(jī)報等。多數(shù)閱讀用戶可接受付費(fèi)閱讀形式，只有27.8%的閱讀用戶表示不愿意為手機(jī)閱讀內(nèi)容付費(fèi)。

3.電紙書閱讀。電紙書是電子閱讀器的簡稱。它是一種采用電子紙為顯示屏幕的新式數(shù)字閱讀器，可以閱讀網(wǎng)上絕大部分格式的電子書，如PDF，CHM，TXT等。它上面涂有一種由無數(shù)微小的透明顆粒組成的電子墨水，只要有電場作用，且電場作用方式改變，就能改變顯示圖像。雖然信息表示的物理基礎(chǔ)不同，但電子油墨顯示器在使用感受上卻與紙張沒有明顯差異，甚至可以像報紙一樣被折疊卷起。

目前，相對于網(wǎng)民、手機(jī)用戶，電紙書購買者還是小眾群體。原因是電紙書目前還比較昂貴，價格通常在1 000~2 500元。對于大部分人特別是收入不高的年輕人來說，手機(jī)則是更好的電子閱讀器。

早在1998年，我國政府就提出要實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)、電信網(wǎng)、廣電網(wǎng)的三網(wǎng)融合，然而由于種種原因，尤其是廣電行業(yè)在中國的特殊性，直至目前三網(wǎng)融合幾乎沒有什么進(jìn)展。但是建立在互聯(lián)網(wǎng)、電信網(wǎng)基礎(chǔ)上的電腦閱讀、手機(jī)閱讀、電紙書閱讀卻風(fēng)生水起，進(jìn)展神速。雖然紙質(zhì)書刊時代還沒有結(jié)束，但電腦閱讀、手機(jī)閱讀、電紙書閱讀的迅猛發(fā)展，宣告了數(shù)字閱讀時代的到來。

二、數(shù)字閱讀的優(yōu)勢

1.信息量大，內(nèi)容豐富。豐富的閱讀內(nèi)容主要源自網(wǎng)絡(luò)自身及其鏈接。因?yàn)橛嬎銠C(jī)的存儲空間所能承載的信息量是紙質(zhì)載體無法比擬的，同時又可與不同國家、不同地域的主機(jī)之間跨越時空限制互通信息，這使網(wǎng)絡(luò)成為一個巨大的信息資源數(shù)據(jù)庫。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容更新快，能夠及時把握時代精神，能及時反映社會發(fā)展、變革的最新動向，使人們感受到時代的氣息。

2.互動性強(qiáng)，環(huán)境開放。超文本的閱讀方式，使人可以與計算機(jī)進(jìn)行交流，檢索便捷，瀏覽、快速跳躍式的閱讀使讀者思路開闊，參與愿望強(qiáng)烈，閱讀變得更有樂趣。另外，開放的閱讀環(huán)境是網(wǎng)絡(luò)閱讀的重要特征，信息資源在全世界范圍內(nèi)交流和共享，人們隨意閱讀、按需取材，便于掌握多元化的文化視角和閱讀思維。同時，數(shù)字化閱讀從單純的文字和圖像閱讀擴(kuò)展到音頻、視頻、插圖等多媒體集成資源的呈現(xiàn)，給讀者一種全新的閱讀感官體驗(yàn)，使讀者獲得更多的閱讀愉悅，凸顯出數(shù)字閱讀的特殊性和不可替代性。

3.顯示逼真，攜帶方便。數(shù)字閱讀媒介在便捷性、大容量上的優(yōu)勢是紙質(zhì)閱讀媒介所不能比擬的。數(shù)字閱讀媒介所占用物理空間小，存儲量大（1G容量可存儲536 870 912個字）；電紙書類似紙的舒適度，逼真的顯示效果，滿足了人們隨時隨地舒適閱讀的要求，稱得上是一個移動的圖書館。

4.更環(huán)保，更經(jīng)濟(jì)。目前，市場上電紙書的價格大多在1 000~2 500元，雖然一次性的花費(fèi)比紙質(zhì)書貴了很多，但是電子閱讀器的存儲容量相當(dāng)大且內(nèi)容可以更新，無需像紙質(zhì)圖書那樣出版新書就要重新造紙、排版、印刷，耗費(fèi)資源，長久來講，電紙書的成本遠(yuǎn)低于紙質(zhì)圖書，能更有效地改善和保護(hù)環(huán)境。

5.數(shù)字化閱讀使“泛在閱讀”成為現(xiàn)實(shí)。“泛在閱讀”（ubiquitous reading）就是無所不在的即時閱讀，即人們可以在任何一個地方進(jìn)行最新文本內(nèi)容的閱讀。在各種新信息技術(shù)的支撐下，人們可以在罕無人跡的海灘、森林、荒漠上手持智能終端設(shè)備輕松閱讀電紙書。2010年3月，法國《費(fèi)加羅報》的一次調(diào)查顯示，法國人紙上閱讀仍是主流，但也有22%的人已準(zhǔn)備接受數(shù)字圖書。漢王科技在2010年的國內(nèi)測試顯示，2009年年初想要體驗(yàn)電紙書的網(wǎng)民只有5%，而到了年底，65%的人想擁有一個電紙書終端。隨著電紙書的普及，這些數(shù)據(jù)似乎正在提示：“泛在閱讀”的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)離我們越來越近。

6.數(shù)字閱讀可以是淺閱讀，也可以是深閱讀。我們可以在網(wǎng)上走馬觀花地瀏覽，也可以細(xì)細(xì)品讀精品文獻(xiàn)。同時，比傳統(tǒng)深閱讀更方便的是，我們還可以調(diào)動網(wǎng)上的各種資源，包括名詞解釋、書評、視音頻資料等輔助深閱讀。

7.數(shù)字閱讀支持讀者的各種閱讀習(xí)慣，并保障了讀者的閱讀權(quán)利，節(jié)約了時間和成本。數(shù)字閱讀中，圖書館、數(shù)字出版商、共享網(wǎng)站共同構(gòu)建了一個數(shù)字閱讀的“云”，無論你想讀什么，都可以去“云”中獲取，在保證了讀者的閱讀權(quán)利的同時，節(jié)約了時間和成本。

三、數(shù)字閱讀的劣勢

1.缺乏激勵感。數(shù)字閱讀“自由自在”，流于隨意，缺少鞭策，在虛擬書架里，電子書雖然在“書架”上，但若非刻意搜尋是看不見的。

2.讀書筆記形式的改變。雖然有的電紙書閱讀器設(shè)置了筆記功能，但遠(yuǎn)不如在紙質(zhì)書頁上書寫隨心所欲。

3.讓圖書收藏成為虛話?！安貢摇狈Q謂對讀書人來說是一種崇高榮譽(yù)，盡管真正可稱為“藏書家”者寥寥無幾。但隨著人們對網(wǎng)讀的投入，電腦和閱讀器內(nèi)的數(shù)字圖書越來越多，而書架上的紙質(zhì)書籍卻越來越少。

4.易分散注意力。手捧紙質(zhì)書閱讀會有一種專注感，有助于訓(xùn)練人們的邏輯思維能力，激發(fā)讀者的想象力；數(shù)字閱讀則不然，尤其是在電腦上進(jìn)行網(wǎng)讀時，經(jīng)常會有查看其他頁面鏈接或做其他與閱讀無關(guān)的事的沖動，即存在閱讀迷失、閱讀焦慮和淺閱讀等不良行為傾向，而且容易引起視覺疲勞。

5.使閱讀平面化與零散化。數(shù)字閱讀提供了海量信息，是一種無紙化的綠色閱讀，數(shù)字閱讀的超鏈接模式使信息查詢更為便捷，獲取知識和知識更新的效率大大提高。但是，數(shù)字閱讀也帶來了平面化與零散化。其一，和印刷文化相比較，信息的獲取容易得多。其二，Web空間的贏利模式使得其提供的內(nèi)容傾向于低俗、通俗和大量“冗余”。另外，目的各異的功利化的閱讀趨勢也使得人們的閱讀進(jìn)一步平面化，零散化。

6.數(shù)字閱讀使閱讀兒童成人化。在未成年人走向成人的過程中，人們設(shè)計了與兒童心理和認(rèn)知相對應(yīng)的圖書內(nèi)容和學(xué)校結(jié)構(gòu)，限定了不同年齡階段該讀什么和不該讀什么，這種獲取知識的方式塑造了兒童，促成了人類社會的穩(wěn)定的循序漸進(jìn)的認(rèn)知模式。但在網(wǎng)絡(luò)上，電子媒介將許多不同類型的人帶到同一個地方，不同的社會角色的特點(diǎn)變得模糊，數(shù)字閱讀使孩子們看到了不該看到的事物，本該有的神秘和神圣過早地消失，兒童不再天真了。由此可見，數(shù)字閱讀最根本的不是通過其內(nèi)容來影響我們，而是通過改變社會生活的“場景地理來產(chǎn)生影響”（約書亞·梅羅維茨觀點(diǎn)）。按約書亞·梅羅維茨的觀點(diǎn)，真正影響兒童成人化的不是閱讀的內(nèi)容，而是閱讀的“媒介”和閱讀的方式。

7.數(shù)字資源的建設(shè)問題亟待解決。與國外相比，我國在數(shù)字出版領(lǐng)域的發(fā)展極不均衡，內(nèi)容建設(shè)的速度遠(yuǎn)不及終端生產(chǎn)的速度。首先，數(shù)字出版物的資源非常匱乏。據(jù)統(tǒng)計，2010年9月，Kindle平臺取得版權(quán)的電紙書有68萬種，加上公共版權(quán)達(dá)到80萬種，并且其中很多是暢銷書。而我國的數(shù)字出版平臺上可以使用的資源卻非常少，好的數(shù)字資源、暢銷書就更少。就是這樣少量的資源，還被眾多的數(shù)字出版平臺所瓜分。其次，我國讀者的數(shù)字閱讀器都是定制的，只能訪問某個平臺。在我國，數(shù)字閱讀器的營銷模式是預(yù)裝內(nèi)容。這些數(shù)字內(nèi)容大多數(shù)是公共版權(quán)，而且不考慮用戶是否喜歡。

8.數(shù)字資源的版權(quán)保護(hù)問題。電紙書閱讀器因其軟硬件配置限制及數(shù)字資源版權(quán)保護(hù)的原因，支持的文件格式數(shù)量有限，無法在一個電紙書閱讀器上閱讀所有格式的數(shù)字資源。

綜上，數(shù)字時代的閱讀已經(jīng)不僅是文字的閱讀，而是利用一切IT技術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容的閱讀。我們既讀“書”、讀“圖”，也讀“網(wǎng)”。第8次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國國民綜合閱讀率達(dá)77.1%，隨著在線閱讀、手機(jī)閱讀、手持式閱讀器閱讀等數(shù)字閱讀媒介的普及，數(shù)字化閱讀率的增長幅度達(dá)到了33.3%，是所有的閱讀方式里面增長最快的。據(jù)統(tǒng)計，34.4%的網(wǎng)民傾向于數(shù)字化方式的閱讀，其中，“網(wǎng)絡(luò)在線閱讀”排第一（21.4%），“手機(jī)閱讀”排第二（10.2%）。由此，數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)閱讀也在逐漸成為大眾獲取信息以及學(xué)習(xí)、生活和娛樂的一種重要渠道。但是，這也并不意味著傳統(tǒng)閱讀的退場。英國情報學(xué)家K.J麥克格雷說：“沒有任何一種媒介可以完全取代另外一種媒介，總的情形是相互補(bǔ)充并逐步統(tǒng)一起來以解決一個特定的交流問題。”目前，我國國民的數(shù)字閱讀在整個閱讀活動中僅占1/3的比例，仍有超過半數(shù)以上的讀者傾向于傳統(tǒng)閱讀，30歲以上的讀者長期形成的對傳統(tǒng)閱讀的偏好不可能在短期內(nèi)完全向數(shù)字閱讀轉(zhuǎn)變。有需求就有供給，傳統(tǒng)閱讀的供給將因需求的存在而繼續(xù)存在，直至傳統(tǒng)閱讀需求小到為其提供服務(wù)毫無利潤可言為止。因此，盡管數(shù)字閱讀具有閱讀范圍更廣、閱讀深度更深、獲取內(nèi)容更便捷、攜帶更方便、復(fù)制有用信息速度快、閱讀成本較低等傳統(tǒng)閱讀所不可能有的優(yōu)勢，但是數(shù)字閱讀在短期內(nèi)仍不可能完全替代傳統(tǒng)閱讀。傳統(tǒng)印刷文本閱讀在相當(dāng)長一段時間內(nèi)還將長期理性存在，以此來滿足不同讀者在閱讀方面的文化習(xí)慣、閱讀形式的感知特點(diǎn)及閱讀支持策略等不同的閱讀需求。