黃敏雄

(婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南婁底417000)

CUVA排球比賽中發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)的分析*

黃敏雄

(婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南婁底417000)

以CUVA大學(xué)生排球聯(lián)賽各參賽隊(duì)伍為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和比較分析法對(duì)CUVA排球比賽中發(fā)球的技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行分析。針對(duì)CUVA排球比賽中發(fā)球的特點(diǎn)，從發(fā)球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)上著手研究，以確定發(fā)球在CUVA排球比賽中的地位，從而將發(fā)球作為同一攻體系和防反體系相對(duì)應(yīng)的一個(gè)體系中去認(rèn)識(shí)和研究。

排球;CUVA排球比賽;發(fā)球;發(fā)球技戰(zhàn)術(shù);跳發(fā)球

CUVA是中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽的簡(jiǎn)稱，通過(guò)對(duì)CUVA各參賽隊(duì)伍發(fā)球的研究，可以了解我國(guó)大學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀和水平。為了更好的發(fā)展我國(guó)大學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)整個(gè)CUVA排球比賽整體水平的進(jìn)一步提高，本文對(duì)CUVA排球比賽中各參賽隊(duì)伍的發(fā)球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了分析，目的是為了了解整個(gè)CUVA排球比賽中各參賽隊(duì)伍發(fā)球的技術(shù)能力和戰(zhàn)術(shù)能力。

一、研究對(duì)象

本文選取CUVA大學(xué)生排球聯(lián)賽各參賽隊(duì)伍為研究對(duì)象。

二、分析與討論

目前，在CUVA排球比賽中跳發(fā)球有了很快的發(fā)展和突破，取代了原來(lái)以遠(yuǎn)距離“平砍式”飄球?yàn)橹鞯陌l(fā)球技術(shù)，特別是大力跳發(fā)球因發(fā)球力量大、速度快、旋轉(zhuǎn)性強(qiáng)、飛行時(shí)間短，有較強(qiáng)攻擊性，獲得了較高的發(fā)球得分率和破攻率而受到教練員和運(yùn)動(dòng)員的普遍重視。

在CUVA排球比賽中，跳發(fā)球技術(shù)形式多種多樣，運(yùn)動(dòng)員在比賽中針對(duì)對(duì)方的站位和進(jìn)攻特點(diǎn)，采用不同形式的攻擊性發(fā)球，從而達(dá)到破攻和得分的目的，更好的把握比賽的節(jié)奏，進(jìn)一步爭(zhēng)取比賽的主動(dòng)權(quán)。

由于大力跳發(fā)球?qū)\(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和身高要求比較高，但是站立發(fā)球的攻擊性又較小，所以有一部分運(yùn)動(dòng)員采取了其他跳發(fā)球的發(fā)球方式。跳發(fā)飄球最為普遍，跳發(fā)飄球的擊球點(diǎn)高，而且跳起后本身就有一個(gè)向前的沖力，使得發(fā)出的球比起飄球更有威脅。跳發(fā)飄球的運(yùn)動(dòng)軌跡類似周期擺動(dòng)，或是以突然失速下垂的方式運(yùn)動(dòng)，而不是沿拋物線軌跡運(yùn)動(dòng)。球在飛行中的飄晃性能給運(yùn)動(dòng)員的判斷帶來(lái)了困難，因此它可以增加接發(fā)球的難度，并且發(fā)球失誤率低。大力跳發(fā)球正成為主流在CUVA排球比賽中，大力跳發(fā)球因球速快、力量大、發(fā)球直接得分及破壞對(duì)方一傳的良好效果，已經(jīng)成為各支隊(duì)伍的主要發(fā)球方式，大力跳發(fā)球正在成為發(fā)球方式的主流。大力跳發(fā)球技術(shù)是排球發(fā)球技術(shù)中相對(duì)較復(fù)雜，難度較大，穩(wěn)定性稍差，失誤率相對(duì)較高并且對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身高、身體素質(zhì)要求相對(duì)較高的一項(xiàng)技術(shù)，但是在我國(guó)大學(xué)生隊(duì)伍中，卻被普遍使用。

首先，新規(guī)則每球得分制的實(shí)施是大力跳發(fā)球技術(shù)成為主流的一個(gè)重要原因。2001年1月1日新規(guī)則規(guī)定排球比賽實(shí)行每球得分制。這一規(guī)則的實(shí)行使比賽的時(shí)間縮短，比賽更加精彩，對(duì)抗更加激烈。每球得分制對(duì)發(fā)球技術(shù)影響較大，任何一個(gè)發(fā)球的最終結(jié)果將導(dǎo)致比賽的一方得分或失分，同時(shí)，發(fā)球可以直接得分，也可通過(guò)破壞對(duì)方的一傳直接得分，因此，對(duì)發(fā)球運(yùn)動(dòng)員的心理及發(fā)球技術(shù)改進(jìn)提出了更高的要求，特別是關(guān)鍵局和關(guān)鍵比分中，發(fā)球技術(shù)的影響更為突出。

其次，發(fā)球區(qū)的擴(kuò)大為大力跳發(fā)球技術(shù)的發(fā)展提供了場(chǎng)地設(shè)施方面的基礎(chǔ)。發(fā)球區(qū)是施展發(fā)球技術(shù)的一個(gè)區(qū)域，發(fā)球區(qū)的范圍大小直接影響發(fā)球的效果和發(fā)球的質(zhì)量，以及發(fā)球技術(shù)的發(fā)展。1994年發(fā)球區(qū)由原來(lái)的3米擴(kuò)大為9米端線后的無(wú)障礙區(qū)，規(guī)則對(duì)發(fā)球區(qū)域從寬度和深度上的不斷擴(kuò)大使大力跳發(fā)球技術(shù)得到發(fā)展并不斷走向成熟，主要是發(fā)球區(qū)的擴(kuò)大為大力跳發(fā)球技術(shù)提供了場(chǎng)地設(shè)施方面的基礎(chǔ)。發(fā)球區(qū)的擴(kuò)大使運(yùn)動(dòng)員可以充分利用大力跳發(fā)球的特點(diǎn)提高發(fā)球的攻擊性、變化性、突然性，調(diào)整球的落點(diǎn)、球的高度和遠(yuǎn)度等。

還有，大力跳發(fā)球技術(shù)自身的技術(shù)特點(diǎn)是大力跳發(fā)球技術(shù)能成為世界發(fā)球方法的主流的關(guān)鍵。大力跳發(fā)球技術(shù)具有力量大速度快的特點(diǎn)，其技術(shù)動(dòng)作又具有較強(qiáng)的突然性、隱蔽性和多變性，所以在比賽中得分率較高。大力跳發(fā)球充分利用空間和時(shí)間上的優(yōu)勢(shì)，使其攻擊性得到最大限度的發(fā)揮。大力跳發(fā)球的擊球點(diǎn)高，球飛行的俯角越大，過(guò)網(wǎng)速度越快，落點(diǎn)越近，突然性也大，攻擊力越強(qiáng)。同時(shí)，大力跳發(fā)球還可以利用身體姿勢(shì)迷惑對(duì)方，在擊球的一瞬間改變擊球的方向和落點(diǎn)，使接發(fā)球一方預(yù)判失誤。再者，大力跳發(fā)球還具有動(dòng)作上的多變性，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)助跑起跳的路線多變。排球比賽中，發(fā)球時(shí)由于雙方隔網(wǎng)且距離相對(duì)較遠(yuǎn)，發(fā)球隊(duì)員的拋球路線和助跑路線對(duì)方不能完全看清楚并且受心理因素的影響，常影響對(duì)方的一傳和一攻。(2)擊球力量強(qiáng)弱多變。大力跳發(fā)球借助時(shí)空優(yōu)勢(shì)，起跳后可根據(jù)對(duì)方的陣型、隊(duì)員接發(fā)球的特點(diǎn)，使用輕吊、重發(fā)等不同力量的發(fā)球技術(shù)，進(jìn)而破壞對(duì)方技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮。(3)擊球點(diǎn)高低與時(shí)間的多變性。大力跳發(fā)球在空間上具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)球隊(duì)員起跳后可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)擊球點(diǎn)高低做出調(diào)整，擊球點(diǎn)高，球成下旋下落，擊球點(diǎn)低球成上旋飛行且落點(diǎn)相對(duì)較遠(yuǎn)，發(fā)球隊(duì)員可以通過(guò)改變擊球點(diǎn)來(lái)改變球的落點(diǎn)和飛行路線。大力跳發(fā)球在時(shí)間上也有一定的優(yōu)勢(shì)，起跳后會(huì)有一個(gè)滯空時(shí)間，隊(duì)員可以在這時(shí)間里根據(jù)具體情況作出調(diào)整。(4)擊球方向、手法具有多變性?？傊罅μl(fā)球技術(shù)動(dòng)作的突然性、隱蔽性及其多變性使它的強(qiáng)攻擊性成為了必然。

在CUVA排球比賽中只有兇狠的大力發(fā)球和運(yùn)行軌跡變化大的發(fā)球還不夠，還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)發(fā)球的落點(diǎn):發(fā)球找區(qū)、發(fā)球找人、發(fā)球找點(diǎn)和發(fā)球追身。讓對(duì)方難以適應(yīng)發(fā)球的變化，從而在心理上給對(duì)方以威脅，增強(qiáng)發(fā)球的攻擊性。

發(fā)球越狠越刁，對(duì)方的一攻得分率就越低，并且有時(shí)可以直接得分，也能為本方創(chuàng)造攔網(wǎng)、防守反擊的條件。當(dāng)前的大學(xué)生排球比賽已經(jīng)流行“拼發(fā)球三比一”理念，即當(dāng)發(fā)球失誤與發(fā)球得分之比在三比一以內(nèi)，是拼發(fā)球策略，仍可堅(jiān)持。發(fā)球得分率與比賽勝負(fù)有一定的因果關(guān)系。下面隨機(jī)抽取湖南師范大學(xué)的比賽情況，并對(duì)其進(jìn)行分析，說(shuō)明一個(gè)隊(duì)的發(fā)球能力對(duì)比賽的結(jié)果有什么樣的影響。

表1 湖南師范大學(xué)發(fā)球得失分率與上海大學(xué)發(fā)球得失分率統(tǒng)計(jì)表

從表1可以看出，湖南師范大學(xué)代表隊(duì)在這場(chǎng)比賽中發(fā)球一共得分是2分，但發(fā)球失誤送給對(duì)手7分，發(fā)球得分占發(fā)球失分的28．57%。而上海大學(xué)代表隊(duì)在這場(chǎng)比賽中發(fā)球直接得分有9分，發(fā)球失分6分。僅發(fā)球一項(xiàng)湖南師范大學(xué)代表隊(duì)就輸了上海大學(xué)8分，其發(fā)球得失分的比例也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于上海大學(xué)。從比賽結(jié)果看，湖南師范大學(xué)在這場(chǎng)比賽中也是負(fù)于對(duì)手。

表2 湖南師范大學(xué)發(fā)球得失分率與西南政法大學(xué)發(fā)球得失分率統(tǒng)計(jì)表

從表2可以看出，湖南師范大學(xué)代表隊(duì)在這場(chǎng)比賽中發(fā)球一共得5分，但發(fā)球失誤送給對(duì)手8分，發(fā)球得分占發(fā)球失分的62．5%。而西南政法大學(xué)發(fā)球得6分，發(fā)球失分10分，發(fā)球得分占發(fā)球失分的60%。由此可以看出，湖南師范大學(xué)在這場(chǎng)比賽中發(fā)球得失分的比例略高于西南政法大學(xué)，從比賽結(jié)果來(lái)看，最后湖南師范大學(xué)贏得了比賽，從以上數(shù)據(jù)分析來(lái)看，一支球隊(duì)發(fā)球得失分比例的高低與其比賽結(jié)果存在著一定的關(guān)系，發(fā)球得分與發(fā)球失分的比例高，比賽取勝的機(jī)會(huì)就大。從表1和表2中所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)也可以看出，發(fā)球?qū)τ贑UVA排球比賽的勝負(fù)起到了關(guān)鍵的作用。

三、結(jié)論

在CUVA排球比賽中，發(fā)球是一項(xiàng)重要的技術(shù)，發(fā)球爭(zhēng)斗的結(jié)果直接制約和影響著其他技戰(zhàn)術(shù)的變化。發(fā)球既存在得分又存在失分，并在比賽的各個(gè)階段都存在著戰(zhàn)術(shù)性，所以應(yīng)該把發(fā)球作為一個(gè)體系，像一攻體系和防反體系一樣的去研究和探討。本文研究也證明，在CUVA排球比賽中的發(fā)球的得失分情況以及所產(chǎn)生的連帶反應(yīng)對(duì)比賽的勝負(fù)起到了顯著的作用。大力跳發(fā)球?qū)⑹墙窈驝UVA排球比賽中發(fā)球的主要技術(shù)，它對(duì)破壞對(duì)方的一攻起到了明顯的遏制作用，并能直接得分，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的攻擊性。另外，發(fā)球在大學(xué)生排球比賽中的戰(zhàn)術(shù)性明顯提高。

四、建議

“每球得分制”使得發(fā)球在大學(xué)生排球比賽中的戰(zhàn)術(shù)性明顯提高，什么時(shí)候該拼發(fā)球，什么時(shí)候求穩(wěn)則是教練員和運(yùn)動(dòng)員重視的問(wèn)題，應(yīng)該根據(jù)比賽中的實(shí)際情況去解決，去應(yīng)對(duì)。另外，要將發(fā)球戰(zhàn)術(shù)融合到本隊(duì)的整體戰(zhàn)術(shù)中去，才能真正的將發(fā)球作為一種取勝的途徑。

在CUVA排球比賽中，發(fā)球直接和間接的影響著比賽雙方比分的差異，所以要想取得比賽的勝利，就必須要加強(qiáng)發(fā)球的攻擊性。大力跳發(fā)球在CUVA排球比賽中表現(xiàn)了極強(qiáng)的攻擊性，但它所表現(xiàn)出的失誤也是顯而易見(jiàn)的，所以各個(gè)大學(xué)生代表隊(duì)要在平時(shí)的訓(xùn)練中加強(qiáng)大力跳發(fā)球的練習(xí)，在保證發(fā)球攻擊性的同時(shí)，盡可能的降低大力跳發(fā)球所帶來(lái)的失誤，提高其技術(shù)發(fā)揮的穩(wěn)定性。

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2012－02－16

黃敏雄(1966－)，男，湖南婁底人，副教授。