志愿服務(wù)是現(xiàn)代公民社會建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是當(dāng)代社會文明程度和水平的重要標(biāo)志。中小學(xué)校是培養(yǎng)未來社會公民的專門組織，推進中小學(xué)志愿服務(wù)工作是社會主義學(xué)校教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)具有愛心和責(zé)任意識的未來公民的重要舉措。西城區(qū)作為北京市整體推進中小學(xué)志愿服務(wù)工作的兩個實驗區(qū)之一，在志愿服務(wù)工作的區(qū)域推進和校本實施方面做了積極的探索和實踐。
　　 根據(jù)北京市教委和北京教科院的統(tǒng)一部署，北京市西城區(qū)于2011年1月成立了《建立中小學(xué)志愿服務(wù)活動長效機制的實驗研究》課題組，采取行政推動和科研引領(lǐng)相結(jié)合的工作策略，在廣泛調(diào)研和自主申報的基礎(chǔ)上，確定了北師大附中、北師大二附中、北京市第十五中學(xué)、北京市159中學(xué)等10所中學(xué)和北京市第二實驗小學(xué)、北京小學(xué)、北京市西城區(qū)廣安門外第一小學(xué)和北京市西城區(qū)半步橋小學(xué)等15所小學(xué)，作為課題實驗學(xué)校參與課題研究。
　　 在推進志愿服務(wù)活動過程中，西城區(qū)始終堅持服務(wù)他人和促進成長有機結(jié)合，并把愛心培養(yǎng)作為核心價值，提出“以愛育愛”的育人理念，努力做到“在志愿服務(wù)過程中奉獻愛，在愛的奉獻中傳遞愛，在愛的傳遞中學(xué)會愛”。西城區(qū)第二實驗小學(xué)把志愿服務(wù)活動與他們的辦學(xué)理念有機結(jié)合，把愛的教育融入到學(xué)校文化之中；北師大附中志愿者把關(guān)注點聚焦在弱勢群體，建立了“打工子弟學(xué)生服務(wù)項目”、“臨終關(guān)懷醫(yī)院服務(wù)項目”、“敬老院服務(wù)項目”、“啟蕊智障康復(fù)培訓(xùn)中心服務(wù)項目”等，為他們提供服務(wù)，給他們送去溫暖。
　　 志愿服務(wù)活動對于青少年來講，是一個服務(wù)過程，也是一個學(xué)習(xí)和成長過程，更是一種愛心體驗過程。■