摘 要: 面臨社會快速發(fā)展帶來的新的挑戰(zhàn),目前大學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè)已經(jīng)與社會發(fā)展和大學(xué)生全面發(fā)展的需求不相適應(yīng),因此,建立一支高水平的、與時俱進(jìn)的思想政治教育隊伍刻不容緩。本文從建設(shè)學(xué)習(xí)型高校思想政治教育隊伍的視角,闡述了建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊伍的意義,具體分析了思想政治教育隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀,并有針對性地提出了建設(shè)的路徑。
關(guān)鍵詞: 大學(xué)生思想政治教育隊伍 學(xué)習(xí)型組織 建設(shè)途徑
大學(xué)生思想政治教育隊伍作為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,承擔(dān)著培養(yǎng)人、教育人的重要職責(zé)。面對社會快速發(fā)展所帶來的新挑戰(zhàn),思想政治教育隊伍必須不斷地探尋新方法、新手段,才能使大學(xué)生思想政治教育工作取得成效,因此,必須采取有力措施,按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求,大力加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè)。
學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊伍,是以學(xué)習(xí)型組織理論作為指導(dǎo),長期致力于思想政治教育工作,提倡終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí),通過不斷學(xué)習(xí)新知識和新技能,自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),切實為大學(xué)生思想政治教育工作做貢獻(xiàn)的工作群體。努力把大學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織,是加強(qiáng)大學(xué)生思想教育隊伍建設(shè)的重要選項。
一、建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊伍的意義
?。ㄒ唬┙ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊伍適應(yīng)了大學(xué)生全面發(fā)展的需求。
當(dāng)代的大學(xué)生是改革開放后成長起來的新一代,他們愿意接受新的事物和觀點,嘗試新的生活方式;他們思維獨立,具有批判精神和創(chuàng)造激情;他們有很強(qiáng)的求知欲,做事講效率,有競爭意識;他們注重平等,講求參與,有法律意識;他們熱心社會活動,有公益意識。同時也表現(xiàn)出獨生子女的一些特點,如自理、自立能力較差,依賴性強(qiáng),對吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等中國傳統(tǒng)美德意識逐漸淡化,集體觀念有所淡薄,等等。大學(xué)生思想政治教育隊伍與學(xué)生朝夕相處,是大學(xué)生的良師益友,作為學(xué)生成長的引路人,肩負(fù)著重大的使命,直接影響著大學(xué)生的未來發(fā)展。因此,在新的歷史條件下,要促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,不僅要做好學(xué)生的管理工作,而且要密切關(guān)注大學(xué)生的心理健康教育、就業(yè)教育等問題,這就需要一支緊跟時代發(fā)展步伐、專業(yè)化和職業(yè)化的學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊伍,通過不斷地學(xué)習(xí)掌握全新的知識、不斷地研究與探索創(chuàng)造全新的工作思路和方法,更好地掌握大學(xué)生的思想動態(tài)和思想特點,提高對學(xué)生教育的針對性和有效性,使學(xué)校的思想政治教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中發(fā)揮巨大作用。
?。ǘ┙ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政教治育隊伍適應(yīng)信息化時代發(fā)展的需求。
未來的世界是學(xué)習(xí)的世界,知識經(jīng)濟(jì)和信息網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,對人們的學(xué)習(xí)和生活方式產(chǎn)生了重大影響。社會的發(fā)展轉(zhuǎn)向也直接影響到大學(xué)生的思想意識、生活方式和價值取向,思想政治教育隊伍的工作環(huán)境、內(nèi)容、價值也發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)向。時代要求教育隊伍不斷地自覺學(xué)習(xí)教育思想和教育理論,潛心學(xué)生教育研究,與時俱進(jìn)、不斷樹立培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識,堅持創(chuàng)新,提高個人素質(zhì),遵循教育發(fā)展規(guī)律,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想脈搏,努力成為學(xué)生追求真理的引路人、健康成長的貼心人、全面發(fā)展的導(dǎo)航人。
在信息化的大趨勢中,高等學(xué)校是人才培養(yǎng)的重地,在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會中發(fā)揮核心的作用。因此,高校必須發(fā)揮優(yōu)勢、贏得主動,更多地關(guān)注學(xué)生的個體價值和目的價值,培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊伍,只有通過不斷地學(xué)習(xí),將自身塑造成學(xué)習(xí)型人才,才能跟上時代的步伐,積極應(yīng)對社會變化帶來的挑戰(zhàn),更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會的發(fā)展。
二、高校思想政治教育隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀
國家教育主管部門高度重視高校學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè),1987年教育部制定了《關(guān)于加強(qiáng)黨務(wù)和思想政治工作隊伍建設(shè)的若干意見》,對高校學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè)的目標(biāo)、原則、素質(zhì)要求、崗位培訓(xùn)、職稱評定等方面的問題做出了明確規(guī)定,要求全國各高校結(jié)合自身實際,制定貫徹落實的具體實施細(xì)則,各高校認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實《意見》精神,大力加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè)。
近年來,各高校通過采取多種有效的措施,思想政治教育隊伍建設(shè)的工作取得了較大的進(jìn)步和發(fā)展。高校思想政治教育隊伍呈現(xiàn)專兼職隊伍相結(jié)合,年輕化、高學(xué)歷的特點,人員選聘配備的力度加強(qiáng),考核、激勵等環(huán)節(jié)構(gòu)建了長效機(jī)制,保障措施有所改善,領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制不斷完善,堅持以人為本,落實育人為先的理念,營造良好的育人氛圍,加強(qiáng)工作交流與研究,為大學(xué)生健康全面的發(fā)展提供了全面的服務(wù)平臺。例如,針對大學(xué)生心理健康教育,個別高校開展了學(xué)生心理素質(zhì)教育咨詢平臺,構(gòu)成了較為完善的大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作體系。心理咨詢是思想政治教育的有益補(bǔ)充和價值延伸,既豐富了思想政治教育的教育思想和教育手段,又增強(qiáng)了工作的感染力和有效性。
但是,面對新形勢,大學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè)的工作仍舊存在一些問題:一是思想政治教育隊伍缺乏全新的學(xué)習(xí)理念;二是相關(guān)激勵機(jī)制不夠健全,缺乏長效激勵機(jī)制;三是整體的專業(yè)化水平、科研水平有待提高。建立學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊伍,必須切實貫徹落實黨中央的政策,加大培養(yǎng)力度,全方位的、充分調(diào)動教育隊伍工作的積極性和創(chuàng)造性,提高整體素質(zhì)水平,增強(qiáng)工作的實效性,使其真正為大學(xué)生思想政治教育工作做貢獻(xiàn)。
三、建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊伍的途徑
建設(shè)“學(xué)習(xí)型”思想政治教育隊伍并不意味著要將原來的隊伍推倒重建,而是將新的理念賦予其中,使其富有時代氣質(zhì)與時代精神。事實上,思想政治教育在長期的工作實踐中已經(jīng)形成了一套工作機(jī)制,并積累了很多有效的工作思路和方法,且至今仍然發(fā)揮重要作用。因此,取其精華、去其糟粕這才是建設(shè)“學(xué)習(xí)型隊伍”應(yīng)有的態(tài)度。
?。ㄒ唬淞⒔K身學(xué)習(xí)的理念。
建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊伍要求樹立“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”的理念。終身學(xué)習(xí)在時間上和空間上超越了常規(guī)的學(xué)習(xí)觀念,是指不分時間、不分場所的接受教育,是思想政治教育者根據(jù)自我發(fā)展的需求進(jìn)行的一種長久的、自主學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)體現(xiàn)了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理念,滿足和促進(jìn)了人們的各種發(fā)展需求。思想政治教育隊伍面對的是一群充滿活力和激情的大學(xué)生,他們渴求知識,善于挑戰(zhàn)新事物,并且向往成功,這些多層次的需求和知識更新的迅速要求思想政治教育隊伍樹立和培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念,活到老學(xué)到老,在學(xué)習(xí)和工作中不斷發(fā)現(xiàn)新問題、學(xué)習(xí)新技能、探索新方法,養(yǎng)成處處學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,廣采博聞,增強(qiáng)各方面的文化底蘊,提高自身素質(zhì),從而積累更廣泛的知識與經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊伍要適應(yīng)未來教育的發(fā)展需要,不僅要學(xué)會終身學(xué)習(xí),而且應(yīng)樹立全員學(xué)習(xí)的理念,在團(tuán)隊中營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。全員學(xué)習(xí)要求全校上下各成員以學(xué)習(xí)為己任,全身心地投入學(xué)習(xí)。高??梢蚤_展各種學(xué)習(xí)活動,通過自主學(xué)習(xí)和與團(tuán)隊的溝通學(xué)習(xí),達(dá)到各成員之間相互交流、相互促進(jìn)激勵的目的,增強(qiáng)隊伍的凝聚力。通過全員學(xué)習(xí),共享成果、發(fā)揮群體優(yōu)勢,不斷超越和完善自我,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí),調(diào)動每位成員自覺學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)工作的實效性,實現(xiàn)共同提高。
?。ǘ┙⒔∪己?、培訓(xùn)機(jī)制。
大學(xué)生思想政治教育隊伍在大學(xué)生思想政治教育工作方面起著不可替代的作用,高校需大力宣傳思想政治教育工作者的地位、作用與責(zé)任,使其形成對自身角色的自覺意識,進(jìn)而不斷增強(qiáng)責(zé)任感與使命感,以激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動性與積極性。建立完善有效的激勵機(jī)制是建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊伍的保障。
首先,加強(qiáng)工作考核是加強(qiáng)高校思想政治教育隊伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。建立考核評估機(jī)制,培養(yǎng)思想政治教育隊伍成員的競爭意識,迫使學(xué)習(xí)和工作有壓力、有動力,有效地調(diào)動隊伍成員工作的積極性,激發(fā)創(chuàng)新意識,樹立創(chuàng)新理念,提高可持續(xù)發(fā)展的核心競爭力。各高校要明確思想政治教育隊伍成員的工作職責(zé)和任務(wù),制定明確的考核辦法,結(jié)合實際情況,互相配合工作,逐步實現(xiàn)工作的規(guī)范化,全面提升思想政治教育隊伍的整體綜合素質(zhì)。另外,在工作和學(xué)習(xí)中要積極樹立典型,發(fā)揮榜樣作用,對學(xué)習(xí)活動中的先進(jìn)個人進(jìn)行表彰,給予精神和物質(zhì)獎勵,并且建立合適的薪酬制度,逐步實行知識參與分配的業(yè)績報酬制度,激發(fā)大家學(xué)習(xí)創(chuàng)造的積極性和主動性。
其次,建立長效培訓(xùn)機(jī)制,對教育隊伍成員進(jìn)行全方位、多樣化的培訓(xùn)和指導(dǎo),能夠有效地促進(jìn)思想政治教育工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,是建設(shè)學(xué)習(xí)型思想政治教育隊伍的重要手段。長效機(jī)制,即能長期保證制度正常運行并發(fā)揮預(yù)期功能的制度體系,它必須隨著時間、條件的變化而不斷豐富、發(fā)展和完善。高??赏ㄟ^多種方式和途徑對教育隊伍成員進(jìn)行培訓(xùn),組織參加社會實踐、掛職鍛煉、學(xué)習(xí)考察等活動,不斷提高他們的工作能力和水平。高??刹扇∮行Т胧└鶕?jù)思想政治教育隊伍成員個人職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行有計劃、有步驟的個性化培訓(xùn),保證學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)習(xí),通過多層次的培訓(xùn)開闊視野,提高自身素質(zhì)水平,鼓勵教育隊伍成員攻讀碩士、博士學(xué)位等,學(xué)成后專職從事思想政治教育工作,使其學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,實現(xiàn)學(xué)以致用。在評優(yōu)評獎制度中,也可將學(xué)習(xí)情況作為考核的一部分,并予以物質(zhì)和精神上的充分肯定。
?。ㄈ╅_展科研活動,推動工作創(chuàng)新。
思想政治教育是一門針對性很強(qiáng)的科學(xué),作為學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊伍必須潛心學(xué)生教育研究,自覺不斷地學(xué)習(xí)教育思想和教育理論,才能把握學(xué)生思想脈搏,真正成為學(xué)生追求真理的引路人和導(dǎo)航人。隨著信息化時代的發(fā)展,大學(xué)生獲得知識的渠道也越來越多,這就要求思想政治教育隊伍掌握更豐富的知識,以適應(yīng)新的時代需求。學(xué)習(xí)型思想政治教育隊伍應(yīng)全面增強(qiáng)綜合實踐能力,以全新的視角來學(xué)習(xí)和工作,注重理論聯(lián)系實踐,積極的推動教育工作的創(chuàng)新。理論研究作為一個有效途徑,能夠大力推進(jìn)思想政治教育隊伍的專業(yè)化。學(xué)校可以組織開展科學(xué)研究活動,組織交流會、舉辦專題講座等,在條件允許的情況下還可以提供相關(guān)專家和導(dǎo)師的支持,幫助思想政治教育隊伍成員提高科研能力和水平。以科研課題帶動學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際,能有效促進(jìn)思想政治教育隊伍在科研的過程中學(xué)習(xí)和提高,并且為高校思想政治教育工作積累有力的實踐經(jīng)驗。
?。ㄋ模┘訌?qiáng)校園文化建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
校園文化環(huán)境包括教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、制度、文化氛圍、文化活動等,其中樹立優(yōu)良的校風(fēng)是創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境的重要內(nèi)容。對于建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊伍來說,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要,是激發(fā)思想政治教育隊伍不斷追求進(jìn)步的外在動力。良好的校園文化環(huán)境具有鮮明的導(dǎo)向作用,它能持續(xù)地、潛移默化地影響著學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀,促使其在濃郁的文化氛圍中健康成長;它可以啟迪智慧、陶冶情操、規(guī)范制度和行為,形成師生的價值觀念,在大學(xué)生思想政治教育工作中具有不可替代的作用。
加強(qiáng)校園文化建設(shè),高??梢猿浞诌\用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺或校報、電臺等媒介型組織來倡導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,分別從校園文化氛圍營造、校園網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)等方面入手,推進(jìn)高校校園文化建設(shè),形成校歌、校訓(xùn)等文化標(biāo)志。例如:利用學(xué)校的報紙、雜志或廣播,大力宣傳各學(xué)院在建設(shè)學(xué)習(xí)型思想政治教育隊伍的過程中取得的成果,為全校上下提供交流經(jīng)驗和發(fā)表成果的平臺,這樣不僅能激發(fā)學(xué)習(xí)的動力,而且能營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。政府和高校緊密配合,能使學(xué)校周邊環(huán)境、文化氛圍逐步改善。另外,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也給我們提供了一個互動學(xué)習(xí)的平臺。各高校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行校園網(wǎng)“登陸實名制”的有關(guān)規(guī)定,建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍,深入開展“文明上網(wǎng)”、“建網(wǎng)絡(luò)文明家園,做網(wǎng)絡(luò)文明衛(wèi)士”等主題教育活動,促進(jìn)文明校園的建設(shè)。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,事關(guān)廣大青年學(xué)生的健康成長,事關(guān)國家和民族的前途與命運,是一項基礎(chǔ)工程、希望工程和社會工程,影響深遠(yuǎn),意義重大。大學(xué)生思想政治教育工作隊伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的組織保證,是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,只有加強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊伍,才能切實做好大學(xué)生思想政治教育工作,為大學(xué)生的全面發(fā)展做貢獻(xiàn)。
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