殷 平
(安徽省淮北礦業(yè)集團職業(yè)病防治院康復(fù)科,淮北235000)
規(guī)范化康復(fù)訓(xùn)練對恢復(fù)期腦卒中偏癱患者的應(yīng)用觀察
殷 平
(安徽省淮北礦業(yè)集團職業(yè)病防治院康復(fù)科,淮北235000)
目的 觀察規(guī)范化康復(fù)訓(xùn)練在恢復(fù)期腦卒中偏癱患者的臨床應(yīng)用效果。方法 將選取的60例腦卒中偏癱患者隨機的分為兩組,對照組30例患者給予常規(guī)康復(fù)治療與護理,而觀察組30例患者在常規(guī)的護理基礎(chǔ)上實施規(guī)范化康復(fù)訓(xùn)練,觀察兩組的康復(fù)療效。結(jié)果
恢復(fù)期;腦卒中;偏癱;規(guī)范化康復(fù)訓(xùn)練;臨床療效
本文對我院2010年2月到2011年2月之間收錄的60例腦卒中偏癱患者實施規(guī)范化康復(fù)訓(xùn)練,并且取得了較好的應(yīng)用效果,具體分析如下。
1.1 一般資料 選取我院2010年2月到2011年2月之間收錄的60例腦卒中偏癱患者,并將其隨機的分為兩組。對照組患者30例,男16例,女14例,年齡為45~78歲,平均年齡(63.4±1.4)歲。觀察組患者30例,男15例,女15例,年齡為45~79歲,平均年齡(64.6±1.2)歲。兩組的患者基本資料比較無明顯的差異(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法 對照組30例患者在恢復(fù)期給予常規(guī)康復(fù)治療與護理,包括患者的病情、食物和心理以及康復(fù)訓(xùn)練(語言、認(rèn)知和心理以及職業(yè)與社會等方面)等相關(guān)的護理,而觀察組30例患者在常規(guī)康復(fù)治療與護理基礎(chǔ)上實施規(guī)范化康復(fù)訓(xùn)練,并采取Bobath理論作為指導(dǎo)的現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)進行實施[1],具體的操作方法如下。
1.2.1 翻身訓(xùn)練 由于恢復(fù)期的患者病情已經(jīng)穩(wěn)定,是進行功能訓(xùn)練的重要階段,并做好床上翻身訓(xùn)練,而且這也是基本的功能訓(xùn)練,在進行翻身過程中,應(yīng)注意動作輕緩,避免動作僵硬而造成損傷。
1.2.2 橋式訓(xùn)練 在患者發(fā)病的2周內(nèi)實施橋式運動,并取仰臥位,使雙腿屈曲,同時足踏床,并慢慢的抬起患者的臀部,并維持一段時間之后輕緩放下。并在患者完成橋式運動之后讓患者處于放松的狀態(tài),同時使其患腿進行屈曲。
1.2.3 坐位訓(xùn)練 在患者發(fā)病的3周內(nèi)實施,一般在實施該法時應(yīng)依據(jù)患者的病情進行,首次實施應(yīng)控制好坐立的角度,逐漸改善坐立的角度,從而改善患者的坐立狀況。
1.2.4 站位訓(xùn)練 在患者發(fā)病的3~4周內(nèi)實施站位訓(xùn)練,由于早期患者實施該項訓(xùn)練有一定的難度,應(yīng)先使患者站立,簡單的活動,同時也可以實施部分減重支持裝置對患者進行站位平衡的康復(fù)訓(xùn)練,從而改善恢復(fù)狀況。
1.2.5 步行訓(xùn)練 這一部分的訓(xùn)練是整個護理的重點,首先對患者進行步行訓(xùn)練的指導(dǎo),并讓康復(fù)治療師對患者進行針對性的康復(fù)指導(dǎo),做好督導(dǎo),規(guī)范其步行姿態(tài)。然后,在患者進行步行訓(xùn)練前做好充分的準(zhǔn)備,保持愉快的心情,從而幫助患者樹立康復(fù)的信心。最后,依據(jù)患者的訓(xùn)練情況,采取針對性的處理措施,從而幫助患者快速的恢復(fù)。
1.2.6 日常生活活動能力訓(xùn)練 康復(fù)治療師應(yīng)對患者的基本生活能力實施簡單指導(dǎo),并對讓患者學(xué)會基本生活能力,并恢復(fù)其生活護理,包括穿衣、進食、洗漱和床旁移動以及入廁等情況。并且協(xié)助患者進行基本動作的訓(xùn)練,從而快速的恢復(fù)其生活自理能力。
1.2.7 綜合訓(xùn)練 綜合訓(xùn)練主要包括:患側(cè)康復(fù)訓(xùn)練、肌力訓(xùn)練、語言功能訓(xùn)練以及Bobath握手等[2]。
1.3 療效評定 在患者實施3月后進行康復(fù)情況評定,患者的ADL生活能力主要采取改良Barthel指數(shù)進行評價,而運動能力采取Fugl-Meyer運動功能評分判定[3]。
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理 本次研究的所有數(shù)據(jù)資料均采取SPSS17.0的統(tǒng)計學(xué)軟件進行數(shù)據(jù)分析,計量資料采取均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(χ±S)進行表示,并采取t進行檢驗,組間數(shù)據(jù)比較采取χ2進行檢驗,P<0.05,差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 改良Barthel指數(shù)評分 兩組的患者治療前后改良Barthel指數(shù)分析,詳見表1。
表1 兩組患者治療后的改良Barthel指數(shù)觀察(χ±S)
2.2 Fugl-Meyer運動功能評分 兩組的患者治療前后Fugl-Meyer運動功能評分比較如下表2所示。
表2 兩組的患者Fugl-Meyer運動功能評分比較(χ±S)
腦卒中偏癱是臨床中常見的病癥,嚴(yán)重影響患者的身體健康和生活質(zhì)量。臨床中常常采取康復(fù)療法進行改善患者的臨床癥狀,從而提高肢體的運動能力。因此,在腦卒中偏癱患者的早期治療中實施有效的康復(fù)訓(xùn)練能夠改善患者的病情狀況,并幫助其快速的恢復(fù)[4]。
臨床中康復(fù)療法比較多,本次主要實施規(guī)范化的康復(fù)訓(xùn)練,重點主要是在常規(guī)康復(fù)治療與護理基礎(chǔ)上實施規(guī)范化康復(fù)訓(xùn)練,并依據(jù)Bobath理論作為指導(dǎo)的現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)進行實施,從而有效的提高整體的應(yīng)用效果。本文中主要是依據(jù)患者在恢復(fù)時期采取針對性的康復(fù)訓(xùn)練,這樣實施的過程中達(dá)到循環(huán)漸進的效果,而且目的性也比較強,從而提高整體的應(yīng)用效果[5]。
通過本次的研究分析,對于腦卒中偏癱患者的恢復(fù)期實施規(guī)范化和程序化的康復(fù)訓(xùn)練能夠有效的改善患者的運動能力和生活能力[6]。本組的資料顯示,觀察組的患者。治療后的ADL生活能力的Barthel指數(shù)評分明顯的優(yōu)于對照組的患者治療后的ADL生活能力的Barthel指數(shù)評分情況,數(shù)據(jù)的比較具有明顯的差異,統(tǒng)計學(xué)有意義。這種康復(fù)訓(xùn)練方法是有效的依據(jù)患者不同恢復(fù)時期的特點而進行制定的,并且在實施的過程中由專業(yè)的康復(fù)治療師一一指導(dǎo),從而提高整體的應(yīng)用效果[7]。本組的資料還顯示,觀察組治療后的Fugl-Meyer運動功能評分改善效果優(yōu)于對照組的治療后的Fugl-Meyer運動功能評分情況,差異有統(tǒng)計學(xué)意義。由此可以看出,在腦卒中偏癱患者的恢復(fù)期采取規(guī)范化的康復(fù)訓(xùn)練效果明顯的優(yōu)于傳統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練效果,有效的提高患者的肢體運動功能。這是由于在實施的過程中,依據(jù)Bobath理論進行實施,并有效的改善患者的局部的血運狀況,從而提高肢體的運動功能[8]。
概而言之,臨床中對于腦卒中偏癱患者的恢復(fù)期實施規(guī)范化康復(fù)訓(xùn)練有效的改善患者的生活能力,提高運動能力,值得臨床中應(yīng)用。
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10.3969/j.issn.1672-2779.2013.06.097
1672-2779(2013)-06-0133-02
??韓世輝
2013-03-23)
觀察組的ADL評分和Fugl-Meyer運動功能評分較對照組有明顯的改善,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 臨床中采取規(guī)范化康復(fù)訓(xùn)練能夠有效的提高恢復(fù)期腦卒中偏癱患者的運動功能,改善生活質(zhì)量。