欄目主持 仲偉合

主持人的話:2013年5月初，全國(guó)翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)年會(huì)在河南大學(xué)召開(kāi)，隨后公布了新的一批科研項(xiàng)目，首批MTI試點(diǎn)培養(yǎng)單位的評(píng)估也告一段落。在此大環(huán)境下，河南大學(xué)新創(chuàng)刊的《外文研究》要組稿，我們自然想到的就是專門(mén)組織一期討論MTI教學(xué)的稿子。第一批參加教育部專業(yè)學(xué)位教育改革試點(diǎn)的兩所學(xué)校首先進(jìn)入我們的眼簾，不巧的是，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院已經(jīng)準(zhǔn)備好的一組稿子都已經(jīng)“名花有主”了，我們只討到南京大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。首批15所院校中還有廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)，也可以趁機(jī)總結(jié)一下。第二批院校中西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院一直致力于改革創(chuàng)新，第三批院校中西安交通大學(xué)的專業(yè)翻譯教學(xué)課程規(guī)劃較有特色。巧的是，上述4所院校恰好都有MTI的項(xiàng)目，從這個(gè)角度來(lái)看，不妨可以看作是他們項(xiàng)目的匯報(bào)，于是，就有了下面的4篇文章。這些文章的作者幾年來(lái)一直關(guān)注MTI教育教學(xué)，參與了本校MTI教育的規(guī)劃設(shè)計(jì)和方案實(shí)施，希望這組文章能對(duì)全國(guó)MTI培養(yǎng)單位的工作有所啟迪。