郜 亮，牛 琪，姜建成

(山西醫(yī)科大學(xué)，山西 太原 030001)

胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話中指出:全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，要不斷揚(yáng)棄舊義，創(chuàng)立新知，推動社會主義先進(jìn)文化建設(shè)［1］。中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》明確指出:校園文化具有重要的育人功能，要建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，寓教育于文化之中［2］。因此，校園文化建設(shè)和文化傳承已經(jīng)成為今后高校發(fā)展的一項(xiàng)極其重要的任務(wù)。

在高校的校園文化建設(shè)中，學(xué)生社團(tuán)又是不可或缺的重要力量。學(xué)生社團(tuán)是由興趣、愛好相投的學(xué)生，或者為達(dá)到某種目的的學(xué)生依照法律、校規(guī)校紀(jì)，遵循一定的宗旨和原則，按照一定章程自愿結(jié)成的具有相對固定成員和特定活動范圍，并經(jīng)常性地開展活動的學(xué)生組織。經(jīng)過長期的發(fā)展，高校學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)涉及到科學(xué)研究、業(yè)余愛好、文藝體育、大學(xué)生活等各個方面，形成了一個對學(xué)生進(jìn)行全面教育的立體化網(wǎng)絡(luò)，為校園文化建設(shè)搭建了良好的發(fā)展平臺。

一、學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用

在大學(xué)的校園文化建設(shè)中，學(xué)生社團(tuán)的作用不可或缺，集中體現(xiàn)在以下四個方面。

1．學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要組成和重要力量。經(jīng)過多年的積淀和連續(xù)多年的學(xué)生擴(kuò)招，學(xué)生社團(tuán)在數(shù)量、種類、參加人數(shù)上都在成倍增長，開展了涉及科學(xué)研究、興趣愛好、文藝體育、大學(xué)生活等方面的校園文化活動，把德育、智育、體育、美育等滲透到校園文化活動之中，對大學(xué)生有巨大的感染力、滲透力和熏陶力，對建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都起著重要的作用。

2．學(xué)生社團(tuán)為校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。高校學(xué)生社團(tuán)通過開展形式多樣的社團(tuán)活動，既為社團(tuán)干部的管理和社團(tuán)成員的參與提供了鍛煉的平臺，又豐富了全體學(xué)生的精神文化生活，給整個校園文化的建設(shè)帶來了生機(jī)和活力，為校園文化建設(shè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境和活躍的氛圍。

3．學(xué)生社團(tuán)對校園文化的形成和發(fā)展具有培育塑造功能。高校學(xué)生社團(tuán)通過各種活動的舉辦，在不斷凝練和塑造具有專業(yè)和地域特色的校園精神和校園文化;同時，通過溝通和融合學(xué)生們的思想信念，有利于形成一種強(qiáng)大的凝聚力和驅(qū)動力，為校園文化建設(shè)提供巨大的整合和促進(jìn)功能［3］。

4．學(xué)生社團(tuán)有利于培養(yǎng)學(xué)生的健康心理、人際交往能力和創(chuàng)新思維。在學(xué)生社團(tuán)中，需要每個成員自覺維護(hù)和遵守社團(tuán)規(guī)范，在此過程中，逐漸將道德、慣例、傳統(tǒng)等精神規(guī)范化為自己的自覺行為，不斷實(shí)現(xiàn)了自我完善。在社團(tuán)活動的組織協(xié)調(diào)和參與中，拓寬了交往渠道，培養(yǎng)了待人接物的良好交際能力。社團(tuán)成員各自不同的思維方式，在活動中相互碰撞，其產(chǎn)生的思想火花會逐步形成個人的創(chuàng)新思維［4］。

二、新形勢下加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)對校園文化的引領(lǐng)作用

隨著社會和文化的不斷發(fā)展，校園文化也在逐步變化，學(xué)生社團(tuán)也應(yīng)在思想和價值取向的引導(dǎo)、社團(tuán)的管理和發(fā)展、社團(tuán)活動方式的創(chuàng)新等方面與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新的要求，來引領(lǐng)校園文化新的潮流，成為校園文化建設(shè)中最為活躍的生力軍。筆者認(rèn)為應(yīng)從以下六個方面加強(qiáng)建設(shè)。

(一)注重思想引導(dǎo)，構(gòu)建以社會主義核心價值體系為主導(dǎo)的共同道德基礎(chǔ)

《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出:“推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)”，這也是培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才的高校在發(fā)展校園文化上必須遵循的一條重要原則。

高校的學(xué)生社團(tuán)活動多種多樣，而且以學(xué)生為參與的主體，要保持正確的、積極向上的活動方向，必須有主導(dǎo)的價值觀來引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)文化，整合學(xué)生社團(tuán)思潮，指導(dǎo)各項(xiàng)活動。這就要求社團(tuán)發(fā)展必須以社會主義核心價值體系來引導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立和踐行社會主義榮辱觀;不斷形成各種形式和環(huán)節(jié)之間積極互動的、與文化大繁榮大發(fā)展及校園人文環(huán)境之間和諧一致的社團(tuán)文化，真正成為校園文化的發(fā)展先鋒和引導(dǎo)先鋒，營造主流文化氛圍［5］。如我們嘗試在社團(tuán)中建立臨時黨支部和臨時團(tuán)支部，可以更有針對性的加強(qiáng)引導(dǎo);還可以在社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部組織理論知識競賽和演講征文比賽，采用多種形式宣傳核心價值觀。

(二)培養(yǎng)社團(tuán)骨干，打造優(yōu)質(zhì)社團(tuán)和精品活動

社團(tuán)活動的開展和活躍很大程度上取決于組織者的能力，這就要求社團(tuán)骨干必須具備較高的威信、扎實(shí)的專業(yè)知識、較強(qiáng)的組織能力。學(xué)?？梢酝ㄟ^開設(shè)培訓(xùn)班、社長交流論壇等，讓社團(tuán)骨干分子學(xué)習(xí)社團(tuán)經(jīng)營的基本理念，學(xué)習(xí)社團(tuán)運(yùn)作、組織管理、人際交往等方面的技能，促進(jìn)社團(tuán)長久健康地發(fā)展。

在學(xué)生社團(tuán)管理中結(jié)合學(xué)校的發(fā)展、運(yùn)用現(xiàn)代管理理念、引入品牌意識，重點(diǎn)扶植那些學(xué)生參與面廣且在同學(xué)中有較大影響的品牌社團(tuán)，并扶持他們打造思想境界高、藝術(shù)水準(zhǔn)高、受歡迎程度高的精品社團(tuán)和活動，這不僅有利于促進(jìn)這些社團(tuán)的發(fā)展，又可以激發(fā)其他社團(tuán)向品牌和精品方向努力。只有不斷地完善與鞏固品牌社團(tuán)，才能真正繼承和發(fā)揚(yáng)社團(tuán)精神，構(gòu)建真正體現(xiàn)當(dāng)代教育特色的大學(xué)生社團(tuán)，以不斷推進(jìn)積極向上、特色鮮明的校園文化建設(shè)。

(三)加強(qiáng)對社團(tuán)人力、財力的支持

在對社團(tuán)的人力支持上，學(xué)校要選派有能力、有熱情、對學(xué)校發(fā)展情況較為了解的指導(dǎo)教師對社團(tuán)的管理運(yùn)行、活動策劃等進(jìn)行有針對性的指導(dǎo);還要積極協(xié)調(diào)學(xué)校的宣傳部、校史辦、學(xué)生處等管理部門對社團(tuán)活動的開展給予大力支持和幫助。

必要的活動經(jīng)費(fèi)對于社團(tuán)開展活動是非常重要的。由于高校中學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量較大，參加社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)眾多，需要大量的活動經(jīng)費(fèi)。因此在財力支持上，一方面學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加大學(xué)生社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)的投入，保證學(xué)生社團(tuán)能正常開展日常工作，除了普通的撥款外，可以將社團(tuán)活動列入學(xué)校的創(chuàng)新項(xiàng)目、開發(fā)項(xiàng)目等，利用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)發(fā)展社團(tuán)。另一方面，學(xué)生社團(tuán)也應(yīng)積極想辦法多渠道籌集活動經(jīng)費(fèi)，可充分發(fā)揮社團(tuán)特長和優(yōu)勢，積極與其他組織聯(lián)合開展或承辦相關(guān)活動，通過別人出經(jīng)費(fèi)，學(xué)生社團(tuán)出謀劃策，出人出力來舉辦活動，尋求社會贊助和有償服務(wù)等。

(四)緊扣專業(yè)知識，貼近學(xué)生和校園生活

每個高校都有各自不同的專業(yè)特點(diǎn)，其校園文化的獨(dú)特之處也在于此。因此，在開展社團(tuán)活動時要注意緊扣學(xué)校的專業(yè)特點(diǎn)，挖掘本專業(yè)的歷史積淀，弘揚(yáng)本學(xué)科的輝煌成就，滲透于各項(xiàng)活動中，銘刻獨(dú)特的專業(yè)標(biāo)簽。同時，還能促進(jìn)組織者和活動參與者專業(yè)水平的提高，寓學(xué)于樂，一舉多得。作為醫(yī)學(xué)院校，我們建立了健康協(xié)會、心理協(xié)會、營養(yǎng)協(xié)會等專業(yè)社團(tuán)組織，讓學(xué)生在社團(tuán)活動中加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

學(xué)生社團(tuán)根植于校園和學(xué)生之中，也因此才會有發(fā)展和提升。在活動形式、活動內(nèi)容、活動組織等方面，要緊緊結(jié)合學(xué)生的審美需要和校園生活的特點(diǎn)，避免太過于庸俗化、社會化、功利化，堅(jiān)決抵制社會不良風(fēng)氣和各種頹廢思想，保持高校校園文化的青春奮進(jìn)之風(fēng)，展現(xiàn)高校文化繁榮的特點(diǎn)。

(五)建立普通學(xué)生參與社團(tuán)建設(shè)機(jī)制

社團(tuán)的負(fù)責(zé)人和社團(tuán)成員在社團(tuán)活動的開展中起主要作用，承擔(dān)日常的管理組織工作，但并不是將非社團(tuán)成員絕對排除在外。因?yàn)樯鐖F(tuán)活動要面向廣大普通學(xué)生，需要他們的共同參與。那么在策劃和組織活動過程中，可以臨時招募有特長、有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生參與進(jìn)來，或者事先進(jìn)行廣泛的意見征集和調(diào)研，保證活動的成功率和受眾率。在活動結(jié)束以后，還要進(jìn)行改進(jìn)意見的收集，以備今后的改進(jìn)和完善。

只有將最廣泛的普通學(xué)生的意見和想法融入到社團(tuán)活動中，才能最大程度調(diào)動學(xué)生參與的積極性，使社團(tuán)活動在校園中形成一種文化趨勢，形成特色鮮明的校園文化潮流。

(六)加強(qiáng)交流與合作，提升社團(tuán)水平

高等學(xué)校以分門別類的專業(yè)教育為基本教學(xué)格局，因此各個高校都有自己的學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)，其學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)也不盡相同。即使是同類院校，也會有本校獨(dú)有的風(fēng)格。而在此土壤上生長的社團(tuán)也會有所不同，比如，綜合院校的社團(tuán)種類會更加齊全，偏重整體素質(zhì)的拓展;而專業(yè)院校如理工類、醫(yī)學(xué)類、師范類都會在各自的專業(yè)上更具特色。因此，可以建立不同高校社團(tuán)之間的社團(tuán)聯(lián)盟，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和相互交流，才能取長補(bǔ)短，逐步提高。現(xiàn)在，各大高校都有許多同類型的社團(tuán)，部分社團(tuán)間已經(jīng)建立了高校社團(tuán)聯(lián)盟，例如，我校的文學(xué)社團(tuán)與某手機(jī)報編輯部共同舉辦征文活動，并向編輯部輸送業(yè)余作者，建立了合作關(guān)系。書法協(xié)會曾邀請省城各大高校書法愛好者舉辦作品展和現(xiàn)場創(chuàng)作活動，取得良好的交流效果。

除此之外，不同的社團(tuán)要充分利用社會資源，加強(qiáng)與成熟的專業(yè)機(jī)構(gòu)如文聯(lián)、攝影機(jī)構(gòu)、體育俱樂部、慈善機(jī)構(gòu)等之間的交流，參考他們的管理和運(yùn)營模式，以實(shí)習(xí)或者見習(xí)的方式適當(dāng)參與其活動和培訓(xùn)，提高社團(tuán)管理和活動水平，吸取優(yōu)良機(jī)制和管理經(jīng)驗(yàn)，推動校園文化的創(chuàng)新與繁榮，搭建較高水平的校園文化交流平臺。

［1］胡錦濤．在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話［N］．人民日報，2011－04－25(1)．

［2］中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(中發(fā)［2004］16 號)［EB/OL］．http://baike．baidu，com/view/4587127．htm．

［3］趙會民，旺愛娟．學(xué)生社團(tuán)在高校校園文化建設(shè)中的地位和作用［J］．河北廣播電視大學(xué)學(xué)報，2008，13(6):98 －99．

［4］王寶玲．論高校校園文化建設(shè)中學(xué)生社團(tuán)的作用［J］．安陽師范學(xué)院學(xué)報，2008(6):144－146．

［5］宋之帥，潘軼山．大學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化建設(shè)的生力軍［J］．合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2006，20(4):61 －64．