洪娜 范琳

摘 要：在溫州方言中，句末語氣詞占據(jù)著重要的地位。雖然數(shù)量有限，但它們卻是人們?nèi)粘１砬檫_(dá)意的一種重要手段。本文主要以調(diào)查的溫州市區(qū)方言為語料，對溫州方言句末語氣詞易位現(xiàn)象進(jìn)行客觀地描寫，并力求在描寫的基礎(chǔ)上歸納出溫州方言句末語氣詞的系統(tǒng)及其特點(diǎn)和使用規(guī)律。

關(guān)鍵詞：溫州方言 句末語氣詞 易位

一、引言

一般情況下，漢語的語序都是固定的。但在口語中，語序常常會因?yàn)閺?qiáng)調(diào)的需要而發(fā)生易位。相應(yīng)地，原本處于句末的語氣詞也會跟隨這種變化而變成了句中語氣詞。在溫州方言中，這種口語語境下句末語氣詞發(fā)生易位的現(xiàn)象同樣存在。

方梅在《北京話句中語氣詞的功能研究》中提出“句中語氣詞的使用實(shí)際上是說話人劃分句子重要信息跟次要信息心理過程的外部表現(xiàn)”，并且用“易位”來論證了這一觀點(diǎn)。下面，我們舉例來看看這個觀點(diǎn)是否同樣適用于溫州方言。

例如，在溫州，長輩夸獎一個小孩子聰明時一定會直接發(fā)出“居娒真靈誒?。ㄟ@小孩真聰明?。。边@樣的感嘆。但如果想強(qiáng)調(diào)、突出“真靈”這個特點(diǎn)時，就可以將其進(jìn)行易位處理，變成：“真靈誒，居娒?。ㄕ媛斆靼。@小孩?。边@樣一來，語義的重心就落在前置部分“真靈誒”上。那么，聽話者也會第一時間聽出說話者的說話意圖——不是夸這個小孩子愛干凈，也不是夸他學(xué)習(xí)好，而是夸他聰明。這樣，句子通過易位的方式將焦點(diǎn)信息前置就起到了很好的強(qiáng)調(diào)作用，而置于句中的語氣詞“誒”也就成為了劃分句子重要信息和次要信息的一個顯著標(biāo)志。只是口語移位中的重要信息是在句中語氣詞前，這一點(diǎn)與一般句子（即沒有移位的句子）中的重要信息在句子后半部分不同?？梢?，口語“移位”變化中的句中語氣詞只是口語語境中的動態(tài)變化，其實(shí)質(zhì)應(yīng)該還是句末語氣詞。

那么，溫州方言中的哪些句末語氣詞具備可以易位的特點(diǎn)呢？是所有的句末語氣詞都可以進(jìn)行易位，還是只有一部分可以？本文將分析不同句類句末語氣詞的易位現(xiàn)象。為了便于說明，我們將選取部分典型例子來進(jìn)行對比說明。

二、溫州方言句末語氣詞易位現(xiàn)象

（一）溫州方言單用句末語氣詞的易位

1.陳述句中的易位

在口語交際中，溫州方言陳述句中存在句末語氣詞易位到句中的情況。下面選取溫州方言表陳述的三個句末語氣詞“個”“罷”“唄”的部分例子用于說明其易位情況。例如：

（1）是你值日個，該日。（是你值日的，今天。）

（2）吾是聽渠講個，居事干。（我是聽他說的，這事情。）

（3）*①是弗會慲記你個，吾厘。（是不會忘記你的，我們。）

（4）*尤是要走上班個，天光七點(diǎn)半。（就是要去上班的，早上七點(diǎn)半。）

（5）一定會出事干個，你恁做。（一定會出事情的，你這樣做。）

（6）*渠會急個，逮居個事干伉渠講。（他會生氣的，把這個事情跟他說。）

（7）*剛走吾家罷，老師。（剛?cè)ノ壹伊耍蠋?。?/p>

（8）早早走徠罷，渠。（早早過來了，他。）

（9）走睡唄，吾。（去睡了，我。）

（10）*禮拜日唄，該日。（星期日了，今天。）

（11）*恁尤好唄，吾當(dāng)彩票中了500萬。（那就好了，我倘若彩票中了500萬。）

從上面的例子可以看到，有的陳述句句末語氣詞可以易位到句中，有的則不可以。通過比較發(fā)現(xiàn)，陳述句中句末語氣詞不可以進(jìn)行易位的原因大致分為兩種情況：有些是因?yàn)榭谡Z習(xí)慣上的不允許。如果進(jìn)行易位，語氣詞和后置部分會有較長時間的停頓，這樣一來，就很可能出現(xiàn)語義上的斷層，導(dǎo)致前后語義聯(lián)系不緊密，例如（3）、（4）、（7）、（10）等；有些是因?yàn)楹笾貌糠謨?nèi)容過長，出現(xiàn)前輕后重的情況，使得原本落在前置部分的語義重心不明顯，這同樣造成了易位失敗的結(jié)果，例如（6）、（11）?？偟膩砜?，在陳述句中，句末語氣詞能否進(jìn)行易位的情況還是比較復(fù)雜的，難以形成一個比較明確的標(biāo)準(zhǔn)。

2.疑問句中的易位

溫州方言疑問句中也存在句末語氣詞易位現(xiàn)象。下面本文將選取溫州方言單用疑問句末語氣詞的部分例子，即“罷”“爻”“”“哦”“喔”“啊”“誒”“內(nèi)”等8個句末疑問語氣詞的部分例子來說明其易位情況。例如：

（12）落雨起罷，外面？（下雨了，外面？）

（13）半個鐘頭還沒到，作業(yè)沃寫好罷，你？（半個小時還沒到，作業(yè)都寫好了，你？）

（14）做隊走爻，吾厘？（一起走吧，我們？）

（15）曉得，你？（知道嗎，你？）

（16）吾厘還會信你，你講？（我們還會信你嗎，你說？）

（17）明朝冇上班哦，你？（明天沒有上班吧，你？）

（18）恁還走弗走喔，你？（那還走不走啊，你？）

（19）干恁長久罷，累弗累啊，你？（干這么久了，累不累啊，你？）

（20）時間快到唄，走弗走誒，你？（時間快到了，走不走啊，你？）

（21）訾那弗走內(nèi)，你？（怎么不去呢，你？）

從這部分例子可以看出，大部分疑問句都是可以進(jìn)行易位的，句末語氣詞也可以變換到句中。而且可以看到，易位后有一個明顯的特征：后置部分往往都是代詞、名詞或名詞性詞組之類。例（16）可以說是例外，但我們認(rèn)為該句中的后置部分“你講”相當(dāng)于一個插入語，它的存在類似于句子動態(tài)變化中的“追補(bǔ)”，即當(dāng)說話者把話說出來后，發(fā)現(xiàn)還不夠完整，則立即采取追加補(bǔ)充的方法來補(bǔ)充說明。因此，例（16）中的后置部分“你講”只是起到補(bǔ)充的作用，從句子成分的角度來看是可有可無的。那么，如果刪除了“你講”，剩下部分“吾厘還會信你？”仍舊可以進(jìn)行易位。易位后變?yōu)椋骸斑€會信你，吾厘？（還會信你嗎，我們？）”從理論上講，這樣的改變是完全成立的，但在日常生活中人們習(xí)慣上可能還是不太會采用這樣的易位變化，這主要還是考慮到日常說話的習(xí)慣問題——這樣的表達(dá)比較拗口或者說起來不自然。

像“等一下兒添再走歸爻？（等會兒再回家吧？）”這樣的句子看似也不能進(jìn)行易位，其實(shí)還是可以的。只是它在表面上“隱藏”了原本應(yīng)該有的“主語”。其實(shí)，這是口語交際靈活性的一種表現(xiàn)——當(dāng)說話雙方面對面交談時，是允許省略雙方都能意會的一些內(nèi)容的。雙方交談的語境完全可以彌補(bǔ)這部分省略的內(nèi)容。所以，在“等一下兒添再走歸爻？”這句中真正的“主語”應(yīng)該是“吾厘”。這樣一來，也就可以進(jìn)行易位了。

總的來說，疑問句進(jìn)行易位還是比較常見的，要注意的是后置部分往往是代詞、名詞或名詞性詞組之類，且能否易位仍舊需要考慮到說話的習(xí)慣問題。

3.祈使句中的語氣詞易位

溫州方言祈使句中存在句末語氣詞易位現(xiàn)象。下面選取“爻”“吶”“嚜”“啊”“誒”“咩”等6個祈使句末語氣詞的部分例子來說明其易位情況。例如：

（22）走逮碗洗爻，你。（去把碗洗了，你。）

（23）走眙《百曉講新聞》吶，吾厘。（去看《百曉講新聞》吧，我們。）

（24）走逮物事準(zhǔn)備起先嚜，你。（先去把東西準(zhǔn)備起來嘛，你。）

（25）能界起要認(rèn)真讀書啊，你。（現(xiàn)在起要認(rèn)真讀書啊，你。）

（26）走好誒，你。（好走啊，你。）

（27）走叫渠覅哭咩，你。（去叫他別哭嘛，你。）

從上面的例子可以看出，一般情況下祈使句進(jìn)行易位都是可以的。我們認(rèn)為，一個很重要的原因就是祈使的對象一般來說都是人，所以就避免了沒有“主語”的情況。而像“要多鍛煉身體誒。（要多鍛煉身體啊。）”這樣看似缺少“主語”的句子，其實(shí)和前文說到的疑問句里缺少“主語”的情況是一樣的，我們可以對其進(jìn)行補(bǔ)充后再進(jìn)行易位。

4.感嘆句中的語氣詞易位

溫州方言感嘆句中存在句末語氣詞易位現(xiàn)象。下面選取“個”“吶”“嚜”“誒”“過”等5個感嘆句末語氣詞的部分例子來說明其易位情況。例如：

（28）真冷個，天色?。ㄕ胬涞?，天氣?。?/p>

（29）能界還冇找到工作吶，吾?。ìF(xiàn)在還沒有找到工作哪，我?。?/p>

（30）彩票中了1000萬吶，渠?。ú势敝辛?000萬哪，渠?。?/p>

（31）*實(shí)在渠冇阿捏鈔票，才多吶，你?。ㄆ鋵?shí)他沒什么錢，才多哪，你?。?/p>

（32）*吾冇阿捏，才辛苦吶，你?。ㄎ覜]什么，才辛苦哪，你?。?/p>

（33）等一下兒添再走徠嚜，你。（等會兒再過來嘛，你。）

（34）居段時間認(rèn)真顯誒，你！（這段時間很認(rèn)真啊，你！）

（35）還有讀書過，明朝?。ㄟ€有上學(xué)啊，明天?。?/p>

說話者往往都是針對某個對象（即人、事、物）發(fā)出各種感嘆的。因此，感嘆句一般都存在“主語”。像某些疑問句、祈使句一樣，感嘆句表面上沒有“主語”時也是可以補(bǔ)充出來的。但是，像例（31）、（32）進(jìn)行易位后，句子結(jié)構(gòu)上就出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致語義也表達(dá)不明確了。分析原因，我們發(fā)現(xiàn)，從句型角度看，例（31）、（32）屬于復(fù)句，內(nèi)部具有一定的邏輯語義關(guān)系。所以易位后，原本起到對比作用的副詞“才”在語義作用上沒有了可以指向的“主語”，而導(dǎo)致表義不明。

看來，感嘆句在簡單的單句中是可以進(jìn)行易位的，句末語氣詞也可以提前到句中，起到區(qū)分主次信息的作用。但在復(fù)句中最好還是不要輕易地易位，以免造成語義表達(dá)錯誤。

（二）溫州方言連用句末語氣詞的易位

在溫州方言中，連用句末語氣詞也可以易位到句中。由于篇幅有限，本文將選取前文所提到的表示陳述、疑問、祈使、感嘆等不同語氣意義的兩層連用、三層連用的部分例子說明溫州方言連用句末語氣詞的易位情況。例如：

（36）恁早尤熟個罷，楊梅？（這么早就熟的了，楊梅？）

（37）應(yīng)該會是晴個唄，明朝。（應(yīng)該會是晴的了，明天。）

（38）是渠叫吾做個吶，居事干。（是他叫我做的哪，這事情。）

（39）是吃粥個，該日日晝？（是吃粥的嗎，今天中午？）

（40）是你講個哦，居話？（是你說的吧，這話？）

（41）身體還健康個爻，你娘娘？（身體還健康的吧，你奶奶？）

（42）還真好吃個誒，你炒起個菜?。ㄟ€真好吃的啊，你炒的菜?。?/p>

（43）事干做弗好爻，應(yīng)該也蠻后悔個內(nèi)，渠？（事情做不好了，應(yīng)該也蠻后悔的吧，他？）

（44）到罷吶，時間。（到了吶，時間。）

（45）干好罷，事干？（干好了嗎，事情？）

（46）伉渠講好罷爻，你？（跟他說好了，你？）

（47）作業(yè)寫好罷啊，你？（作業(yè)寫好了啊，你？）

（48）又輸罷過，中國隊！（又輸了啊，中國隊！）

（49）正月初一唄吶，明朝。（正月初一了哪，明天。）

（50）走上班先唄誒，吾。（先去上班了啊，我。）

（51）明朝尤走歸唄過，渠厘。（明天就回家了，他們。）

（52）匄渠著破爻罷哦，居雙鞋？（給他穿破了吧，這雙鞋？）

（53）曉得罷咩啊，你？（知道了嗎，你？）

（54）本來尤可以罷個啊，恁。（本來就可以了的啊，這樣。）

從上面的例子可以看出，溫州方言句末語氣詞在連用下進(jìn)行易位的情況和單用時大致相同。所以，只要熟練掌握單用情況下的易位方法，那么如何在語氣詞連用的句子中進(jìn)行順利易位的問題也就很容易解決了。

三、結(jié)語

通過上文的描寫分析，我們得到的結(jié)論基本上是這樣的：溫州方言句末語氣詞與普通話句末語氣詞在語氣功能上有一定的對應(yīng)關(guān)系。從這個特點(diǎn)入手，我們進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)黃伯榮、廖序東主編的《現(xiàn)代漢語》教材中關(guān)于普通話句末語氣詞按層次連用的規(guī)律同樣適用于溫州方言句末語氣詞的連用。另外，單用句末語氣詞表示的語氣意義多寡不同，有的可以表示多種語氣意義，有的則只能表示一種。其中，只表示一種語氣意義的句末語氣詞特別容易在連用時發(fā)生意義或語音的變化。我們認(rèn)為這可能是因?yàn)檫@些句末語氣詞試圖通過增加語氣意義或語音形式來彌補(bǔ)自身在語氣功能上的不足，以期表現(xiàn)其多樣性。

本文的研究借鑒了諸多前輩學(xué)者優(yōu)秀的研究成果和寫作思路，是第一次比較全面地對溫州方言句末語氣詞易位現(xiàn)象進(jìn)行研究，相信能在一定程度上彌補(bǔ)溫州方言句末語氣詞系統(tǒng)研究的空白，給后來者的深入研究提供一些參考和啟發(fā)。但由于精力和能力等各方面條件的限制，本文的調(diào)查和研究稍顯粗糙和稚嫩。主要表現(xiàn)在：第一，雖然筆者已進(jìn)行了深入仔細(xì)地調(diào)查，但不能保證已窮盡所有溫州地區(qū)的句末語氣詞，一些使用頻率較低的句末語氣詞也許還未被收集、掌握。第二，在描寫句末語氣詞連用中，出現(xiàn)了普通話句末語氣詞連用中未曾出現(xiàn)的二二層連用的現(xiàn)象。雖然筆者將這種現(xiàn)象解釋為單用句末語氣詞在連用時發(fā)生“義變”而引起的，但是這給句末語氣詞連用這個系統(tǒng)的描寫造成了一定的“混亂”。因此，筆者思考是否能另辟蹊徑，從其他途徑發(fā)現(xiàn)更加完整、更加有序的連用規(guī)律。以上兩點(diǎn)可以說是今后研究中需要努力的方向。

注 釋：

①此處“*”表示例句中的句末語氣詞進(jìn)行易位后，新產(chǎn)生的句子

不成立。下。

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（洪娜 范琳 浙江寧波 寧波大學(xué)外語學(xué)院 315212）