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高中生物教學(xué)中有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的計(jì)算題解題規(guī)律總結(jié)

2013-04-29 15:19:26旺布
東方青年·教師(上半月) 2013年9期
關(guān)鍵詞:計(jì)算題核酸蛋白質(zhì)

旺布

【摘 要】高中生物教學(xué)中兩個(gè)大分子物質(zhì)蛋白質(zhì)和核酸的計(jì)算題知識(shí)點(diǎn)既是重點(diǎn)又是難點(diǎn),近幾年高考中每年都涉及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)的考察,梳理和歸納相關(guān)的計(jì)算規(guī)律對(duì)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和掌握蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)及它們之間內(nèi)在聯(lián)系有較好的指導(dǎo)和幫助。

【關(guān)鍵詞】蛋白質(zhì) 核酸 計(jì)算題 解題規(guī)律

一、有關(guān)蛋白質(zhì)的計(jì)算題

[已知:肽鏈數(shù)(m)、氨基酸總數(shù)(n)、氨基酸平均分子量(a)]

(一)、蛋白質(zhì)(或多肽)上N原子數(shù)=氨基酸數(shù)+R基上N原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+ R基上N原子數(shù);

(二)、蛋白質(zhì)(或多肽)上O原子數(shù)=2×氨基酸數(shù)-脫水?dāng)?shù)+R基上O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+ R基上O原子數(shù);

(三)、脫水?dāng)?shù)=肽鍵數(shù):

1、鏈狀肽:脫水?dāng)?shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)= n-m;

2、環(huán)狀肽:脫水?dāng)?shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)= n;

(四)、氨基數(shù)=羧基數(shù):

1、鏈狀肽:每條肽鏈上游離的氨基和羧基至少各1個(gè),m條肽鏈上游離的氨基和羧基各m個(gè)(因考慮R基上的氨基和羧基,所以說至少);

2、環(huán)狀肽:因首尾氨基酸相接形成環(huán)狀結(jié)構(gòu),只需考慮R基上的氨基和羧基;

(五)蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量:

1、鏈狀肽:蛋白質(zhì)(或多肽)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×氨基酸平均分子質(zhì)量-(氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù))×18= n×m-(n-m)×18;

2、環(huán)狀肽:蛋白質(zhì)(或多肽)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×氨基酸平均分子質(zhì)量-氨基酸數(shù)×18= n×m-n×18;

二、有關(guān)核算的計(jì)算題

[已知:核苷酸總數(shù)(b);核苷酸平均分子量(c)]

(一)、有關(guān)DNA半保留復(fù)制的計(jì)算規(guī)律:

1、一個(gè)DNA分子復(fù)制n次,就會(huì)產(chǎn)生2n個(gè)DNA分子(RNA情況同上);

2、一個(gè)被N14標(biāo)記的DNA放入含N15標(biāo)記的培養(yǎng)基中復(fù)制n次,則產(chǎn)生2n個(gè)DNA分子,其中只有被N14標(biāo)記的DNA有0個(gè),只有被N15標(biāo)記DNA有2n-2,同時(shí)被N14和N15標(biāo)記DNA有2;

3、一個(gè)被N14標(biāo)記的DNA放入含N15標(biāo)記的培養(yǎng)基中復(fù)制n次,則產(chǎn)生2×2n個(gè)單鏈DNA,其中只有被N14標(biāo)記的DNA單鏈占2/2×2n,只有被N15標(biāo)記DNA單鏈占2×(2n-1)/2×2n;

(二)、脫水?dāng)?shù)=磷酸二酯鍵數(shù):

1、鏈狀DNA:脫水?dāng)?shù)=磷酸二酯鍵數(shù)=核苷酸數(shù)-2= b-2;

2、鏈狀RNA:脫水?dāng)?shù)=磷酸二酯鍵數(shù)=核苷酸數(shù)-1= b-1;

3、環(huán)狀DNA:脫水?dāng)?shù)=磷酸二酯鍵數(shù)=核苷酸數(shù)= b;

(三)、堿基對(duì)(或脫氧核苷酸對(duì))與DNA多樣性關(guān)系:n個(gè)堿基對(duì)(或脫氧核苷酸對(duì))會(huì)形成4n個(gè)DNA分子;

(四)、關(guān)于DNA復(fù)制時(shí)堿基數(shù)的計(jì)算規(guī)律:

1、消耗堿基數(shù)(脫氧核苷酸數(shù))計(jì)算:已知一個(gè)DNA分子中有腺嘌呤x個(gè),則這個(gè)DNA分子復(fù)制n次后需要加入多少腺嘌呤(A)?A= x (2n-1);

2、在DNA分子中,根據(jù)A=T,G=C,圖示如下:

1 -A-T-C-A-T-G-C-A- ……………m

2 -T-A-G-T-A-C-G-T- ……………m

⑴、 DNA雙鏈中,互補(bǔ)堿基的數(shù)量相等 (A=T 、C=G) ;

DNA單鏈中,互補(bǔ)堿基的數(shù)量不一定相等 (A≠ T、C≠ G)

⑵、雙鏈DNA分子中兩組不互補(bǔ)堿基對(duì)的堿基之和的比值為1,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。 (A+G)/(T+C)=1 即 A+G = T+C

將C跟G等量替換得到:(A+C)/(T+G)=1 即 A+C = T+G

①雙鏈DNA分子中,兩互補(bǔ)堿基相等;任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和恒等,各占?jí)A基總數(shù)的50%,且不互補(bǔ)堿基之和的比值等于1

∵A=T, C=G ∴ A+G=T+C =A+C=T+G= 50%

( A+G)/(T+C)=(A+C)/(T+G)=(T+C)/(A+G)=(T+G)/(A+C)=1

②雙鏈DNA分子中A+T/G+C值等于其中任何一條單鏈中的A+T/G+C值。

A1+T1/G1+C1=n A2+T2/G2+C2=n A+T/G+C=n

③雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)的兩條單鏈中的A+G/T+C值互為倒數(shù)。即兩組不互補(bǔ)堿基之和的比值等于另一互補(bǔ)鏈中這一 比值的倒數(shù)。

A1+ G1/ T1+C1=n A2+ G2/ T2+C2=1/n

④雙鏈DNA分子中,A+T占整個(gè)雙鏈DNA分子堿基總數(shù)的百分比等于其中任何一條單鏈中A+T占該單鏈堿基總數(shù)的百分比。

A1+ T1/ A1+ T1+ G1+C1=m% A2+ T2/ A2+ T2+G2 +C2=m%

A+T/ A+T +G+C= m%

(五)、RNA分子質(zhì)量=核苷酸數(shù)×核苷酸均分-(核苷酸數(shù)-1)×18=bc-(b-1)×18

(六)、DNA分子質(zhì)量:

1、鏈狀DNA:DNA分子質(zhì)量=核苷酸數(shù)×核苷酸均分-(核苷酸數(shù)-2)×18= bc-(b-2)×18;

2、環(huán)狀DNA:DNA分子質(zhì)量=核苷酸數(shù)×核苷酸均分-核苷酸數(shù)×18=bc-b×18;

(七)、DNA分子中,脫氧核苷酸數(shù):脫氧核糖數(shù):含氮堿基數(shù):磷酸數(shù)=1:1:1:1

三、綜合計(jì)算題

(一)、DNA中堿基數(shù):RNA中堿基數(shù):蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)=6:3:1

(二)、根據(jù)DNA(基因)的分子質(zhì)量求蛋白質(zhì)分子質(zhì)量:

例:已知:肽鏈數(shù)(m)、氨基酸平均分子量(a)、核苷酸平均分子量(c)、DNA(基因)分子質(zhì)量(d),求蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量?

解: 根據(jù)基因的質(zhì)量和每個(gè)核苷酸的均分,找出核苷酸的數(shù)目

∵ d=bc-(b-2)×18 ∴ b= d-36/ c-18

又根據(jù)DNA中堿基數(shù):RNA中堿基數(shù):蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)=6:3:1,找出蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目x

∵ 6: 1=d-36/ c-18:x ∴x= d-36/6( c-18)

再根據(jù)氨基酸數(shù)目和氨基酸的均分,計(jì)算蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量,即蛋白質(zhì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×氨基酸均分-(氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù))×18= d-36/6( c-18)×a-(d-36/6( c-18)-m)×18

四、結(jié)語

高中生物教學(xué)中,有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸計(jì)算知識(shí)點(diǎn)比較零碎比較繁多,熟練掌握和運(yùn)用這些計(jì)算規(guī)律和公式去處理一些題目,提高學(xué)生的應(yīng)試能力和實(shí)踐運(yùn)用能力,就顯得尤為重要。處理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí),本人認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn):

(一)、仔細(xì)審題:明確題中已知的和隱含的條件,不同的條件、現(xiàn)象適用不同規(guī)律;

(二)、掌握基本公式和方法:根據(jù)題目考察的知識(shí)點(diǎn)和已知條件,能夠迅速列出相關(guān)的公式(或推倒出相關(guān)的式子);

(三)、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)要做到融會(huì)貫通、觸類旁通。

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