2013年9期
東方青年·教師（上半月）
高校建設(shè)
- 家長對兒童畫專業(yè)教學(xué)的認識和評價
- 河北唐山市城市老年人體育健身現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 本科生創(chuàng)新實踐教學(xué)體系改革的思考
- 另辟蹊徑，收獲作文教學(xué)的“柳暗花明”
- 圖書館重要文獻資料的管理保存的策略性探析
- 初中英語課堂教學(xué)的開放性探究
- 高職女生體育課教學(xué)改革探析
- 論文化全球化的基本條件
- 高等學(xué)校教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀分析
- 加強當代大學(xué)生理想信念教育
- 給予理解，學(xué)會溝通；給予關(guān)懷，學(xué)會獨立
- 高職旅游專業(yè)語文教學(xué)如何體現(xiàn)專業(yè)特色
- 論高校圖書館信息服務(wù)品牌的創(chuàng)建
- 工作坊模式下的研究生學(xué)術(shù)英語寫作
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生分析思維能力的培養(yǎng)
- 論中國南方地區(qū)園林專業(yè)就業(yè)狀況
- 關(guān)于法制教育如何滲透到思想品德教學(xué)中的實踐思考
- 高職公共英語模塊化教學(xué)研究與實踐
- 傾聽孩子心靈的聲音
- 淺談人性化的展示傳媒設(shè)計
- 模擬法庭在民事訴訟法教學(xué)中的幾個問題
教育論壇
- 如何在信息技術(shù)教學(xué)中實現(xiàn)創(chuàng)新教育
- 歷史教育中的文化學(xué)習(xí)
- 把握教材特點，提高識字效率
- 幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 講究課堂讀書方略 提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 專業(yè)背景下高職物理的應(yīng)用性教學(xué)探析
- 學(xué)案教學(xué)有效教學(xué)法研究教學(xué)案例
- 數(shù)學(xué)試卷講評的教學(xué)探討理塘縣喇嘛埡鄉(xiāng)中心校
- 將德育教育滲透在語文教學(xué)中
- 好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的
- 在跳躍教學(xué)中如何克服學(xué)生的恐懼心理
- 小學(xué)生語文作文能力的培養(yǎng)策略
- 淺談地理高效課堂教學(xué)幾個問題
- 談?wù)劯咧袛?shù)學(xué)教學(xué)的情感教育
- 英語交際能力與英語口語教學(xué)
- 在高中英語教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 活用現(xiàn)代教育技術(shù) 提高語文教學(xué)效率
- 如何培養(yǎng)孩子的自信心
- 計算機教學(xué)中的信息安全問題探析
- 如何將興趣法運用在計算機教學(xué)中
- 淺談探索初中體育課改的目標
- 關(guān)于反腐倡廉工作的一些思考
教師成長
- 探析素質(zhì)教育下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)
- 淺述小學(xué)《品德與社會》教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文課外閱讀活動的開展策略
- 作文寫作指導(dǎo)
- 結(jié)合青春期學(xué)生心理需求，深挖教材中生命教育元素。
- 讓學(xué)生展開想象的翅膀
- 磨課的幾點思考
- 初中英語課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 關(guān)于中學(xué)班主任提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的措施探析
- 小學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求與培養(yǎng)
- 幼兒園小班培養(yǎng)寶寶三計劃
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣提高學(xué)生的計算能力
- 學(xué)生課外閱讀之管見
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透生命教育
- 淺談農(nóng)村小學(xué)科學(xué)鄉(xiāng)土課程資源開發(fā)利用的意義與價值
- 對職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的思考
- 巧妙設(shè)計閱讀教學(xué)
- 反彈琵琶，創(chuàng)新作文
- 淺析計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)未來發(fā)展與應(yīng)用
- 淺談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢
- 幼兒教育的家園合作的探析
- 如何構(gòu)建高效的藏語文課堂
教師發(fā)現(xiàn)
- 走近幼兒的世界
- 高職思想政治課教學(xué)中激發(fā)學(xué)生問題意識的作用
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探索
- 提高中學(xué)生英語口語能力之方法初探
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣
- 淺淡高中數(shù)學(xué)課堂如何培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求的人才
- 新課程理念下的初中英語教法探究
- 中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)貼近生活的教學(xué)原則
- 淺談如何建立初高中化學(xué)有效課堂
- 如何在歷史課堂中創(chuàng)設(shè)歷史情景
- 興趣讓我的美術(shù)課堂更精彩
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 小學(xué)高年級“解決問題”教學(xué)之我見
- 淺談信息技術(shù)課的教學(xué)方法
- 標本與實驗在初中生物新課改教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析高職高專人體解剖學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及改革的設(shè)想
- 新課程下對初中生物的探索
- 彎道跑教學(xué)設(shè)計
- 淺談新課改中高中歷史的教學(xué)策略
- 如何讓學(xué)生樂于寫作文
- 如何打造輕負高效的優(yōu)質(zhì)課堂
- 再議如何上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
教師經(jīng)驗
- 高職院校構(gòu)建新型校企合作人才培養(yǎng)模式的思考與建議
- 讓小學(xué)語文回歸兒童的世界
- 淺談英語閱讀中存在的問題及對策
- 語文快樂高效教學(xué)
- 掌握教材 提高教學(xué) 備戰(zhàn)高考
- 校園綜合信息服務(wù)系統(tǒng)
- 關(guān)注學(xué)生發(fā)展 培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣
- 小學(xué)科學(xué)鄉(xiāng)土課程資源開發(fā)利用的策略
- 幼兒運動講究科學(xué)性
- 中學(xué)物理課堂教學(xué)中學(xué)生提問能力培養(yǎng)研究
- “量化管理法”在班級工作中的使用心得
- 如何實現(xiàn)地理的高效課堂—“361”模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主探索性學(xué)習(xí)方式的有效探索
- 非謂語動詞在高中英語中的應(yīng)用
- 高職英語高效課堂構(gòu)建策略
- 從色彩詞的運用看中國古典詩歌的語言文字美
- 科學(xué)執(zhí)教 激發(fā)活力
- 如何在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 淺談信息技術(shù)課對初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)思想品德課實施素質(zhì)教育淺談
- 對賽前緊張和焦慮的認識與分析
- 談初中語文教學(xué)中的語文味
教師隨筆
- 學(xué)生真正成為“一三六”高效課堂教學(xué)模式中的主人
- 營造活躍的課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量
- 幼兒教師講故事技巧
- 課改后初中英語教學(xué)中的問題及改進措施
- 家庭教育對社會的影響
- 電子商務(wù)與中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)初探
- 淺談如何在英語教學(xué)中滲透德育教育
- 學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的意義及設(shè)計
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 淺析行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職學(xué)校體育教學(xué)中的運用
- 淺談小學(xué)階段優(yōu)秀生的培養(yǎng)心得
- 關(guān)于提高中學(xué)英語教學(xué)的課堂效率分析
- 數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育的思考
- 談新課堂教學(xué)改革中的教與學(xué)
- 如何在閱讀教學(xué)中體現(xiàn)“以讀代講”
- 淺談“化學(xué)演示實驗”在化學(xué)教學(xué)中的重要性
- 會計人員職業(yè)道德初探
- 美味生物教學(xué)
- 提高初中英語課堂有效教學(xué)的策略探究
- 搞好初中物理小實驗
- 初中學(xué)校校本培訓(xùn)的實踐探索
- 一道幾何競賽題的多種證法
教學(xué)改革
- 如何搞好初高中的化學(xué)教學(xué)銜接
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣
- 淺草才能沒馬蹄
- 提高作文教學(xué)的有效性
- 捕捉教育契機，培育班級“容錯”文化
- 新課程理念下如何提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)效果
- “多變”的生物復(fù)習(xí)
- 如何培養(yǎng)幼兒自尊、自信
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題以及改進措施
- 怎樣讓學(xué)生在課堂上真正地活起來
- 高職院校開設(shè)中藥專業(yè)淺談
- 淺談如何提高初中生英語口語表達能力
- 優(yōu)化合作環(huán)境 引導(dǎo)自主探索
- 談新課程理念下歷史教學(xué)中的情感教學(xué)
- 模擬法庭在民事訴訟法教學(xué)中的幾個問題
- 新課改下初中到高中數(shù)學(xué)課的銜接教學(xué)
- 如何提高中等職業(yè)學(xué)校政治課教學(xué)質(zhì)量
- 政治教學(xué)中如何應(yīng)對社會性偏差
- 閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 家庭與家庭教育
- 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益
教學(xué)研究
- 高一英語銜接教學(xué)探究
- 淺談如何提升高三生物作業(yè)有效性
- “以學(xué)生為主體”的語文課堂教學(xué)模式研究
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)方法
- 新形勢下初中物理實驗教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
- 高中生物教學(xué)中有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的計算題解題規(guī)律總結(jié)
- 個性化學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的運用初探
- 關(guān)于城鎮(zhèn)化建設(shè)的若干問題
- “文化”與“對話”
- 寓情感教育于中學(xué)英語教學(xué)之中
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的描寫能力
- 談初中語文教學(xué)中語感的培養(yǎng)
- 淺議高三生物復(fù)習(xí)方法
- 新課標下高中數(shù)學(xué)教學(xué)思考
- 淺談西藏日喀則年楚河流域河谷地帶的獨特農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件
- 淺談高中數(shù)學(xué)新課改
- 淺談人的素質(zhì)與學(xué)校后勤管理
- 淺談學(xué)生器樂學(xué)習(xí)中“內(nèi)心聽覺”的培養(yǎng)
- 談初中語文課堂中的興趣教學(xué)
- 談初中語文教學(xué)中的情感教育
- 現(xiàn)代語文教學(xué)設(shè)計研究
教學(xué)策略
- 多媒體教育手段，在幼兒語言教學(xué)中的運用
- 如何數(shù)學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的靈活思維
- 在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)幼兒生活自理能力
- 職業(yè)高校大學(xué)生思想教育工作策略研究
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 素質(zhì)教育下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與開發(fā)
- 淺談初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 中小學(xué)財務(wù)管理工作幾點思考
- 談如何優(yōu)化中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 英語教學(xué)之我見
- 淺談小學(xué)生的說話訓(xùn)練
- 探究社會轉(zhuǎn)型時期下的中學(xué)生道德教育
- 體育特長生的培養(yǎng)
- 淺談“潛力生”的轉(zhuǎn)化工作
- 對中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)的思考
- 淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高
- 用“四心”催開學(xué)困生燦爛的花朵
- 關(guān)于教師在課堂教學(xué)即時評價中的思考
- 新課標下高中生物探究性教學(xué)初探
- 關(guān)于高中三角函數(shù)的難題解析
- 競技體操發(fā)展趨勢之研究
- 中職物理教學(xué)滲透科學(xué)方法教育的探索與實踐
教學(xué)案例
- 差異教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- “幼兒教育需要科學(xué)”
- 語文教學(xué)中課堂提問的有效性
- 以《麥哨》為例談略讀課文教學(xué)
- 淺談高職英語教學(xué)存在的問題及對策
- 淺談高中英語教學(xué)方法之創(chuàng)新
- 高中藏語文高效課堂教學(xué)的幾點思考
- 小學(xué)班主任工作點滴談
- 教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職語文口語教學(xué)存在的問題及對策之研究
- 農(nóng)村中學(xué)體育課堂教學(xué)有效性探究
- 中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育案例
- 王維、孟浩然山水田園詩之區(qū)別
- 對語言、文化的理解正確是翻譯準確的必要條件
- 精心打造數(shù)學(xué)細節(jié)、完善數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 開展親子活動，實現(xiàn)有效幼小銜接
- 如何鍛煉小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)語言
- 淺談七年級英語閱讀教學(xué)
- 寬容是一種智慧
- 新疆文化事業(yè)管理專業(yè)的現(xiàn)狀與研究
- 全音階及其和聲在德彪西前奏曲《帆》中的運用研究
教學(xué)優(yōu)化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 關(guān)于“初中物理實驗教學(xué)”的一點思考
- 生活
- 淺議“如何培養(yǎng)學(xué)困生的物理學(xué)習(xí)興趣”
- 用評價激活學(xué)生的寫作熱情
- 高中英語教學(xué)存在的問題及對策
- 論長征的精神價值
- 幼兒園教學(xué)游戲化的思考
- 試論中西方文化差異與翻譯
- 如何優(yōu)化提高中專語文課堂教學(xué)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂
- 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的幾點做法
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在高中英語教學(xué)中的狀況研究
- 走出數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的四大誤區(qū)
- 如何提升高中英語教學(xué)
- 淺析大學(xué)生如何利用圖書館資源撰寫論文
- 如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生的非智力因素
- 俄國芭蕾舞劇《天鵝湖》賞析
- 淺談禮儀教育對幼兒的重要性
- 高中語文文言文興趣的培養(yǎng)基水平提高的策略
- 試論語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 傾聽孩子，共同成長
- 初中語文有效閱讀教學(xué)探微
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的功能及設(shè)計評價
- 高校圖書館館員的素質(zhì)教育探析
- 小學(xué)漢語拼音教學(xué)的重要性及有效策略
- 系統(tǒng)設(shè)計與管理圖書管理中的重要作用
- 更新教學(xué)理念進行有效教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)音樂欣賞的重要因素及教學(xué)方法簡述
- 高中地理中地圖教學(xué)的重要性及意義
- 班主任工作心得體會
- 關(guān)于實現(xiàn)圖書館數(shù)字化建設(shè)問題研究
- 學(xué)校網(wǎng)站應(yīng)用的一點建議
- 關(guān)于實現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化問題的幾點思考
- 寫好寫快初中語文作文的策略研究