劉樹星

一、指導思想：

牢固樹立“健康第一”的指導思想，在教學中以“求實、探索、創(chuàng)新”的教學理念為指導，體現(xiàn)教師的主導作用和學生的主體地位，充分提高學生的認知能力，積極培養(yǎng)學生對運動的興趣，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。

二、重難點：

身體向內(nèi)傾斜，擺臂外側(cè)大于內(nèi)側(cè)。

三、學練法：

1、觀察法 模仿練習法，采用游戲以便更好的激發(fā)學生的學習興趣。

2、團隊合作學習法：幫助學生形成強烈的集體意識，從而達到共同進步。

3、利用游戲活躍課堂，提高學生參與的積極性。

四、教學設計背景

在新課標的指導下，拓展課堂教學模式，以學生為主體，教師為主導，采用情趣體驗、自主創(chuàng)新、小組合作、競賽等教學方法，積極引導學生學習，通過小組間的協(xié)調(diào)配合，完成學習內(nèi)容，達成教學目標。在教學中注重對學生的個性培養(yǎng)，關注學生興趣、愛好等特點，指導學生學會觀察、學會交流、學會評價，做到練中思、思中議，在嘗試與實踐中掌握知識與技能，培養(yǎng)學生自主意識和創(chuàng)新思維。

五、教學設計流程

教學內(nèi)容 1學習彎道跑

2創(chuàng)編兔子舞隊形

教

學

目

標 1使學生初步了解彎道跑的方法，通過練習提高學生的學習興趣和積極性。

2通過彎道跑，使學生體驗彎道跑快速移位的技術和身體感受，提高快速跑的能力

3通過游戲和舞蹈的創(chuàng)編改進動作質(zhì)量發(fā)展協(xié)調(diào)能力

4發(fā)揚拼搏精神培養(yǎng)競爭合作的團隊意識。

部

分 時

間 教學內(nèi)容 教師指導 學生學習 教學組織與要求

開

始

部

分 2

分

鐘 課堂常規(guī) 1檢查出勤

2師生問好

3宣布本次課的內(nèi)容與要求

4安排見習生

5 教師創(chuàng)設情景，激情導入 1整隊報告人數(shù)

2師生問好

3認真聽教師宣布本課任務與要求

4見習生隨堂聽課 組織

XXXXXX

XXXXXX

OOOOOO

OOOOOO

△

要求：

1整隊快靜齊

2精神飽滿，聽從指揮

準

備

部

分 7

分

鐘

7

隊列練習

尋找神秘禮物

徒手體操 1教師口令指揮

2教師及時糾正錯誤動作

教法：

1教師發(fā)放地圖進行分組

2 講解規(guī)則，創(chuàng)設問題，帶著問題去尋寶

1肩繞環(huán)

2擴胸

3體轉(zhuǎn)

4腹背

5膝繞環(huán)

6踝腕繞環(huán) 1學生按教師口令統(tǒng)一練習

2按教師糾正動作及時改正

1學生接受任務以小組為單位，利用地圖尋找禮物

2打開神秘禮物按要求完成動作

1教師簡單講解動作的要求

2口令統(tǒng)一指揮 組織四路縱隊

要求：

認真聽講、動作整齊、精神飽滿

要求：發(fā)揚自立自強頑強拼搏的精神，團結(jié)合作不能掉隊

1認真練習每一個動作2動作到位

3拍節(jié)準確

基本部分

25

6 一、 學習彎道跑

動作要領：身體重心向彎道內(nèi)側(cè)傾斜，用右腳掌內(nèi)側(cè)和左肢掌外側(cè)著地，右手臂擺動幅度稍大于左手臂

重難點：身體向內(nèi)傾斜

口訣；彎道跑彎道跑，兩腳右內(nèi)左外著地，兩臂擺動外大內(nèi)小

拓展教材；

游戲：接力跑

創(chuàng)編舞蹈隊形 10體會無擺臂練習

2組織學生練習

3提問：①在小圓上走是用雙腳哪個部分著地②在圓上是怎樣擺臂的③是否感覺身體向內(nèi)傾斜呢，再談一談直道跑與彎道跑的區(qū)別

4教師講解及示范學習方法

1教師講解接力跑的方法及規(guī)則

2分四組進行練習和比賽

1教師提出要求

2向?qū)W生明確創(chuàng)編的思路

3提出考核措施 1學生認真聽講仔細觀察，積極思考

2學生按要求練習①小圓上慢走——快走——慢跑

②大圓上慢跑一次邊跑邊說口訣

③以組為單位在大圓上慢跑一次

④學生進行展示

⑤學生練習

1認真聽教師講解接力跑的方法及規(guī)則

2按教師所規(guī)定的路線進行練習和比賽

1認真聽講

2按教師要求分組進行創(chuàng)編

3進行各組展示 組織：

要求：1認真思考，積極回答問題

2練習過程中注意安全

要求：

1聽到口令方可起跑，

2按規(guī)定路線跑

3遵守規(guī)則注意安全

1. 創(chuàng)編動作新穎

2. 動作銜接緊湊

3. 創(chuàng)編的花樣多

結(jié)束部分 5 放松：模仿動作練習 1教師講解練習方法，語言引導

2模仿動作練習3總結(jié)本課 1認真聽教師講解動作的方法

2積極進入情景練習 輕松愉快結(jié)束本課

運動負荷 預計練習密度日35%----45%

預計平均心率120-140次/分 課后小結(jié)

總之，在新課程理念的指引下，教師敢于突破傳統(tǒng)的教學方法，摸索探究新的教學模式，符合新時代的要求。在今后的體育教學中，教師要不斷開拓創(chuàng)新、積極進取，從學生實際需要出發(fā)，尊重學生個體差異，放開手腳，使學生成為課堂學習的主人。