宣揚(yáng)

摘 要：體育教學(xué)是教育領(lǐng)域的一大重要學(xué)科。它是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。對(duì)于身體正處于發(fā)育階段的中學(xué)生，加強(qiáng)體育教育有著非常重要的作用。但是，當(dāng)前眾多學(xué)校的體育教學(xué)存在著眾多問題，影響到中學(xué)體育教學(xué)的開展。概述了中學(xué)體育教學(xué)的重要性，簡析了影響教學(xué)質(zhì)量的一系列影響因素。

關(guān)鍵詞：中學(xué)；體育教學(xué)；影響因素

中學(xué)生體育教學(xué)就是素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，但是受到應(yīng)試教育的影響及習(xí)慣因素的制約，體育教學(xué)的質(zhì)量還是達(dá)不到預(yù)期的效果。縱觀全國的中學(xué)體育教育，發(fā)現(xiàn)教育質(zhì)量的提高，受到了諸多因素的影響，涉及體育教師、學(xué)生、國家政策、學(xué)校管理等各個(gè)方面。

一、中學(xué)體育教學(xué)的重要性

與傳統(tǒng)的教育模式相比，素質(zhì)教育有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是重視學(xué)生的身心健康。而身心健康的培養(yǎng)，離不開體育教學(xué)，尤其是對(duì)身心各方面正處于發(fā)育期的中學(xué)生。因此，中學(xué)體育教學(xué)對(duì)于整個(gè)中學(xué)教育的重要性不言而喻。通過科學(xué)有效的體育教學(xué)，對(duì)于學(xué)生自身、學(xué)校以及社會(huì)都有著重要的作用。學(xué)生可以通過體育教學(xué)獲得體育知識(shí)，此外，也可通過體育教學(xué)鍛煉意志，促進(jìn)其他學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而提高自身的整體素質(zhì)。

二、影響因素分析

1.體育教師方面

當(dāng)下，教育都崇尚以學(xué)生為主體，但是教師也是教育的關(guān)鍵，離開了教師，正常的教學(xué)根本無法繼續(xù)。但是，分析當(dāng)前體育教師隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)多數(shù)體育教師存在著一系列的不足，影響了體育教學(xué)的質(zhì)量。例如，事業(yè)心不強(qiáng)，教法陳舊，素質(zhì)不高等問題。

2.學(xué)生方面

學(xué)生是體育教學(xué)的對(duì)象，也是體育教學(xué)的主體。因此，體育教學(xué)的開展離不開學(xué)生的參與，他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及體育學(xué)習(xí)意識(shí)直接影響到體育教育的質(zhì)量。當(dāng)前，體育教學(xué)中學(xué)生方面成為制約其質(zhì)量的關(guān)鍵因素。主要表現(xiàn)在：學(xué)生對(duì)體育教學(xué)不夠重視，學(xué)習(xí)意識(shí)差，積極性不高，組織紀(jì)律不嚴(yán)等。

3.政策方面

中學(xué)生是國家未來的希望，因此，政府方面對(duì)于中學(xué)生的教育也非常重視。近年來，教育改革的步伐得到不斷推進(jìn)，國家逐漸重視起教育對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。所以，一系列有關(guān)體育教學(xué)的法律法規(guī)陸續(xù)得到了頒布，相關(guān)的主管部門也制訂了一些實(shí)施細(xì)則。這是體育教學(xué)的“福音”，體育教學(xué)在我國的教育領(lǐng)域得到了有效的推進(jìn)?？墒牵捎谙嚓P(guān)部門職能的缺失以及社會(huì)各方面因素的影響，導(dǎo)致近幾年，這些法律法規(guī)無法得到落實(shí)，體育教學(xué)質(zhì)量受到了極大的影響。

4.學(xué)校方面

學(xué)校是體育教學(xué)的場所，在硬件設(shè)施方面會(huì)直接影響到體育教學(xué)質(zhì)量。可是，當(dāng)前許多學(xué)校尤其是經(jīng)濟(jì)較為落后地區(qū)的學(xué)校，在體育場地、器材等的配置上完全不能適應(yīng)體育教學(xué)的正常開展。這些硬件配置的落后，主要原因還是學(xué)校管理上的缺失。在競爭非常激烈的教育界，學(xué)校也非常重視學(xué)生自身的培養(yǎng)，可是他們主要集中于理論知識(shí)的培養(yǎng)，因此，管理上會(huì)忽視體育教學(xué)的管理，使得體育教學(xué)的氛圍無法得到建立，從而影響到體育教學(xué)的質(zhì)量。

5.家庭方面

當(dāng)前，體育教學(xué)也會(huì)被家長所忽視。家長們往往只看重理論知識(shí)的成績，而對(duì)學(xué)生的身心及意志方面考慮得較少。家長的關(guān)心方向，使得體育教學(xué)難以開展。

總之，體育教學(xué)是中學(xué)教育實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。它可以幫助中學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，可以磨礪中學(xué)生的意志，培養(yǎng)整體素質(zhì)。因此，加強(qiáng)中學(xué)體育教學(xué)有重要的意義，分析其影響因素也可為提高教學(xué)水平提供依據(jù)。

參考文獻(xiàn)：

馮道光.廣州市中學(xué)健美操教學(xué)現(xiàn)狀分析[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2007.

（作者單位 江蘇省鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)）