梁艷 王國楨
[摘 要]思想政治教育具有重要的文化價值,它是黨始終代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的可靠保障,是實現(xiàn)文化傳承、創(chuàng)新使命的重要路徑。它對提高文化軟實力,增強全民族的文化自信和文化自強具有深遠(yuǎn)意義。
[關(guān)鍵詞]思想政治教育 文化價值 文化軟實力
[中圖分類號] G41 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437(2013)09-0022-02
當(dāng)今時代,文化軟實力已經(jīng)成為衡量一個國家綜合國力的重要標(biāo)志。胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上指出:“要著眼于推動中華文化走向世界,形成與我國國際地位相對稱的文化軟實力,提高中華文化的國際影響力?!盵1]同時,黨的十七屆六中全會進(jìn)一步強調(diào):“培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信,提高全民族文明素質(zhì),增強國家文化軟實力,弘揚中華文化,努力建設(shè)社會主義文化強國?!盵2]現(xiàn)階段,我國正處于深化改革開放和全面建成小康社會的關(guān)鍵時期,充分發(fā)揮思想政治教育文化價值,對提高和增強我國文化軟實力,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要價值和深遠(yuǎn)意義。
一、思想政治教育的文化價值
(一)思想政治教育文化傳承價值
思想政治教育的過程也是傳承優(yōu)秀文化的過程,即一種信息、情感的雙向交流與互動。思想政治教育文化傳承價值,是通過思想政治教育使得優(yōu)秀文化與人的思想、意志、情感建立起內(nèi)在聯(lián)系,將文化更好地傳播與繼承的過程。其中主要包括對優(yōu)秀政治文化的傳承、優(yōu)秀精神文化的傳承、優(yōu)秀制度文化的傳承等。在思想政治教育實踐中,發(fā)揮文化傳承價值,可以促進(jìn)人類創(chuàng)造的客觀文化不斷向人們心中的主觀文化轉(zhuǎn)化,將優(yōu)秀文化流傳世世代代。思想政治教育文化傳承價值是在文化世代連續(xù)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的文化積淀和文化遷移,為提高國家文化軟實力提供有利條件。
(二)思想政治教育文化滲透價值
在當(dāng)前深化改革、擴(kuò)大開放的社會背景下,我國文化領(lǐng)域主要表現(xiàn)為主流文化與非主流文化的矛盾。思想政治教育文化滲透價值是指通過積極倡導(dǎo)主流文化,將其逐漸滲透到其他各種非主流文化之中的過程。主流文化是在眾多文化中占主導(dǎo)地位,置于關(guān)鍵環(huán)節(jié),提供堅實支柱的文化。我國是將馬克思主義為指導(dǎo)的建設(shè)有中國特色的社會主義作為主流文化的,它代表著時代的前進(jìn)方向和民族的團(tuán)結(jié)核心。充分發(fā)揮思想政治教育自身的感召力與影響力,可以促進(jìn)主流文化更好地為非主流文化的發(fā)展指明方向。在多元文化并存的重要時期中,我們要堅持以馬克思主義意識形態(tài)為指導(dǎo),認(rèn)真研究、挖掘思想政治教育文化滲透價值,以求能夠積極應(yīng)用于實踐當(dāng)中,對多元文化進(jìn)行正確的鑒別與篩選,以主流文化來積極引導(dǎo)和努力推進(jìn)我國文化建設(shè),使整個社會文化能夠協(xié)調(diào)一致,相互促進(jìn),共同發(fā)展。
(三)思想政治教育文化選擇價值
思想政治教育文化選擇價值指的是社會風(fēng)氣、思想觀念、價值取向、風(fēng)俗習(xí)慣等文化因子,如果與思想政治教育的目標(biāo)取向相一致,思想政治教育就會以積極的姿態(tài)吸收、調(diào)整并加以傳播。相反,思想政治教育就會將其過濾、隔離,甚至采用批判的方式,進(jìn)一步確保選擇目的予以實現(xiàn)。近年來,經(jīng)濟(jì)全球化、信息一體化日益加快,多元文化相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展,使我國文化建設(shè)穩(wěn)步提高。但我們?nèi)砸獣r刻提高警惕,對待多元文化要處理好批判、繼承、借鑒與創(chuàng)新的關(guān)系。一方面,對于落后文化要及時進(jìn)行批判,抵御其不良侵蝕,消除其負(fù)面影響;另一方面,對于先進(jìn)文化要積極借鑒、發(fā)揚,將其精髓作為文化發(fā)展的動力源泉。因此,思想政治教育要充分發(fā)揮文化選擇價值,對先進(jìn)文化予以發(fā)揚光大,對消極文化進(jìn)行有力批判。
(四)思想政治教育文化整合價值
思想政治教育文化整合價值,是指通過對不同文化的選擇與整理,展現(xiàn)出文化的整體意義,使多種文化相互吸收、融和,逐漸趨于一體化的過程。思想政治教育以弘揚主流文化,引導(dǎo)多樣文化為原則,逐步將主流文化滲透于整個文化環(huán)境中,調(diào)節(jié)文化沖突,積極吸收非主流文化的精髓,予以全面整合,搭建良好的文化交流平臺,創(chuàng)造科學(xué)的文化交融氛圍,使先進(jìn)文化這個有機整體得以充實。因此,思想政治教育對多元文化的整合并不是簡單機械地將其匯集在一起,而是在思想政治教育的宏觀指導(dǎo)與協(xié)調(diào)下,將其整合為綜合文化價值模式,促進(jìn)各種文化相互交融的過程。
(五)思想政治教育文化創(chuàng)造價值
思想政治教育是一種特殊的教育實踐活動,可以發(fā)揮創(chuàng)造先進(jìn)文化的價值,產(chǎn)生新文化。在整個教育實踐活動中,教育者基于原有的文化結(jié)構(gòu),引導(dǎo)受教育者根據(jù)自己的理解加以深化和推廣,從而延伸出文化信息新的價值和意義。通過多種文化的交流與互動,使文化在互動中不斷更迭,從而在自身否定之否定的過程中不斷創(chuàng)造與被創(chuàng)造著。
二、思想政治教育文化價值對提高我國文化軟實力的作用
(一)有助于推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),為我國文化發(fā)展與繁榮指明方向
社會主義核心價值體系是我國先進(jìn)文化的精髓所在,決定著我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展方向,是統(tǒng)一的指導(dǎo)思想、共同的理想信念、強大的精神支柱、基本的道德規(guī)范。通過對人們進(jìn)行思想政治教育,進(jìn)一步發(fā)揮內(nèi)在文化價值,可將社會主義核心價值體系融入全民教育和精神文明建設(shè)的整個過程中,使得人們充分領(lǐng)悟社會主義核心價值體系的深層內(nèi)涵,最終引領(lǐng)出獨具特色的新型文化交流模式。因此,思想政治教育可為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)貢獻(xiàn)力量,將其融入、貫穿于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域,能為我國文化發(fā)展與繁榮指明方向。
(二)有助于構(gòu)建合理文化體制機制,為我國文化創(chuàng)新與繁榮奠定堅實基礎(chǔ)
文化體制機制改革創(chuàng)新,包括文化宏觀管理體制改革、文化微觀運行機制改革、文化自身科技創(chuàng)新等。其主要任務(wù)是營造良好的文化創(chuàng)新環(huán)境,進(jìn)一步解放、發(fā)展文化生產(chǎn)力,激發(fā)文化工作者的積極性和創(chuàng)造性,健全文化市場體系,著力構(gòu)建科學(xué)有效的文化管理體制。
黨的十七大針對我國文化建設(shè)方面提出了新要求,為提高我國文化軟實力指明了方向。通過對人們進(jìn)行思想政治教育,大力發(fā)展先進(jìn)文化生產(chǎn)力,全面貫徹文化為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方針,使其形成活躍的創(chuàng)新思維、開闊的文化視野、濃厚的探索氛圍,從而更好地發(fā)揮文化引領(lǐng)時尚、服務(wù)社會、促進(jìn)發(fā)展的作用,以致增強中華文化的傳播力和國際影響力,從而提升我國文化軟實力和綜合國力,推動中華文化走向世界,最終達(dá)到逐漸完善文化體制建設(shè)的目的。因此,思想政治教育文化價值有助于構(gòu)建合理文化體制機制,創(chuàng)新文化管理體制,完善文化保障機制,保持文化先進(jìn)性,提升文化資源能動性,為推動文化發(fā)展與繁榮,增強我國文化軟實力,建設(shè)社會主義文化強國提供可靠保障和強大動力。
(三)有助于加強文化人才隊伍建設(shè),為我國文化發(fā)展與繁榮提供人才支撐
高素質(zhì)的文化人才隊伍作為我國文化建設(shè)的生力軍,是擴(kuò)大文化傳播力、影響力的關(guān)鍵所在,是發(fā)展與繁榮文化產(chǎn)業(yè)的中流砥柱,是使我國在國際文化競爭中立于不敗之地的核心環(huán)節(jié)。在我國文化軟實力飛速發(fā)展的今天,文化人才隊伍對文化生產(chǎn)與保護(hù)、文化教育與規(guī)劃、文化傳播與交流等方面都起到舉足輕重的作用。所以,通過對文化人才隊伍進(jìn)行思想政治教育,能夠使其充分挖掘與發(fā)揮自身時代價值,積極面對文化發(fā)展與繁榮所帶來的機遇與挑戰(zhàn),為提升我國文化軟實力的綜合水平貢獻(xiàn)力量。
因此,深入實施科學(xué)文化人才強國戰(zhàn)略,以文化人才培養(yǎng)機制為依托,加快推進(jìn)各項人才工作的任務(wù)落實,進(jìn)一步解放思想,開拓眼界,廣開言路,開闊胸襟,促進(jìn)年輕人才、優(yōu)秀人才脫穎而出,造就德才兼?zhèn)?、銳意進(jìn)取、求實創(chuàng)新的高層次、高素質(zhì)文化人才隊伍,鼓勵和支持他們服務(wù)社會、扎根基層具有深遠(yuǎn)意義。
三、結(jié)語
文化是思想政治教育價值實現(xiàn)的重要因素。在思想政治教育的整個過程中,充分挖掘思想政治教育的文化價值潛力,可以為思想政治教育提供更多更豐富的教育資源,促進(jìn)思想政治教育文化價值的實現(xiàn)。現(xiàn)在正是我國構(gòu)建和諧社會的重要時期,實現(xiàn)文化的和諧是其中的一項重要任務(wù)。我們應(yīng)該以社會主義核心價值體系為綱領(lǐng),努力構(gòu)建思想政治教育文化價值體系,解放思想,實事求是,為我國文化事業(yè)的發(fā)展與繁榮提供廣闊平臺。
綜上所述,思想政治教育文化價值必將進(jìn)一步推動我國文化建設(shè)的發(fā)展,對提高國家文化軟實力、增強全民族的文化自信和文化自強、全面建成小康社會產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。
[ 參 考 文 獻(xiàn) ]
[1] 胡錦濤. 在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90 周年大會上的講話[N].人民日報,2011-07-02.
[2] 中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定[N].人民日報,2011-10-26.
[3] 沈壯海.關(guān)注思想政治教育的文化性[J].思想理論教育,2008,(03).
[4] 宋元林.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的文化價值及其實現(xiàn)途徑[J].高校理論戰(zhàn)線,2010,(11).
[責(zé)任編輯:鐘 嵐]