莫娟
[摘 要]:“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”是高中生物的一個非常重要的實驗,實驗材料為洋蔥,洋蔥根尖的培養(yǎng)方法很多。本文從水培、河沙培養(yǎng)、冷藏處理和康樸凱普克打破洋蔥休眠期等方面對洋蔥根尖進行培養(yǎng)比較,得出適應(yīng)貴州地區(qū)的簡便有效的洋蔥根尖培養(yǎng)方法。
[關(guān)鍵詞]:洋蔥根尖 培養(yǎng) 凱普克 沙培 水培
“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”是高中生物必修1的一個非常重要的實驗,實驗選取的材料的洋蔥,在實驗之前能夠培養(yǎng)出足量的洋蔥根尖,供實驗需要。
按照教材的方法,筆者將26個當(dāng)年采收的洋蔥進行水培(買不到頭年的洋蔥,當(dāng)時也買不到赤霉素),到第4天只有5個洋蔥長出須根,發(fā)根率為23%,而且根極少,只有2~3根,長得好的到第7天才長到5~6cm,這樣的結(jié)果根本不能滿足實驗教學(xué)的需要,并且造成大量的浪費。如何才能培養(yǎng)出足夠多的洋蔥根尖,使我們的實驗?zāi)苋缙陂_展,又盡量節(jié)約經(jīng)濟開支?為了探索一種又快又多培養(yǎng)洋蔥根尖的方法,為今后貴州地區(qū)各位高中生物實驗教師解決培養(yǎng)洋蔥根尖這個長期以來的難題,我從培養(yǎng)方式、打破洋蔥休眠期兩方面進行培養(yǎng)比較,在水培工具方面,自己總結(jié)出一種行之有效的方法。
1.洋蔥培養(yǎng)方式及工具的比較
1.1水培及工具
1.1.1塑料泡沫板
找一些廢棄的包裝用的塑料泡沫板,剪成小于水槽的塊,用小刀在板上摳出若干個洞,剛好放得下洋蔥底盤,這樣洋蔥既不掉入水中,又使洋蔥底盤能始終浸在水中,1個水槽可放16個洋蔥。
1.1.2鐵絲
借鑒上海市上南中學(xué)陸榮泉、張正國老師用鐵絲培養(yǎng)大蒜的方法,我將8號鐵絲剪成若干稍長于水槽邊緣的段,穿過洋蔥中上部,1根鐵絲可以串起6~7個洋蔥,1個水槽可以放下24~28個洋蔥,相對于塑料泡沫,可節(jié)約水槽空間和用水量。
洋蔥要剝?nèi)ネ馄?,用鋒利的刀削去老根,不能損傷根芽。水培時注意窗戶要打開通風(fēng),保證充足的氧氣和光線,一天換一次清水。
1.2河沙培養(yǎng)
找一廢棄的塑料泡沫容器,裝入河沙,厚度約20cm(也可直接鋪在地上,用木板圍起四周),均勻澆上水,使河沙濕透,可擠成團放手即散即可。洋蔥同樣剝?nèi)ダ掀ぃ粋康叵魅ダ细?,底盤輕輕植入河沙,根據(jù)氣候環(huán)境情況,灑少量的水,保持河沙濕潤即可。
1.3水培與沙培管理利用方面的比較
水培:便于觀察根尖生長情況,可根據(jù)長根情況選擇合適的根尖用于實驗,但需每天換水,管理相對辛苦。沙培:不用換水,幾天灑一次水,管理方便,但不便觀察根尖生長情況,不便選擇適宜的洋蔥,需要取出洋蔥才能看到根尖,重新植入,根尖損傷大。
2.打破洋蔥休眠期方法的比較
2.1.冷藏處理
洋蔥買回后,放入冰箱冷藏室進行低溫處理7天左右,從冰箱取出后剝?nèi)ダ掀?,削去老根,再放入清水中或河沙中培養(yǎng)。
2.2康樸凱普克處理
當(dāng)時市場上買不到克霉唑,出售有“康樸凱普克”,是一種“天然植物生長激活素”,含有生長素和細(xì)胞分裂素,凱普克在促進種子萌芽,刺激根系生長,壯苗、促分蘗等方面均有顯著的效果。我選用了凱普克對洋蔥進行處理,使用方法是:將洋蔥去老皮削老根后,用凱普克100倍溶液浸泡洋蔥底盤3小時,然后再放入清水或河沙中進行培養(yǎng)。
補充:河沙培養(yǎng)的洋蔥,到第10天的長度才達到水培洋蔥根尖第5天的長度
3.結(jié)論
觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗教學(xué),一般是10月份開展。根據(jù)以上對比培養(yǎng)實驗結(jié)果,在貴州地區(qū),采取如下簡便有效的方法,可在3~5天內(nèi)培養(yǎng)出新鮮的洋蔥根尖,滿足實驗教學(xué)需要。
(1)實驗前3~5天,挑選個小、無腐爛且老根少的洋蔥,剝?nèi)パ笫[老皮和用鋒利的刀削去老根;
(2)康樸凱普克配成100倍溶液,浸泡洋蔥底盤3小時;
(3)浸泡過的洋蔥,用鐵絲逐個穿起其中上部,放入水槽中,使洋蔥底部始終浸在水中培養(yǎng),不能使整個洋蔥都浸入水中;
(4)第3天即可選健壯的洋蔥根尖開展實驗教學(xué),實驗后繼續(xù)放入水中培養(yǎng),滿足第2、3天其他班級的實驗所需;
(5)平均每個班級按3個洋蔥培養(yǎng),12個班級一次培養(yǎng)36個洋蔥,完全滿足實驗教學(xué)的需要。
參考文獻:
[1] 楊成勇著《用河沙培育洋蔥發(fā)根》,《生物學(xué)教學(xué)》1994年06期
[2] 陸榮泉、張正國著《植物細(xì)胞有絲分裂實驗的改進研究》,上海市上南中學(xué)
[3] 周應(yīng)章著《影響植物細(xì)胞有絲分裂實驗的若干因素分析及教學(xué)策略研究》,浙江定海一中
[4] 龔慧明著《一種洋蔥快速生根的方法》,重慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,《生物學(xué)通報》2006年第41卷第3期
[5] 鄭志紅著《洋蔥根尖的培養(yǎng)》