秦曉玲

在日常生活中，我們是離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是人們用來解決實(shí)際問題的，數(shù)學(xué)問題就產(chǎn)生在生活中。數(shù)學(xué)給人的印象，它總是那樣的復(fù)雜，其實(shí)數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含了許多的樂趣。

比如：數(shù)學(xué)知識來解釋一下，經(jīng)濟(jì)學(xué)上的通貨膨脹，你就會很快理解了。求證：1元=1分。因?yàn)?元=100分=10分x10分=1角x1角=0.1元x0.1元=0.01元=1分?？纯词遣皇呛苡腥?。

再看看這個，關(guān)于你年齡的秘密，請大概會花15秒吧，一面讀，一面做：1、看一下你手機(jī)號的最后一位，2、這個數(shù)字乘上2，3、然后加上5，4、再乘以50，5、把得到的數(shù)目加上1763，6、最后一個步驟，用這個數(shù)目減去你出生的那一年?，F(xiàn)在，你會有一個三位數(shù)的數(shù)字。第一位數(shù)字是你手機(jī)號的最后一位，接下來的二位數(shù)，就是你的年齡！神奇吧！

其實(shí)，數(shù)學(xué)在很多很多方面，能和實(shí)際生活很巧妙的結(jié)合。有這樣一個例子，有個人愛占小便宜，一次他去賣蔥，得知一千克2元錢，買蔥的人說：“我都買了，不過得分開稱，用刀從中間切斷，蔥白每千克給你1.6元，蔥葉每千克給你0.4元，合起來正好是一千克2元，你賣不賣？”賣蔥人一想覺得還可以，可是賣完后一算賬，正好少了一半，請問，他為什么會賠了錢呢？這是生活中的問題吧，它與我們的數(shù)學(xué)是不是聯(lián)系在一起了，我們幫他算算他為什么賠了錢呢。顯然是1千克蔥白1.6元，1千克蔥葉0.4元，加起來是2千克的蔥一共2元錢，也就是說相當(dāng)于1千克蔥賣1元，當(dāng)然會賠一半啦。

關(guān)于多少只襪子能配成對的問題，答案并非兩只。而且這種情況并非只在我家發(fā)生。為什么會這樣呢？那是因?yàn)槲腋覔?dān)保在冬季黑蒙蒙的早上，如果我從裝著黑色和藍(lán)色襪子的抽屜里拿出兩只，它們或許始終都無法配成一對。雖然我不是太幸運(yùn)，但是如果我從抽屜里拿出3只襪子，我敢說肯定會有一雙顏色是一樣的。不管成對的那雙襪子是黑色還是藍(lán)色，最終都會有一雙顏色一樣的。如此說來，只要借助一只額外的襪子，數(shù)學(xué)規(guī)則就能戰(zhàn)勝墨菲法則。通過上述情況可以得出，“多少只襪子能配成一對”的答案是3只。

當(dāng)然只有當(dāng)襪子是兩種顏色時(shí)，這種情況才成立。如果抽屜里有3種顏色的襪子，例如藍(lán)色、黑色和白色襪子，你要想拿出一雙顏色一樣的，至少必須取出4只襪子。如果抽屜里有10種不同顏色的襪子，你就必須拿出11只。根據(jù)上述情況總結(jié)出來的數(shù)學(xué)規(guī)則是：如果你有N種類型的襪子，你必須取出N+1只，才能確保有一雙完全一樣的。

數(shù)學(xué)本身非常有趣，它是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，每個人都能從中獲得享受?，F(xiàn)在用手機(jī)發(fā)短信祝福成了時(shí)尚，許多的人讓數(shù)學(xué)成為交流的語言，尤其是數(shù)字，一二三四五，六七八九十用得最多。比如：新的1年就要開始，愿好事接2連3，心情4春天陽光，生活5顏6色，7彩繽紛，偶爾8點(diǎn)小財(cái)，一切煩惱拋到9宵云外，請接受我10全10美的祝福：祝一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九九同心，十全十美：節(jié)日到了，想想沒什么送給你的，又不打算給你太多，只有給你五千萬：千萬要快樂！千萬要健康！千萬要平安！千萬要知足！千萬不要忘記我！

數(shù)學(xué)不僅與我們?nèi)祟愑兄芮新?lián)系，在動物的世界里它也存在數(shù)學(xué)。例如：蟬的“生存戰(zhàn)略”，人類迄今所知的蟬的種類有1500多種，我國發(fā)現(xiàn)了200多種。蟬有一個很奇特的現(xiàn)象，就是它的生存周期各不相同。有每年出現(xiàn)的，也有間隔幾年出現(xiàn)的例如3年、5年、7年、13年、17年。大家看這些數(shù)字，看看有什么特點(diǎn)？那就是這些數(shù)都是質(zhì)數(shù)。那么蟬為什么選擇素?cái)?shù)為生存周期呢？有兩種觀點(diǎn)：

（1）比較容易躲避天敵。如果蟬的生存周期是6年，而天敵的生存周期是2年或是3年。那么蟬和天敵每6年相遇一次。如果蟬的生存周期是5年時(shí)，天敵的生存周期是2年那么它們每隔10年相遇一次，天敵的生存周期是3年時(shí)，那么它們每隔15年相遇一次，天敵的生存周期是4年那么它們每隔20年相遇一次。

（2）如果不同種類的蟬生命周期重疊，則相互之間圍繞事物的競爭會增大，

因此這樣的生存周期可以減少不同種類的蟬同時(shí)出現(xiàn)。如，5年蟬和13年蟬生活在同一區(qū)域，同時(shí)在一起出現(xiàn)的時(shí)間為65年，如果不是素?cái)?shù)相遇的機(jī)會會增加。由此看來，生命周期的年數(shù)為素?cái)?shù)的蟬有著進(jìn)化論意義上的優(yōu)勢。

數(shù)學(xué)與我們的生活密不可分，生活問題可化為數(shù)學(xué)問題，數(shù)學(xué)問題來源生活。人的一天生活都離不開數(shù)學(xué)，從早上起來去上班上學(xué)，如何花費(fèi)最少時(shí)間和節(jié)省最大路程都少不了計(jì)算；下班回來買菜也必須好好地計(jì)算……循環(huán)往復(fù)，每一天都在數(shù)學(xué)的陪伴下度過了，而新的一天又將開始。數(shù)學(xué)不是迷宮，它更多時(shí)候是象人生曲折的路：坎坷越多，困難越多，那么之后的收獲就一定越大。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅能學(xué)到知識，也能在學(xué)習(xí)中找到樂趣，讓我們熱愛數(shù)學(xué)吧！