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信息技術(shù)課堂教學淺議

2013-04-29 06:29閆翠玲
科海故事博覽·科教論壇 2013年8期
關(guān)鍵詞:玩游戲藝術(shù)性學科

閆翠玲

眾所周知,信息技術(shù)這門學科和其他學科有著本質(zhì)的不同,它不作為升學考試的必考科目,所以就不像語文、數(shù)學、英語那樣被學生重視。盡管這樣,作為信息技術(shù)學科的老師,不應(yīng)該帶著消極的心態(tài)去面對課堂、面對學生。我們應(yīng)該帶著滿腔的愛與熱情走進課堂,讓我們的課堂精彩迭起,下面談?wù)剬Ξ斍靶畔⒓夹g(shù)課的幾點看法。

一、走出信息技術(shù)課認識的誤區(qū)。因為信息技術(shù)課的特殊性,被有些老師誤認為是清閑的課堂;被學生認為是玩游戲、看電影的時間;也被一部分學生看成是別樣的自習課。于是,信息技術(shù)課上亂象叢生。老師在臺上打盹,學生在臺下各忙各的,有玩游戲的,有看電影的,有玩QQ的,有上網(wǎng)的,也有做其他學科作業(yè)的。對于這個現(xiàn)象,老師的說法是信息技術(shù)非必考科目,學生根據(jù)自己需要應(yīng)用電腦不挺好嗎?事實上,這是極不負責任的行為,要知道,打游戲、上網(wǎng)人人都會,而信息技術(shù)知識必須要通過老師的指導和他們的親自操作才能掌握,因此,課堂上的40分鐘就顯得格外重要。我們怎么能隨便浪費這寶貴的學習時間呢?更何況,現(xiàn)代社會,不懂計算機知識相當于文盲,我們難道愿意讓我們的學生成為玩游戲的高手,而不懂簡單的文檔處理的偽信息化人才嗎?因此,我們一定要從這個誤區(qū)走出來,教師要充分理解教材的編排意圖,各個知識點的相互聯(lián)系與銜接,只有這樣,信息技術(shù)課才能變得厚重起來,才能確實為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、尊重學生的個體差異。信息技術(shù)課上,要考察學生的學習效果如何,最重要的要考察學生的上機操作能力。由于學生的成長環(huán)境以及興趣愛好方面的不同,計算機操作水平會存在很大的差異。對于這種差異,老師應(yīng)該懷著尊重和理解的態(tài)度,分層次對學生進行指導。對于基礎(chǔ)特別差的學生,不能歧視,不得漠不關(guān)心,應(yīng)給予耐心地指導,更加提倡單個指導,從最基本的知識入手,讓他們盡快進入學習狀態(tài),爭取將全班學生的差距縮到最小。對于基礎(chǔ)較好的學生,也不能放任自流,讓他們在完成規(guī)定的學習任務(wù)之后,適當向更深的難度拓展,為他們的進一步發(fā)展積累知識。這就要教師在課前充分了解學生,下大力氣備課,為不同學生設(shè)置不同難度的操作作業(yè)。只有這樣,學生才愿意上信息技術(shù)課,才愿意接近老師,對學習也會更有信心。

三、營造和諧的課堂氛圍。有不少信息技術(shù)老師苦于動手操作的課堂難把控,那么多孩子,總有不聽老師指令的,這樣一來,老師的組織管理就費很多時間,教學效果就可能打折扣。的確是這樣的,孩子們天性愛玩,一看見電腦手就發(fā)癢癢,就想玩游戲,對他們的做法,我們應(yīng)給予充分的理解,盡可能讓我們的課堂充滿和諧,充滿情趣。如,我們可以把枯燥的知識放在前半節(jié),趁剛上課學生的注意力較集中,趕快處理當堂知識難點,隨后要進行形式多樣的考核,讓學生享受到成功的喜悅。大半節(jié)過去,如果時間允許,我們可以讓學生玩和本節(jié)內(nèi)容最接近的游戲,一來滿足孩子們的好奇心,二來讓他們對所學的知識加以鞏固、應(yīng)用,這不是一舉兩得的事嗎?再有,當知識確實很難時,我們可以變換形式,先老師操作學生練習,接下來,讓接受能力強的學生示范,大家練習,也可以以小組為單位,相互幫扶,共同完成攻堅戰(zhàn)。這樣一來,大家既嘗到成功的喜悅,又感受到集體的溫暖,何樂而不為呢?

四、提高教學的藝術(shù)性。有些老師會說,信息技術(shù)課,主要考察學生的動手操作能力,是技術(shù)性的課,是很嚴謹?shù)闹R,沒有多少藝術(shù)性可講。于是,不少老師的課上,多是呆板的演示,按部就班的操作,如果學生的思路跟得上,就和老師一起走,如果沒法跟上,只能落在后面。這樣的課,會有越來越多的學生失去學習興趣。我要說的是,信息技術(shù)課和其他課一樣,教師也要賦予它鮮活的生命力。比如,教師的教學語言要親切幽默;教學動作要舒展大方;教學方法要靈活多樣;教學考核要寬嚴有度。充滿藝術(shù)性課堂是大家都愿意接受的,所以我們也要讓信息技術(shù)課改變嚴肅的面孔,變得充滿藝術(shù)性,成為學生喜歡的課堂。

總之,信息技術(shù)教師要不斷汲取新的知識,適應(yīng)快速發(fā)展的信息技術(shù)教學要求。只有這樣,我們才能讓信息技術(shù)課永葆青春,長盛不衰。

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