陳先玲

摘要：安全知識和安全技能的獲得，離不開安全培訓這條重要的途徑。要開展好新形勢下的員工安全培訓工作，首先無論是培訓內(nèi)容還是培訓形式都要在“結(jié)合”上用力，探索和研究有效的安全培訓方式方法也至關(guān)重要，只有抓好這項根本性的源頭工作，努力提高安全培訓水平和實際效果，才能把握安全生產(chǎn)的主動權(quán)。

關(guān)鍵詞：培訓；結(jié)合；方式

一、引言

隨著企業(yè)改革的深入、員工隊伍的新老交替、安全工作經(jīng)驗和教訓的積累，越來越多的人已經(jīng)認識到安全教育是安全工作的立本之舉，是搞好安全生產(chǎn)，防范違章指揮、違章作業(yè)，降低事故損失，提高經(jīng)濟效益，建立企業(yè)安全文化的基礎(chǔ)。要開展好新形勢下的員工安全培訓工作，首先無論是培訓內(nèi)容還是培訓形式都要在“結(jié)合”上用力，并講究相應(yīng)的培訓方法，只有這樣才能實現(xiàn)預期的教育培訓效果。

二、石油企業(yè)安全培訓的重要意義

石油企業(yè)具有易燃易爆、有毒有害、高溫高壓、連續(xù)作業(yè)、點多線長面廣等特點，生產(chǎn)過程中有較大的風險，因此安全工作是石油、天然氣生產(chǎn)中的首要工作。要掌握本專業(yè)、本工藝的基礎(chǔ)安全要求，熟知相關(guān)安全規(guī)章制度、工藝生產(chǎn)特點、設(shè)備狀況，要汲取同行業(yè)、外行業(yè)的事故教訓，確知所操作設(shè)備的哪些部位有危險、易出事故，哪些部位有安全裝置，都處于什么狀態(tài)，發(fā)生緊急情況時采取哪些措施等，這些安全知識和安全技能的獲得，都離不開安全培訓這條重要的途徑。

三、安全培訓的內(nèi)容和形式

1.要堅持個性培訓和共性培訓相結(jié)合

個性培訓就是在安全培訓工作中開小灶，分工種、按崗位進行技術(shù)技能培訓，提高各崗位的安全技術(shù)水平。共性培訓就是針對員工隊伍中普遍的薄弱環(huán)節(jié)，立足于對全體員工的共同要求進行培訓，如安全生產(chǎn)法規(guī)、安全基本常識等培訓，做到人人受教育，個個知安全。

2.要堅持突出重點和兼顧一般性培訓相結(jié)合

安全培訓要區(qū)分層次，分別對待。繩子總在磨損的地方折斷， 事故常在薄弱的環(huán)節(jié)發(fā)生。突出重點就是要抓主要矛盾，著力抓好關(guān)鍵崗位、特殊工種員工的安全教育培訓，保證這些崗位的需要。堅持突出重點還要及時糾正個別人的不良行為，引導那些安全意識差的員工走出安全意識的誤區(qū)，有針對性地對安全技能差的員工進行補課，變被動安全為主動安全，不讓一個人掉隊。兼顧一般就是要開展全員安全培訓，做到人人有職責，事事講安全，個人會安全，著力于全面提高員工隊伍的整體安全素質(zhì)。

3.要堅持統(tǒng)一性和多樣性培訓相結(jié)合

安全培訓既要強調(diào)上級管理部門的統(tǒng)一領(lǐng)導與指導，遵循統(tǒng)一部署的原則。同時各區(qū)隊和站庫也要充分發(fā)揮自身的主觀能動性，結(jié)合各自實際，創(chuàng)造性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育培訓活動，以各個基層車間、班組安全培訓水平的提高來促進并實現(xiàn)單位整體安全培訓水平的提高。

4.要堅持集中培訓和經(jīng)常性培訓相結(jié)合

集中培訓就是針對一個時期、一個階段安全形勢任務(wù)的需要，集中一段時間，確定一個主題進行培訓，達到統(tǒng)一思想認識，推動安全工作的目的。如季節(jié)性安全培訓，新設(shè)備投產(chǎn)前的培訓，新工人上崗前、員工轉(zhuǎn)崗后的培訓以及目前我廠以油田公司“五三”安全文化理念為核心，圍繞“五會”要求開展的操作層員工崗位安全技能培訓等。經(jīng)常性培訓就是按照安全工作是企業(yè)管理的永恒主題，必須警鐘常鳴的要求，做到培訓工作經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。

5.要堅持自我培訓和組織培訓相結(jié)合

內(nèi)因是變化的根本，外因是變化的條件。安全培訓關(guān)鍵靠自身，靠員工自己主動地提高安全意識、安全理論素養(yǎng)與技能操作水平，組織培訓班僅僅是指明一個方向，提供一個平臺，起到一個指導作用，營造一個外在氛圍。同時，要發(fā)揮員工個體的主觀能動性，加強自我培訓，自我約束，自我提高，主動學理論、練技能，長本領(lǐng)。只有把外力與內(nèi)功結(jié)合好，安全培訓才會收到實在的效果。

在把握“六個結(jié)合”安全培訓理念的基礎(chǔ)上，探索和研究有效的安全培訓方式方法至關(guān)重要，只有抓好這項根本性的源頭工作，努力提高安全培訓水平和實際效果，才能把握安全生產(chǎn)的主動權(quán)，另外，任何培訓都要堅持理論性培訓和實踐性培訓相結(jié)合。

四、安全培訓的方式與方法

1.樹立正確的安全培訓思想，加強企業(yè)領(lǐng)導、管理技術(shù)人員和生產(chǎn)崗位員工安全培訓

根本上說，安全培訓是意識領(lǐng)域的教育。要把安全培訓工作提到安全生產(chǎn)重要議事日程上來，從上（企業(yè)主管部門）到下（車間、班組）建立安全培訓網(wǎng)絡(luò)和管理制度，投入較多的人力、物力、財力，制定出企業(yè)的短中長期安全培訓計劃，狠抓落實，使安全培訓工作早日步入系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化軌道，不再成為安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)。

一線崗位人員是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者，安全培訓上應(yīng)根據(jù)其工作崗位性質(zhì)，偏重于三方面： 一是安全意識的培養(yǎng)。應(yīng)通過心理學研究，改變其安全心態(tài)，進而建立起居安思危的防范意識，才是避免事故的根本。二是安全理論知識的培訓，通過學規(guī)程、安全措施等，使其了解和掌握應(yīng)知應(yīng)會的安全知識，并能靈活應(yīng)用。三是現(xiàn)場安全技能的培訓，定期進行實戰(zhàn)演練教他們避免事故的發(fā)生，冷靜正確地處理各類安全事故。另外，忽視對領(lǐng)導和管理技術(shù)人員的教育是一種極不正常的現(xiàn)象，必須堅決予以糾正。他們是安全生產(chǎn)的決策者、組織指揮者，安全責任更大，需要掌握的安全知識更多。他們安全意識的強弱、對安全法規(guī)政策掌握理解水平，將直接影響著整個企業(yè)安全生產(chǎn)狀況，影響著一線生產(chǎn)人員的安危和合法權(quán)益。因此，對他們的安全教育更為重要，必須確保他們在決策、組織和指揮生產(chǎn)時不發(fā)生違規(guī)違章現(xiàn)象。

所以，企業(yè)的安全培訓應(yīng)分為幾個層次進行：企業(yè)領(lǐng)導的安全教育；管理技術(shù)人員的安全教育；一線生產(chǎn)人員的安全教育。另外，企業(yè)應(yīng)在強化內(nèi)部員工安全素質(zhì)的同時，注重對業(yè)務(wù)聯(lián)系密切的關(guān)聯(lián)交易作業(yè)施工隊伍采取有效的措施，加強安全培訓。

2.完善安全培訓步驟，加強教學管理，開展多樣式培訓方法

我認為安全培訓應(yīng)由以下步驟組成：調(diào)研、課程設(shè)計、實施、總結(jié)。

調(diào)研是整個培訓工作的基礎(chǔ)，通過生產(chǎn)現(xiàn)場調(diào)研可了解與培訓有關(guān)的生產(chǎn)工藝流程，安全法規(guī)、標準、規(guī)程及相關(guān)的安全生產(chǎn)知識，也可了解培訓對象的文化程度、工作時間、工作環(huán)境及其對本工種的安全法規(guī)、標準、規(guī)程等的掌握情況。

課程設(shè)計是根據(jù)調(diào)研的情況確定培訓的教學內(nèi)容。培訓內(nèi)容一定與生產(chǎn)實際相聯(lián)系，要本著學以致用的原則，要根據(jù)培訓對象、崗位、工種、工作環(huán)境、可能發(fā)生的問題、造成的危害的不同來確定相應(yīng)的培訓內(nèi)容。另外還可根據(jù)培訓對象的具體情況將培訓內(nèi)容設(shè)計為拼盤式、菜單式、提綱式等。

在培訓實施過程中要有一套較為完善的質(zhì)量保證體系和嚴格的教學管理、考核制度，要抓好教學質(zhì)量、學紀學風、考紀考風三個方面的工作。在具體教學過程中，將多種教學方法穿插應(yīng)用，會取得良好的教學效果，如：理論教學和實際操作、演練相結(jié)合；座談（討論）式教學法和案例式教學法相結(jié)合等。在生產(chǎn)現(xiàn)場也可將培訓的形式演變?yōu)椋喊踩R問答（或競賽）；事故預想、危險預知演講會；仿真（應(yīng)急）反事故演習；事故現(xiàn)場參觀調(diào)查分析會；安全生產(chǎn)情況和趨勢分析會；當年事故今日反思討論會；請歷險、睹險員工現(xiàn)身說法等。另外在培訓的同時進行生產(chǎn)現(xiàn)場安全風險辨識與評價，查隱患、不安全因素，提防范措施等工作都將更好地提高培訓效果，同時為企業(yè)增加效益。

培訓完成后的總結(jié)工作也是非常重要的，在這一階段要建立學員檔案、完善教學資料、查找整個培訓過程的優(yōu)缺點。特別是將學員遇到的事故案例和提出的疑難問題加以整理和分析，將會對今后的培訓工作起到積極的促進作用。

3.加強安全培訓教師隊伍建設(shè)，逐步完善安全培訓教材

各類安全培訓教師（生產(chǎn)現(xiàn)場和培訓機構(gòu)的培訓教師）也要有一定的任職資格并具備勝任安全培訓工作的條件：懂生產(chǎn)、懂培訓；具有一定的心理學、教育學、安全工程學、勞動保護、工業(yè)衛(wèi)生等專業(yè)知識；掌握相應(yīng)的安全法規(guī)政策、標準、規(guī)范和現(xiàn)場生產(chǎn)安全知識；具有較高的文字、語言表達能力和一定的繪畫、攝影等技能。安全培訓教師還應(yīng)了解本企業(yè)重點要害生產(chǎn)部位、掌握相應(yīng)裝置的工藝流程，使所授的教學內(nèi)容與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，培訓教師的授課內(nèi)容也應(yīng)及時更新。培訓教師應(yīng)率先了解和掌握新設(shè)備的安全操作規(guī)程及相關(guān)的專業(yè)知識，成為新工藝、新技術(shù)的學科帶頭人，才能適應(yīng)新時期的安全培訓要求。

教材是安全培訓工作中不可缺少的教學工具。勞動部對部分特種作業(yè)人員編制了相應(yīng)的安全培訓教材。但還有很多工種，特別是石油、天然氣生產(chǎn)方面的大批工種尚無統(tǒng)一的安全培訓教材，這就要求我們安全培訓工作者在掌握和了解安全生產(chǎn)工藝、安全操作規(guī)程及相應(yīng)的標準、規(guī)范和安全生產(chǎn)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合長期積累的教學經(jīng)驗，自行編制培訓講義，并通過整理和審定使其成為適應(yīng)石油企業(yè)的安全培訓教材。如我廠組織經(jīng)驗豐富、理論扎實的石油安全工程技術(shù)人員結(jié)合我廠生產(chǎn)實際，編寫了采油安全講義并運用在培訓中，例如在講義中添加了我們身邊歷年較大的安全事故，特別是1963年11月1日發(fā)生在采油二廠采油一隊的天然氣泄漏爆炸事故，一次死亡九人。雖然時間過去很長，但使員工們觸動很大，教育很深，表示要牢記血的教訓，遵章守紀，收到了較好的培訓效果。

五、結(jié)語

總之，安全培訓工作是企業(yè)文化建設(shè)的重要方面，是一項長期的、細致的、需要研究科學方法的工作。在整個安全培訓過程中企業(yè)領(lǐng)導和培訓者始終要從尊重科學，關(guān)心員工安危，珍惜國家、企業(yè)財產(chǎn)，保護國家、企業(yè)、員工三者利益的角度出發(fā)，在思想上樹立一個“重”字，在分工上落實一個“責”字，在實施過程中確保一個“質(zhì)”字，講求一個“實”字，堅持一個“恒”字，在結(jié)果上體現(xiàn)一個“效”字。真正使安全教育說在嘴上，安全制度落在紙上， 安全意識記在心上，安全責任擔在肩上。只有這樣才能搞好安全培訓，盡快地形成良好的安全文化氛圍，發(fā)揮出安全培訓的巨大潛能，促進企業(yè)的長足發(fā)展和經(jīng)濟效益的不斷提高。